A tutoria sob demanda do Tutor.com atende aos padrões ESSA II, demonstrando impactos positivos nas notas e frequência dos alunos

NOVA YORK -  Tutor.com, uma das maiores e mais inovadoras organizações de tutoria on-line do mundo, anunciou que atende aos requisitos de Nível II (Evidência Moderada) do  Cada Sucesso do Aluno (ESSA) por seus serviços de tutoria sob demanda. 

As descobertas vêm de uma  estudo de eficácia projetado e conduzido de forma independente pela LearnPlatform da Instructure, uma empresa terceirizada de pesquisa edtech. Os resultados do estudo mostram quatro resultados favoráveis ​​estatisticamente significativos para  Distrito escolar de El Monte Union High alunos que usaram o Tutor.com, em comparação com não usuários demograficamente semelhantes. Os destaques incluem:

-       Os alunos que usaram o Tutor.com tiveram GPAs mais altos. Os alunos que usaram o Tutor.com tiveram GPAs mais altos no semestre da primavera em comparação com os não usuários (3.02 vs. 2.87), e a diferença foi estatisticamente significativa. 

-       Os alunos que usaram Tutor.com tiveram menos Ds e Fs. Os alunos que usaram o Tutor.com tiveram menos notas D e F no semestre da primavera em comparação com os não usuários (0.72 vs. 0.91 em média por aluno), e a diferença foi estatisticamente significativa. 

-       Os alunos que completaram mais sessões do Tutor.com tiveram menos faltas. Os alunos que completaram mais de 20 sessões tiveram menos faltas do que os alunos que completaram de 3 a 20 sessões, e menos ainda do que os alunos que completaram de 1 a 2 sessões (5.14 faltas para alto uso do Tutor.com vs. 6.42 para uso médio e 8.62 para baixo uso). ), e essas diferenças foram estatisticamente significativas.

-       Os alunos que participaram de mais minutos de aulas particulares no Tutor.com tiveram menos faltas. Os alunos que completaram mais de 300 minutos de tutoria no Tutor.com tiveram menos faltas em comparação com os alunos que completaram entre 1 e 60 minutos de tutoria (5.42 faltas vs. 8.30), e a diferença foi estatisticamente significativa.

O estudo mostrou resultados positivos da tutoria sob demanda, um serviço que a Tutor.com oferece há mais de duas décadas. Junto com  Tutoria de alta dosagem, uma intervenção baseada em evidências que Tutor.com e a empresa afiliada The Princeton Review® lançaram no início deste ano, a tutoria sob demanda pode ser utilizada como uma ferramenta eficaz para aprimorar o Sistema de Apoio Multinível (MTSS) de um distrito. 

“Este estudo confirma o que nós e os milhões de estudantes que atendemos já sabemos há muito tempo”, disse Sandi White, diretora institucional da Tutor.com e da The Princeton Review. “Os alunos sempre nos dizem que o Tutor.com os está ajudando a melhorar suas notas e sua confiança. Este estudo independente de eficácia atesta de forma mensurável muitas das histórias de sucesso de estudantes que vemos todos os dias.” 

O estudo, que examinou os resultados durante o ano letivo de 2022–2023, incluiu uma amostra de análise correspondente de 746 alunos (373 tratamento, 373 comparação) do 9º ao 12º ano do distrito escolar de El Monte Union High. Os pesquisadores usaram dados de avaliação sumativa administrativa e estadual para examinar o impacto do Tutor.com nos resultados dos alunos. (Detalhes adicionais podem ser encontrados no  estudo.) Dados vários resultados positivos, o estudo fornece resultados que satisfazem os requisitos de evidência da ESSA para o Nível II. LearnPlatform da Instructure já havia concluído um Tutor.com  modelo lógico isso satisfaz  Padrões ESSA IV.

“Cada educador de El Monte se dedica a capacitar nossos alunos para que sejam resilientes, prontos para a faculdade e para a carreira, aprendizes ao longo da vida e membros contribuintes de nossa sociedade global”, disse o Dr. Edward Zuniga, Superintendente do El Monte Union High School District. “Implementamos proativamente programas para ajudar os alunos a realizar todo o seu potencial e estamos muito satisfeitos em ver o impacto positivo e mensurável que as aulas particulares online tiveram no seu sucesso.”

Outros estudos de caso mostraram resultados positivos com o uso do Tutor.com. “Como parte do nosso compromisso com o sucesso dos alunos, examinamos os dados de impacto e inovamos continuamente os nossos serviços para apoiar o sucesso dos alunos, escolas e distritos”, disse White. A empresa, que já entregou mais de  25 milhões de sessões, planeja lançar ferramentas MTSS adicionais no novo ano.

Sobre Tutor.com

Desde a sua constituição em 2000,  Tutor.com entregou mais de 25 milhões de aulas on-line e sessões de ajuda com a lição de casa aos alunos. Os mais de 3,000 tutores avaliados e qualificados da empresa fornecem assistência de aprendizagem disponível 24 horas por dia, 7 dias por semana, em uma ampla variedade de assuntos. A missão da empresa é incutir esperança, promover a equidade e catalisar realizações em escolas e comunidades. Tutor.com oferece programas de tutoria e ajuda com lição de casa para o Departamento de Defesa dos EUA, faculdades e universidades, distritos escolares de ensino fundamental e médio, bibliotecas estaduais e locais e empresas que oferecem programas de benefícios a funcionários. Com sede na cidade de Nova York, Tutor.com é uma afiliada da  The Princeton Review, uma empresa de serviços educacionais não afiliada à Universidade de Princeton. Siga Tutor.com no X (antigo Twitter)  @tutordotcom, Facebook  @TutorDotCome LinkedIn  @Tutor.com.

FONTE Tutor.com

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• Fonte: https://www.eschoolnews.com/newsline/2024/01/02/tutor-coms-on-demand-tutoring-meets-essa-ii-standards-demonstrating-positive-impacts-on-student-grades-and-attendance/