Ganhar-ganhar para estudantes e empregadores: o poder do benefício mútuo na Western Governors University

Ganhar-ganhar para estudantes e empregadores: o poder do benefício mútuo na Western Governors University

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26 de janeiro de 2024

Ganhar-ganhar para estudantes e empregadores: o poder do benefício mútuo na Western Governors University

Arquivado em: escola Virtual - Michael K. Barbour às 11h13
Tags: escola cibernética, educação, colégio, Instituto Innosight, escola Virtual

Um item de um neoliberal... Este é um item de um professor de administração com pouca experiência direta em educação, mas que acredita que os princípios econômicos de livre mercado são a resposta para os problemas da educação (e praticamente de todos os problemas sociais da sociedade).

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O Futuro da Educação
O FUTURO DA EDUCAÇÃO
Ganhar-ganhar para estudantes e empregadores: o poder do benefício mútuo na Western Governors University
PREVIEW

Quem são os “clientes” do ensino superior – estudantes ou empregadores? Scott Pulsipher, presidente da Western Governors University, juntou-se ao Future of Education para dar a sua opinião sobre esta questão antiga e discutir como as faculdades podem alcançar benefícios mútuos para ambas as partes. Scott analisou como as necessidades dos estudantes e dos empregadores se sobrepõem; as medidas que importam para gerar resultados para ambos e como identificar as competências do futuro num cenário dinâmico e em rápida mudança. Como sempre, os assinantes podem ouvir o episódio, assistir ao vídeo ou ler a transcrição.

Tempo. Tema
1:08. Garantir o benefício mútuo de estudantes e empregadores
6:11 Equipando os alunos com as habilidades do futuro
11:01 Como a identificação de habilidades difere entre os campos
15:16 Benefício mútuo na WGU
19h31 Aprofundamento nos resultados de estudantes e empregadores
23:55 Comunicação de benefícios mútuos a outras partes interessadas

 

Miguel Horn:

Estamos muito satisfeitos por você se juntar a nós para continuar a explorar como podemos construir um mundo no qual todos os indivíduos possam construir suas paixões, realizar seu potencial e viver uma vida com propósito. E para nos ajudar a fazer isso hoje temos um convidado especial, Scott Pulsipher. Ele é o presidente da Western Governors University. Para as pessoas que acompanham meu trabalho há muito tempo, vocês provavelmente estão cansados ​​de ouvir falar da Western Governors University, porque considero que eles são um exemplo poderoso de inovação disruptiva e aprendizagem baseada em competências para realmente garantir que todos os alunos tenham sucesso e dominar o que estão tentando fazer para que possam progredir no mercado de trabalho. Então, primeiro, Scott, obrigado por se juntar a nós. É maravilhoso ver você.

Scott Pulsipher:

Que bom ver você também, Michael. É sempre um privilégio e um prazer, e certamente espero que seus ouvintes não estejam cansados ​​de ouvir falar do WGU, mas esperamos estar sempre oferecendo algo novo e diferente para estimular sua própria inovação e coisas que eles podem fazer para atender melhor seus alunos do que são atualmente.

Miguel Horn:

Bem, amém a isso. E é melhor que não se cansem disso, suponho, porque não vou parar de falar sobre isso. Então esse é o outro motivo. Mas hoje eu realmente quero explorar essa ideia de benefício mútuo com você. Este conceito de que fazer coisas que beneficiam os outros, mas também beneficiam a si mesmo, e encontrar essas áreas de sobreposição, realmente fortalece ambos os lados da equação, por assim dizer, e leva a um valor e a um progresso mais duradouros para as pessoas. E a parte disto que quero explorar é que a Western Governors University, o projeto original não era apenas para ter este incrível modelo de aprendizagem baseado em competências para os alunos, mas era para garantir que o que eles estavam aprendendo estava alinhado com o que os empregadores realmente queriam. E então todos vocês, pelo que me lembro naquela época, teriam conselhos de empregadores em diferentes setores em que trabalhavam, vocês os reuniriam, eles ajudariam vocês a entender as habilidades e competências necessárias para realizar os diferentes trabalhos, e então vocês todos projetariam programas de graduação de maneira eficaz em torno dessas competências e garantiriam, é claro, como eu disse, que os alunos dominassem as principais. Como esse trabalho evoluiu ao longo do tempo? E como você está trabalhando especificamente com os empregadores agora?

