Cum Blockchain schimbă lumea academică

Blockchain este, prin definiție, perturbator. Raționamentul important al tehnologiei blockchain este că perturbă sistemele anterioare și oferă alternative mai bune. Și exact asta încearcă să facă cercetătorii blockchain în mediul academic. 

În ultimii ani, creșterea ecosistemului blockchain a creat oportunități ample pentru ca acesta să ne schimbe lumea. Acum, universitățile folosesc tehnologia blockchain pentru a ține înregistrări - și acesta este doar începutul. În acest articol, vom explora modul în care blockchain-ul schimbă lumea academică și cum ar putea-o schimba în continuare. 

Dar mai întâi, o introducere în relația dintre blockchains și mediul academic.

Primul blockchain a fost construit pentru Bitcoin și a putut fi folosit doar pentru a trimite și primi valută. Contractele inteligente nu puteau fi construite pe el și era în esență un dispozitiv pentru procesarea plăților. 

Dar asta s-a schimbat curând odată cu construirea Ethereum-ului. Protocolul Ethereum a extins blockchain-urile de la simpli procesatori de plăți la orice procesor. De aceea, lumea a cunoscut o creștere extraordinară a numărului de produse construite pe blockchains. 

Acum există aplicații de jocuri, aplicații financiare, NFT și chiar produse metaverse - toate fiind construite pe blockchain. Și nu există niciun motiv pentru care extinderea blockchain-ului nu se poate extinde în mediul academic. Există dovezi că această expansiune a început deja. 

În 2017, Colegiul Comunitar Central New Mexico a devenit prima universitate care a eliberat diplome digitale deținute de studenți prin blockchain. MIT și Georgia Institute of Technology acceptă deja Bitcoins în campus. MIT a dezvoltat și el Blockcerts, o aplicație care poate scrie, verifica, crea și emite certificate bazate pe blockchain. 

Păstrarea înregistrărilor este singurul lucru pe care sistemele distribuite precum blockchain-ul îl fac mai bine decât orice altă metodă. Registrele contabile distribuite asigură redundanțe în întregul sistem, ceea ce înseamnă că sistemul nu poate fi piratat sau schimbat niciodată.

Păstrarea înregistrărilor în mediul academic este dificilă, deoarece aceste înregistrări sunt în esență nesfârșite. Procesul de verificare este, de asemenea, destul de plictisitor, deoarece cadrele universitare trebuie să petreacă ore îndelungate analizându-le pentru a se asigura că totul este în ordine. 

Dacă blockchain-ul este introdus în procesele de evidență a universităților, acel proces va fi transformat. 

În primul rând, ar putea pune acreditările sub controlul studenților, deoarece aceștia vor avea puterea de a-și prelua singuri înregistrările. Aceștia ar putea să-și verifice identitatea în sistem fără ajutorul unui intermediar. Prin urmare, chiar dacă instituția își pierde înregistrările, nici aceste acreditări necesare nu se vor pierde. 

Tehnologia Blockchain ar putea fi folosită și pentru scopuri de acreditare. Astăzi, acreditarea instituțiilor este o povară în multe țări, iar un registru distribuit poate ajuta la eficientizarea acestui proces. De exemplu, agențiile de reglementare pot verifica cu ușurință calitatea instituțiilor prin evidențele lor. De asemenea, poate verifica cu ușurință acreditările educaționale ale profesorilor angajați la acea instituție. 

Poate cel mai important beneficiu al blockchain-ului este că ar putea fi esențial în rezolvarea problemelor de proprietate intelectuală. Dacă instituțiile își păstrează înregistrările pe un blockchain, ar fi destul de ușor să verificăm dacă o invenție sau o idee este suficient de unică pentru a fi înregistrată ca proprietate intelectuală. 

Deși rețelele centralizate precum Researchgate ajută la acest lucru, ele încă nu sunt la fel de eficiente pe cât ar putea fi un blockchain. În afară de asta, ele încă poartă dezavantajele inerente ale unui sistem centralizat. 

În cele din urmă, soluțiile blockchain pot înregistra toate realizările educaționale ale unei persoane de-a lungul vieții. Blockchain-ul ar acționa ca o înregistrare verificabilă pe viață și ar reduce semnificativ frauda cu CV-ul. 

O problema mare cu care se confruntă cercetătorii în lumea de astăzi este cum să obțină finanțare și granturi. Cercetătorii de astăzi trebuie să treacă prin mai multe cercuri pentru a obține finanțare pentru proiecte. Granturile pe care le folosesc pentru proiectele lor sunt adesea legate de asociații care pot avea interese politice. Prin urmare, aceste asociații și autorități acordă granturi doar cercetătorilor care urmăresc cercetări motivate ideologic sau benefice.

