Cum să folosiți hip-hop-ul ca instrument de predare pentru repetarea vocabularului

Cum să folosiți hip-hop-ul ca instrument de predare pentru repetarea vocabularului

Nodul sursă: 1783130

Cu pierderea pe scară largă a învățării la un nivel record în toată țara, oferirea studenților oportunități de a-și accelera învățarea este acum mai crucială ca niciodată. Termenul „sărăcie de învățare” luminează poate cea mai bună lumină asupra acestei probleme care continuă să ne afecteze tineretul. Conform Herbert & Saavedra (2021), sărăcia de învățare se referă la oricine nu poate citi și înțelege textul de bază până la vârsta de 10 ani. Autorii continuă să explice că cel puțin 53% dintre tinerii noștri sunt considerați a trăi în sărăcia de învățare. Un pas important și fundamental pentru înțelegerea acestor texte de bază este atingerea vocabularului; fără a dezvolta cunoștințe despre termenii de vocabular de nivel 1 și de nivel 2, este puțin probabil ca studenții să își poată ieși din sărăcia de învățare. Deci ce facem?

Cu cât citești mai mult, cu atât știi mai multe lucruri. Cu cât înveți mai mult, cu atât vei merge în mai multe locuri.

– Dr. Suess

Student folosind blocuri de construcție

De ce este importantă repetarea în vocabular?

Frumusețea și secretul învățării sunt adesea înfășurate cu grijă în repetare. Repetarea este un instrument esențial de învățare care, prin practică, face învățarea mai ușoară. Este logic că un efort intenționat de a crea aceste oportunități pentru elevi poate avea un impact semnificativ asupra citirii acestora și, la fel de important, înțelegerea vocabularului.

Câte expuneri sunt necesare pentru a învăța un cuvânt?

Departamentul Educației din SUA recomandă 17 expuneri la cuvinte din vocabular pentru a ajuta studenții să le stăpânească (Bennett, 2019). Această cercetare afirmă în mod explicit că aceste expuneri ar trebui să aibă loc intermitent și nu consecutiv. Cu alte cuvinte, profesorii pot introduce cuvinte noi din vocabular elevilor lor la începutul orei (prima expunere) și le pot revedea 30 de minute mai târziu cu o activitate de desen care implică aceleași cuvinte din vocabular (a doua expunere). O a treia expunere ar putea include cuvintele care fac parte dintr-o temă pentru acasă. Recunoaștem că, în funcție de locul în care se află elevii în procesul de învățare, ei pot necesita mai multe sau mai puține expuneri decât acest „număr magic” de 17.

Cum să folosiți hip-hop-ul ca instrument de predare pentru repetarea vocabularului

Expuneri de vocabular cu grafic cu bare Flocabulary

Aduceți Flocabular în sala ta de clasă

Flocabular este o platformă digitală K-12 care utilizează videoclipuri muzicale hip-hop pentru a-i implica pe elevi în învățarea lor. La Flocabulary, credem că studenții învață cel mai bine atunci când au o voce în propria lor învățare. Steaua noastră nordică, timp de aproape două decenii, a fost aceea de a facilita învățarea care nu este doar riguroasă din punct de vedere academic, ci și plină de bucurie și reflectă interesele studenților.

Infuzați muzică și vocabular pentru a crea o experiență de învățare captivantă

Un element esențial pentru fundamentul și abordarea învățării Flocabulary este ideea că repetiția poate ajuta elevii să-și progreseze înțelegerea conținutului într-un ritm mult mai mare, mai ales când vine vorba de predarea vocabularului. Unul dintre primele lucruri pe care le fac profesorii atunci când își prezintă elevii la o lecție de Flocabulary îi implică cu un videoclip. Întotdeauna am sugerat ca profesorii să redea fiecare videoclip de două ori sau mai multe pentru a avea cel mai mare impact asupra învățării. Prima dată, videoclipul ar trebui redat în întregime, astfel încât elevii să poată absorbi informațiile într-un mod distractiv și captivant; acest lucru se aliniază bine cu modul în care consumă deja conținut pe rețelele sociale și alte platforme digitale. A doua oară, profesorii pot deschide conținutul spre discuție, împiedicând videoclipul să clarifice informații sau implicând elevii într-o discuție despre un anumit subiect.

