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A relação entre o envolvimento na aprendizagem e os resultados da aprendizagem na aprendizagem online no ensino superior: um estudo de meta-análise

MY Doo, J Kim – Educação a distância, 2024

Este estudo compreendeu uma meta-análise da relação entre aprendizagem
envolvimento e resultados de aprendizagem na aprendizagem online no ensino superior. O
tamanhos de efeito de 175 amostras foram extraídos de 34 estudos elegíveis publicados em…

[Html] Compreensão dos professores do primeiro ano sobre tecnologias digitais e sua alfabetização digital, eficácia, atitude e envolvimento na aprendizagem on-line: implicações para ...

S Getenet, C Haeusler, P Redmond, R Cantle… – …, Conhecimento e Aprendizagem, 2024

Garantir uma educação de qualidade para todos os alunos exige que os professores possuam conhecimento
e habilidades na utilização eficaz de tecnologias digitais para ensino e aprendizagem. Esse
O estudo explorou como os professores em formação inicial (PSTs) percebem sua atitude digital…

[PDF] Análise do ambiente de aprendizagem do ensino transformador on-line culturalmente responsivo na aprendizagem de química

Y Rahmawati, A Ridwan, E Suryani, IZ Amalia – Procedimentos da Conferência AIP, 2024

Este estudo tem como objetivo obter um perfil das percepções dos alunos sobre a aprendizagem
meio ambiente por meio do Ensino Transformativo Culturalmente Responsivo (CRTT)
abordagem realizada on-line no aprendizado de química. A pesquisa foi realizada em um…

[PDF] Fazendo a transição entre uma sala de aula invertida de engenharia de transporte e um aprendizado totalmente on-line

R Fries, C Gopalan, R Vennu – Conferência da Seção IL-IN 2023, 2023

O ensino invertido é uma pedagogia em ascensão, mas há informações limitadas sobre como
pode preparar os alunos para uma transição para o ensino totalmente online. A COVID-19
A pandemia fez com que as universidades mudassem o ensino para modos online na primavera de 2020…

[PDF] Engajamento dos alunos no modelo Flipped Classroom implementado na aprendizagem online

T Ribeirinha, B Silva – Revista Latinoamericana de Tecnologia Educativa

O envolvimento dos alunos é um factor determinante do sucesso académico dos alunos, com
relevância adicional para a aprendizagem on-line. O objetivo deste estudo foi analisar a situação dos alunos
engajamento cognitivo, afetivo e comportamental em uma proposta pedagógica pautada…

Uma estrutura para análise de aprendizagem on-line em salas de aula de ensino fundamental e médio como precursora da aprendizagem personalizada: práticas emergentes nas escolas

RK Van der Merwe, L Goosen – Práticas emergentes de análise de aprendizagem no ensino fundamental e médio…, 12

O objetivo da pesquisa relatada neste capítulo é desenvolver uma
estrutura para análise de aprendizagem on-line (LA) nas escolas como um precursor para
aprendizagem personalizada. No contexto de práticas emergentes relacionadas com…

Ensino híbrido e online e sala de aula invertida

R Blake, L Jones, C Osburn – O ensino do espanhol mediado por tecnologia, 2024

Neste estudo, os objetivos de um curso on-line de espanhol L2 são revisados.
com foco em sua semelhança com os objetivos tradicionais da sala de aula: persuadir os alunos a
modificar sua visão do mundo para incluir uma visão multilíngue e promover uma atividade ativa…

Identificando associações de fatores emergentes de um evento de metaverso acadêmico para acadêmicos em um mundo pós-pandêmico: presença social e autoeficácia tecnológica em…

F Lo, CY Su, CH Chen – Ciberpsicologia, Comportamento e Redes Sociais, 2024

A COVID-19 levou as conferências a fazerem a transição para formatos online, inadvertidamente
diminuindo sua ênfase no elemento social. Em eventos online, uma sensação de
a presença que leva a um sentimento de companheirismo é limitada no convencional…

[PDF] Prontidão dos professores e uso de práticas de ensino on-line no Reino da Arábia Saudita: uma investigação empírica

S Husain, MA Ali, MA Saifi, S Habib, MA Khan – Jornal de Educação e e-Learning…, 2023

A perturbação substancial causada pela epidemia de COVID-19 na economia mundial
sistema educacional é apenas um dos muitos retrocessos que o mundo enfrentou recentemente
com experiência. A transição dos alunos do modo de aprendizagem offline para um modo totalmente…

Facilitando a presença social nas aulas de inglês síncronas e assíncronas em Yogyakarta, Indonésia

ED Hatmanto, MI Sari, BW Pratolo – Revista de Ensino de Línguas Estrangeiras e…, 2023

Os pesquisadores têm se interessado pelo tema da presença social nas áreas de
comunicação, aprendizagem on-line e mídia. Devido às limitações da pesquisa em
Indonésia, mais pesquisas deveriam ser feitas sobre a presença social na aprendizagem online em…

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