Acest tip de abordare a cercetării dăunează științei. Înseamnă că cercetătorii care efectuează cercetări contraintuitive nu vor primi granturi. Și înseamnă, de asemenea, că omenirea nu va putea beneficia de munca mentală a unora dintre acești cercetători. 

Acest lucru este valabil chiar și în afara mediului academic. Echipele de cercetare și dezvoltare ale companiilor se concentrează adesea pe îmbunătățirea proiectelor existente. Foarte puține companii doresc să iasă la un pas și să finanțeze cercetarea tehnologică perturbatoare. De aceea, perturbările sunt excepții, nu norma. 

Prin urmare, avem o situație în care instituțiile publice și private nu ar finanța în schimb cercetarea și tehnologia perturbatoare. Instituțiile publice nu le-ar finanța pentru că ar putea fi dezavantajate din punct de vedere politic, iar instituțiile private se tem de obicei de riscurile financiare implicate. 

Cu toate acestea, tehnologia blockchain poate rezolva această problemă destul de ușor. Academicienii ar putea vinde acțiuni din brevetele lor și rezultatele cercetării lor prin jetoane, iar publicul ar putea cu ușurință să cumpere și să finanțeze astfel de proiecte. În multe privințe, nu este diferit de ceea ce fac dezvoltatorii și fondatorii astăzi. 

Oamenii de știință ar putea crea un token pe blockchain, să vândă acele token-uri membrilor publicului care sunt interesați de rezultate și să folosească fonduri pentru a continua cercetarea în cauză. Acest lucru ar democratiza lumea cercetării academice și ar crea o nouă grupă de oameni de știință care sunt datorați doar publicului - nu politicii sau profiturilor. 

Registrele contabile distribuite au aplicații promițătoare pentru procesarea plății. În primul rând, acestea sunt instrumente grozave pentru cei nebancarați și sunt modalități fără întreruperi de a efectua plăți transfrontaliere. Dacă sunt aplicate în mod adecvat în mediul academic, aceste rețele pot facilita procesarea plăților pentru instituții și studenți. 

Școlile online, de exemplu, nu ar trebui să se deranjeze cu problemele legate de plățile transfrontaliere. Plățile pot fi procesate prin stablecoins. Acest lucru va asigura că instituțiile vor fi mai incluzive și vor avea în continuare o capacitate mai mare de a educa. 

Academia, ca orice alt domeniu, are dureri de cap în domeniul resurselor umane. De exemplu, cum se asigură instituțiile că angajează cea mai bună persoană pentru acest loc de muncă? Cum monitorizează în mod constant performanța? 

Aceste procese intensive în muncă au condus la a explodarea mușchiului administrativ în instituţiile academice din întreaga lume. Aceasta este încă o problemă pe care sistemele de registre distribuite, dacă sunt implementate corect, o rezolvă. 

Dacă acreditările sunt stocate într-un registru public, HR va fi mai ușor să găsească cea mai bună persoană pentru un loc de muncă și să o angajeze. În cele din urmă, companiile vor economisi timp și bani angajând cei mai buni candidați.

Toate acestea ar face mai ușor pentru departamentele de HR de pretutindeni să evalueze mult mai rapid profesionalismul și competența anumitor oameni. De asemenea, va elimina părtinirea umană care decurge adesea dintr-o relație personală proastă cu angajatorul, deoarece angajatorii nu vor mai putea modifica în mod retroactiv evidențele unui angajat.

Dacă sunt implementate corect, contractele inteligente pot rezolva o mulțime de probleme administrative. De exemplu, examenele, lecțiile și alte asemenea resurse ar putea fi codificate în contracte inteligente care sunt activate atunci când sunt îndeplinite anumite condiții. 

În acest fel, elevii pot învăța în ritmul lor și vor fi limitați doar de reguli transparente. În afară de asta, rețeaua blockchain ar putea oferi universităților mai mult spațiu de stocare. 

În timp ce unele instituții au suficiente resurse pentru a-și permite spațiu de depozitare colosal, acest lucru nu este valabil pentru toate. Instituțiile care nu își permit spațiul pot folosi blockchain-ul ca alternativă simplă. 

Tehnologia blockchain poate revoluționa modul în care cadrele universitare predau și cercetează în următorii câțiva ani. De asemenea, ar putea schimba modul în care elevii învață și oamenii interacționează cu mediul academic. Acest lucru ne-ar putea schimba lumea, deoarece ne-ar ajuta să învățăm și să cercetăm mai repede și poate mai eficient.