Termenii cheie de vocabular care apar în fiecare videoclip apar și în alte activități ale lecției de Flocabulary, în primul rând în Cărțile de vocabular și Jocul nostru de vocabular. Folosind carduri de vocabular, elevii sunt invitați să revizuiască definițiile termenilor cheie, să scrie o propoziție folosind fiecare termen și chiar să deseneze propria lor descriere a acelor termeni. Odată ce elevii s-au familiarizat din nou cu vocabularul unei lecții, este timpul să-și testeze cunoștințele folosind Jocul Vocab.

Activități de repetare a vocabularului folosind Vocab Game

Jocul de vocabular al Flocabulary

Joc de vocabular este o evaluare gamificată a cunoștințelor vocabularului elevilor. Elevii răspund la întrebări pentru a „construi un beat”, câștigând un nou element de instrumental cu fiecare răspuns corect. Întrebările includ potrivirea unui cuvânt cu definiția acestuia, folosirea unui termen pentru a completa un spațiu liber într-o propoziție, potrivirea termenilor cu imagini, identificarea sinonimelor și antonimelor și multe altele. Elevii trebuie să răspundă corect la fiecare întrebare pentru a construi întregul instrumental. Această abordare gamificată a învățării vocabularului îi încurajează pe elevi să repete activitatea până când obțin un ritm complet - cu alte cuvinte, stăpânirea termenilor de vocabular ai unei lecții date. De exemplu, dacă predai vocabular de matematică, studenții pot folosi Cărțile de vocabil și Jocul de vocab pentru a-și aprofunda cunoștințele despre fracțiuni.

Dar instruirea vocabularului nu se termină aici – este infuzată în fiecare pas al secvenței de lecție a Flocabulary. Și, în timp ce repetarea vocabularului va avea loc în mod natural în timpul utilizării Flocabulary, există multe modalități de a adopta o abordare mai intenționată pentru a utiliza Flocabulary ca instrument de predare pentru repetarea vocabularului. Iată un calendar săptămânal pe care îl puteți folosi pentru a face exact asta în sala de clasă:

Program săptămânal: Activități de repetare a vocabularului cu flocabular

Ziua 1: luni

  1. Redați un videoclip Flocabulary în clasă pentru prima dată. Alegeți un videoclip relevant pentru lecția dvs. Redați întregul videoclip fără întrerupere pentru a permite elevilor să se bucure de conținut în propriile lor condiții.
  2. Redați videoclipul a doua oară, de data aceasta cu Modul Discută activat, permițând elevilor să se implice cu întrebările de discuție încorporate.
  3. Invitați elevii să revizuiască cardurile de vocabular, sortarea cuvintelor din vocabular pe care le cunosc față de cuvintele pe care nu le cunosc și familiarizarea cu definiția fiecărui cuvânt.
Coperta video a lecției de Flocabulary Bătălia din Brooklyn pentru repetarea vocabularului

Ziua 2: marți

  1. Folosind cardurile de vocabular, cereți elevilor să folosească cuvântul într-o propoziție sau să deseneze o reprezentare vizuală a cuvântului. Simțiți-vă liber să atribuiți elevilor fie scris, fie desenat, atât scris, cât și desen, sau permiteți-le să aleagă pe care preferă (în funcție de constrângerile de timp și de locul în care învață elevii).
  2. Rugați elevii să colaboreze cu un partener să-și împărtășească propozițiile, să ofere și să primească feedback de la colegi și să facă modificări dacă este necesar. 
  3. [Opțional] Invitați fiecare pereche de elevi să joace în rol sau să joace 1-2 cuvinte din vocabular pentru ca clasa să le ghicească.

