Campus MediaCity da Universidade de Salford entra no metaverso com gêmeo digital – CryptoInfoNet

O campus MediaCity da Universidade de Salford está agora disponível para visitação como um ambiente virtual 3D graças a uma nova parceria com uma premiada empresa de software interativo.

Através da tecnologia de motores de jogos, o piso térreo do campus foi transformado digitalmente num espaço Metaverso totalmente interactivo, no qual estudantes e professores podem interagir e criar novos espaços virtuais para ensinar ou exibir os seus trabalhos.

O espaço, que agora está disponível para qualquer pessoa experimentar, foi desenvolvido em uma parceria entre a equipe de Serviços Técnicos Criativos da Universidade e a empresa de software PixelMax, que construiu o Metaverso que os usuários habitam usando o Unreal Engine da Epic Games.

Com estudantes e professores agora habitando o espaço, a parceria está trabalhando com programas universitários para projetar novos espaços virtuais para fins de ensino ou incorporar elementos de ensino virtual nos módulos atuais.

Roger McKinley, gerente de tecnologia criativa e conteúdo de serviços técnicos criativos da Universidade de Salford, disse: “Este ambiente virtual é o mais próximo possível de um gêmeo digital do andar térreo de nosso campus MediaCity.

“É totalmente habitável para qualquer pessoa ver e experimentar. Basta criar seu avatar e usar o teclado e as teclas para se movimentar nele como faria em qualquer videogame. Os alunos podem conversar entre si e com seus tutores, bem como expor seus trabalhos.

“É um espaço digital flexível para qualquer curso que pretenda criar, utilizar e preservar ativos que unem espaços digitais e físicos, da arquitetura à moda, da arqueologia à engenharia e muitos outros. Estamos realmente limitados apenas pela nossa própria imaginação.”

As propostas em discussão para o espaço incluem permitir que os alunos de Produção Cinematográfica construam virtualmente seus próprios cenários nos estúdios de TV do campus e testem a iluminação de seus cenários antes de construí-los pessoalmente, enquanto os alunos de Belas Artes poderão construir galerias para exibir seus trabalhar através de portais interativos dentro do espaço. Também houve discussões com programas de áudio criativos sobre o uso do espaço para carregar paisagens sonoras anexadas a objetos virtuais, o que alteraria radicalmente a aparência e a sensação desses espaços.

Louise Ready-Syrat, líder do programa BA Television and Radio Production, disse: “O projeto Digital Twin será um enorme recurso para o programa e para a diretoria mais ampla de cinema, mídia de transmissão e tecnologia criativa. É algo que poderia mostrar o trabalho e os talentos dos nossos alunos de diversas maneiras, tornando-o mais inclusivo e acessível a todos.”

Perelandra Beedles, líder do programa de Gestão de Produção para TV, Cinema e Mídia Digital acrescentou: “Este projeto oferece uma série de modalidades educacionais interessantes para nossos alunos. A capacidade de reconhecer espaços de estúdio antes das reuniões de produção no local oferece uma vertente econômica e inovadora para as atuais técnicas de pré-produção.

“É importante ressaltar que isso reflete modelos de fluxo de trabalho semelhantes na indústria cinematográfica e oferece suporte à acessibilidade à equipe e aos modelos de trabalho híbridos que estão cada vez mais na vanguarda do planejamento de gerenciamento de produção.”

Para alunos novos ou potenciais, o projeto virtual também pode ser de interesse para aqueles que desejam ter uma ideia do campus antes de chegar ou para dias abertos virtuais, quando os participantes podem não poder visitá-lo pessoalmente.

Ele foi inicialmente criado depois que o CaptureVR, com sede em Liverpool, escaneou todo o edifício em fotogrametria para produzir um modelo de todos os três andares, que foi então escolhido pela equipe de serviços técnicos criativos e PixelMax para construir um modelo do Metaverso usando Unreal.

Joe Spencer, chefe de design da PixelMax disse: “Quando estávamos projetando o espaço, nosso foco era dar vida a uma versão digital do edifício físico e, em seguida, integrar novas ferramentas realmente interessantes, como permitir que os usuários alterassem dinamicamente a iluminação nos estúdios de TV. Tratava-se de adicionar coisas ao que obteríamos do ambiente físico e depois explorar o que podemos usar no ambiente digital.

“O produto é o casamento entre experiência industrial e inovação acadêmica. Compartilhamos o apetite de produzir novos produtos, mas também de inovar no sentido acadêmico. As oportunidades de inovação são extremamente estimulantes.”