SITE Interactive 2023 – Unde am greșit? O explorare a eșecului de a se pregăti pentru închiderea în masă a școlii

După cum poate ați văzut ieri, am menționat asta SITE Interactive 2023 se întâmpla și asta am avut s-a uitat prin program pentru a găsi sesiunea de învățare la distanță K-12, online și mixtă. Al doilea despre care am vrut să scriu pe blog a fost:

Unde am gresit? O explorare a eșecului de a se pregăti pentru închiderea în masă a școlii

Panou interactivID: 62758

1. Michael Barbour
   Universitatea Touro
2. Chuck Hodges
   Universitatea de Sud din Georgia
3. Mary Rice
   Universitatea din New Mexico

Rezumat: De ce școlile au fost pur și simplu nepregătite pentru închiderile în masă induse de COVID-19? De ce educatorii erau prost echipați pentru a putea oferi instruire în alte modalități decât sala de clasă tradițională? De ce nu a reușit programul de formare a cadrelor didactice să pregătească cadrele didactice de pregătire cu competențele necesare în primăvara lui 2020? Deși majoritatea cercetătorilor nu reușesc să realizeze acest lucru, dar literatura de specialitate a documentat numeroase cazuri de învățământ la distanță care au fost folosite pentru a asigura continuitatea învățării în fața dezastrului. Mai mult, o varietate de agenții guvernamentale au avertizat domeniul că aceasta este o posibilitate și că trebuie să fie pregătite. În cele din urmă, planurile naționale au consiliat formarea profesorilor cu privire la importanța învățării online de peste un deceniu. Deci unde am greșit? Acest panou interactiv va explora aceste întrebări.

Subiect

• Dincolo de predarea de urgență la distanță: sprijinirea învățării și a implicării în medii online și mixte

Deoarece acesta a fost un panou pe care l-am condus, nu am luat notă. Slide-urile pe care le-am folosit pentru a începe sesiunea sunt încorporate mai jos.