Ziua 3: miercuri

  1. Redați videoclipul a treia oară pe tot parcursul, fără întrerupere.
  2. Rugați-i elevilor să finalizeze Jocul Vocabul pentru a verifica înțelegerea cuvintelor din vocabular.
  3. [Opțional] Organizați o discuție cu clasă completă despre conținutul videoclipului. Pentru clasele mai tinere, aceasta ar putea implica revizuirea întrebărilor din modul Discuție sau invitarea studenților să pună întrebări clarificatoare despre conținut. Pentru clasele mai vechi, aceasta ar putea lua forma ca o dezbatere pe catedra filozofică sau o discuție pe seminarul socratic.
  4. Atribuiți Break It Down și Citiți și răspundeți în clasă sau pentru teme. Fiecare termen de vocabular este inclus în Citiți și Răspundeți, în timp ce conceptele cheie vor fi acoperite în Break It Down, determinând studenții să revizuiască videoclipuri, inclusiv termeni de vocabular.

Ziua 4: joi

  1. Urmărește videoclipul pentru ultima dată în grup.
  2. Rugați elevii să susțină Testul pentru a verifica înțelegerea conceptelor importante.
  3. Atribuiți elevi Laboratorul liric în clasă sau pentru teme— asigurați-vă că le cereți să includă cuvintele de vocabular pe care le-au acoperit toată săptămâna în versurile lor.
Exemplu de activitate pentru a mă cunoaște Lyric Lab

Ziua 5: Vineri

  1. Oferiți-le studenților timp să își finalizeze versurile în Lyric Lab.
  2. Deschideți cuvântul studenților care sunt interesați să își interpreteze versurile la clasă.

Această abordare săptămânală a repetarii vocabularului oferă studenților oportunități ample de a se familiariza și de a se re-familiariza cu termenii cheie din vocabular într-o lecție de Flocabular. Elevii vor întâlni cuvinte la prima vizionare a videoclipului și le vor revedea la fiecare vizionare ulterioară, în timp ce adună dovezi text folosind Break It Down. Vor folosi cuvinte pe cont propriu cu Cardurile Vocab și mai târziu Lyric Lab. Ei își vor testa cunoștințele despre termeni cheie folosind Jocul Vocab și Chestionarul și vor reîntâlni acele cuvinte într-un context nou folosind Citiți și răspundeți. Această repetiție intenționată și variată oferă studenților expuneri multiple la termeni noi din vocabular, toate în contextul unui videoclip captivant de Flocabulary.

Începeți să utilizați Flocabulary pentru activități de repetare a vocabularului și instrucție

După cum am spus mai devreme, bunul Dr. (Seuss) a spus odată: „Cu cât citești mai mult, cu atât știi mai multe lucruri. Cu cât înveți mai mult, cu atât vei merge în mai multe locuri.”Sărăcia de învățare limitează oamenii la o vârstă fragedă și, în multe cazuri, le afectează negativ traiectoria în viață. Există abordări creative și unice ale învățării care ajută la schimbarea narațiunii. Ideea de a oferi elevilor oportunități repetate de a explora cuvinte noi prin diverse activități de învățare pare să funcționeze. De fapt, repetarea vocabularului, atunci când este făcută intenționat, s-a dovedit că îmbunătățește citirea și înțelegerea generală a elevilor.

Flocabulary folosește muzică hip-hop, videoclipuri și activități interactive pentru a oferi elevilor o gamă largă de expuneri de vocabular pentru a-și îmbunătăți abilitățile de alfabetizare. Cu catalogul nostru abundent de lecții aliniate la standarde, Flocabulary poate ajuta la combaterea sărăciei de învățare. Sperăm că veți putea să încercați programul nostru săptămânal și să vedeți cum elevii gravitează către materialul de învățare pe măsură ce acesta este introdus într-un mod cu care se pot relaționa. Nu uitați decât diferența pe care o puteți face în viața unui tânăr dându-i puterea să devină buni cititori. Încercați Flocabulary - acolo se întâlnește rigoarea cu ritmul! Înscrieți-vă la Flocabulary pentru a accesa resursele și activitățile distribuite în această postare.

Timestamp-ul:

Mai mult de la Flocaubular