Dar à luz meu filho me ensinou que mudar é difícil. Eis por que os professores devem se adaptar de qualquer maneira.

Republicado por Platão

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Meu filho voltou da UTIN por apenas duas semanas enquanto eu estava em frente a um armário de roupas e sapatos que não serviam mais, tentando encontrar algo para vestir em uma entrevista de emprego. Um novo cargo de apoio à tecnologia educacional e à inovação estava abrindo em meu antigo distrito escolar. Achei que tinha ido embora para sempre, mas agora me senti atraído de volta. Antes de meu filho nascer, meu trabalho exigia longas horas e viagens frequentes. Após 25 dias sentada ao lado do meu bebezinho, conectada a todos os fios e monitores, eu sabia que não poderia mais fazer isso. Ele precisava tanto de mim.

No momento, sinto que a educação está em uma era definida mais pela agitação do que qualquer outra coisa, o que é muito parecido com a paternidade precoce. Você acorda todas as manhãs totalmente exausto da noite anterior e continua em movimento, mas o campo da educação não pode funcionar assim para sempre. como professor de direito joão a. powell escreve: “A taxa e a intensidade da mudança ameaçam ultrapassar nossa capacidade de adaptação. Isso é amplamente experimentado como estresse e ansiedade.”

Quando as escolas reabriram, muitos pensaram que as coisas voltariam ao normal. Consegui o emprego e voltei a trabalhar em setembro do ano passado, assim como a percepção de que nosso primeiro ano de volta ao “normal” não seria tão normal assim. Em vez disso, nos deparamos com desafios maiores. Os impactos de longo prazo da pandemia agitam as águas da mudança para todos nós. Estamos trabalhando muito para lidar com a interrupção do aprendizado, a escassez de funcionários e suprimentos e o impacto emocional de tantas mudanças. Tantas ideias para meu novo emprego se desvaneceram enquanto eu me ajustava à realidade e começava a imaginar quais poderiam ser as verdadeiras mudanças.

Aprendi muito sobre como me adaptar às mudanças quando me tornei mãe - a bagunça, a dificuldade e a necessidade. A mudança pode abrir a porta para novas possibilidades, mas devemos encontrar um equilíbrio entre a ameaça de que a mudança ultrapassará nossa capacidade de adaptação e nossa capacidade de aproveitar a oportunidade que a mudança apresenta.

A educação está à beira de um precipício. Devemos estar à altura deste momento - nossos alunos, comunidades e colegas dependem disso.

Devemos Fazer Isso Juntos

Quando meu filho estava na UTIN, minha mãe e minha sogra vinham ao hospital e se sentavam na fria e dura cadeira dobrável de hospital em seu quarto para nos fazer companhia. Nos primeiros dias, meu telefone estava cheio de mensagens de apoio e encorajamento de outros pais. Nossa comunidade nos envolveu durante esse tempo e sua conexão e amor nos fortaleceram.

Uma das primeiras lições que aprendi como administrador distrital foi a rapidez com que minhas decisões impactaram outras pessoas. Nos meus primeiros meses no trabalho, passei muito tempo sentado sozinho, tentando descobrir grandes problemas e encontrar soluções perfeitas. Isso era tolo e muito comum em uma profissão onde todos nós somos tão magros. Esperamos que nosso pessoal esteja ao nosso lado em nossas vidas pessoais, mas muitas vezes na educação, sentimos que temos que fazer tudo sozinhos.

Conexões críticas são essenciais em meu trabalho, onde a instrução e a tecnologia se cruzam com frequência. A mudança acontece quando sentamos em salas de aula com professores tentando algo novo, quando conversamos com os alunos que estão crescendo nos sistemas que criamos ou quando trabalhamos juntos para resolver grandes problemas. O sucesso de nossas decisões depende cada vez mais de seres humanos trabalhando juntos nesses espaços. Nossos alunos e educadores contam com essas conexões críticas. Temos que melhorar na mudança, o que só acontecerá quando realmente nos vermos e fizermos esse trabalho juntos.

Devemos subir para este momento

Eu experimentei tantas complicações durante as últimas semanas da minha gravidez. Cada mudança parecia completamente fora de minhas mãos e era aterrorizante. Depois que meu filho nasceu, pensei que estaria me recuperando em casa, desfrutando de abraços de recém-nascido e visitas de amigos. Em vez disso, ficamos presos no hospital, não pude ver meu filho sem máscara e tive que ir para outro andar só para usar o banheiro. Lamentei a experiência de me tornar uma mãe que pensei estar perdendo.

Os últimos anos abriram poços profundos de tristeza em nossas escolas e sociedade. As rachaduras que formaram esses poços expuseram vulnerabilidades na base da educação pública. A educação nem sempre foi a melhor em mudanças, e eu nem sempre fui o melhor em mudanças. Mas quando segurei meu filhinho nos braços pela primeira vez, soube que a mudança havia chegado e que eu tinha que enfrentar o momento.

Uma caminhada em um parque do bairro perto do final da minha licença-maternidade.

Enquanto meu filho aprendia a sorrir para o sol que espreitava por entre as folhas das árvores, minha licença-maternidade chegou ao fim. A vida finalmente parecia estar se estabilizando e, à medida que nos unimos, a tristeza que foi esculpida em meu ser durante nosso começo difícil foi substituída por alegria. Hoje em dia, vejo esse tipo de alegria em nossas salas de aula, nos pequenos atos de resistência e resiliência exercidos pelos educadores todos os dias à medida que eles se levantam para o momento, como sempre fizeram e sempre farão.

Devemos ir à falência

Em momentos de incerteza, volto ao “Uma conversa com os professores”. Há uma linha que sempre me pega:

"Para qualquer cidadão deste país que se considera responsável - e particularmente aqueles de vocês que lidam com as mentes e os corações dos jovens - devem estar preparados para 'ir à falência'.

Devemos estar preparados para ir para quebrar.

Até me tornar pai, não compreendia a responsabilidade atribuída aos educadores em nossa sociedade. A primeira vez que meu filho sorriu para aquelas árvores, eu chorei, e depois de meses lutando por noites sem dormir e dias exaustivos, havia luz.

Estamos agora num espaço liminar, um interregno, uma noite escura da alma onde a incerteza nos rodeia. No entanto, em meio a essa incerteza, damos um jeito de seguir em frente, sabendo que, eventualmente, a alegria virá.

Devemos estar à altura da educação agora, mas também devemos reconhecer que poços profundos não se enchem de alegria da noite para o dia. A mudança acontece quando sentimos um senso de propósito e urgência, e devemos reconhecer tudo o que superamos para estar neste momento agora.