Scott Pulsipher:

Sim, não há dúvida de que os fundadores da WGU e nós que ainda continuamos com esse propósito estamos sempre tentando garantir que estamos fazendo talvez duas coisas. Uma delas é ajudar os indivíduos a mudarem suas vidas para melhor, ajudando-os a aproveitar a oportunidade. Mas também queremos garantir que aqueles que estão concluindo suas credenciais no WGU estejam, de fato, prontos para as funções e o trabalho que está, de fato, definindo muito bem o futuro dos setores que atendemos. E então, para fazer isso, na verdade, até, desculpe... Como um aparte rápido, o que se tornou um dos nossos principais diferenciais é a qualidade e a relevância do aprendizado para o trabalho, e até mesmo para o futuro do trabalho. E para tornar isso uma realidade, como você observou, é que desde o início, nós realmente tentamos fazer parceria estreita com aqueles que representam a perspectiva do empregador, representando a força de trabalho, representando as tendências e mudanças que eles estão vendo. E por isso sempre fomos muito bons em nos alinhar com especialistas no assunto e conselhos de empregadores e até mesmo com conselhos de nível de programa. Com isso, o que quero dizer é os representantes certos que podem nos ajudar a definir os resultados de aprendizagem em um programa de credenciais, em nível de programa de graduação, de modo que as habilidades nas quais um indivíduo demonstrou competência possam de fato estar diretamente prontas para as funções que estes empregadores antecipam no futuro. Acho que, na verdade, tentamos elevar isso ainda mais, porque algumas das coisas que mesmo os empregadores, os especialistas individuais no assunto que compõem seus conselhos, por assim dizer, nem sempre são mestres em todos os dados que é necessário compreender não apenas como é necessária uma função para um empregador, mas também como o sector está a mudar, não apenas a nível regional, mas também a nível nacional. E então estamos aproveitando algumas ferramentas realmente poderosas que estão disponíveis hoje, como a biblioteca de habilidades Lightcast, que você pode realmente raspar todas essas funções e todas essas definições e identificar conjuntos de habilidades específicas que estão começando a surgir em determinadas descrições de cargos. , em certas áreas de estudo, e que podemos garantir que temos uma noção melhor de como nossos especialistas no assunto definem isso ou nos ajudam a defini-lo em resultados curriculares reais. E estamos sempre tentando fazer essas conexões de habilidades, por isso há pesquisas de análise de habilidades profissionais que também nos ajudam a garantir que a voz da indústria seja evidente no planejamento e na concepção de nossos programas. Vou apenas dar um exemplo simples, é que quando realmente vimos o futuro dos cuidados de saúde, o que estava certamente a emergir é como este cuidado coordenado que tinha de existir em todas as interacções que um paciente individual pode ter com um médico de cuidados primários, com um hospital ou um prestador de serviços de saúde, um centro de saúde, mesmo com atendimento domiciliar, que você também sabia que o que era necessário era uma visão mais holística de um paciente individual. Daí surgiram os nossos programas de credenciais em torno da coordenação dos serviços de saúde e dos cuidados de saúde baseados em valores. E quais eram as capacidades necessárias para que os indivíduos desempenhassem essas funções realmente bem, em vez de direcionar cuidados de enfermagem mais agudos em uma sala de emergência ou algo parecido. E então essas coisas surgem. Outras coisas que acho que observaria hoje é que a reafirmação que talvez exista em torno de algumas das habilidades que são conjuntos de habilidades humanas mais essenciais e como se comunicar e resolver problemas, etc., como essas habilidades são melhor articuladas sobre como exatamente essas habilidades se parecem como em campos específicos de estudo? E não é exatamente a mesma coisa se você está indo para a contabilidade, se você está indo para a área de segurança cibernética e se você está indo para a área de saúde, porque mesmo essas habilidades se manifestam de maneira diferente.

Miguel Horn:

É muito interessante ouvir você dizer isso, porque algo que faz sentido, mas francamente, um Clay Christensen dizendo, certo, se você ouvir seus melhores clientes, você se concentra talvez no que eles querem agora, mas talvez não onde o futuro ou onde o disco está indo.

© 2024 Michael Horn

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