5 maneiras de gerenciar o tempo de tela dos alunos

5 maneiras de gerenciar o tempo de tela dos alunos

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Os avanços tecnológicos modernos podem tornar a educação visivelmente mais empolgante e divertida, mas, acompanhado de todos os seus benefícios, o uso descontrolado da tecnologia nas escolas pode desviar a atenção dos alunos para lugares indesejados. É por isso que a gestão escolar eficiente é importante.

Maior tempo diário de tela das crianças americanas médias cerca de cinco a sete horas. Consequentemente, e considerando o uso generalizado de smartphones, tablets e outros dispositivos eletrônicos entre crianças, monitorar e gerenciar o tempo de tela das crianças é essencial para proteger seu bem-estar físico e mental. O uso insalubre (seja baseado no tempo ou no conteúdo) pode levar a problemas de saúde física, sentimentos de isolamento, desconexão do mundo real e vários outros problemas.

Por isso, o problema também deve ser enfrentado nas escolas, onde os alunos passam grande parte do dia. Assim, os professores devem ser capazes de monitorar o tempo de tela do aluno em sala de aula. Os educadores podem usar várias estratégias para limitar o uso da tela pelos alunos e promover o envolvimento com eficiência.

Nº 1: Estabeleça Regras de Sala de Aula Claras

Estabelecer normas de sala de aula define a atmosfera da classe e é essencial para criar um ambiente de aprendizado próspero. Certifique-se de decidir qual comportamento na sala de aula é aceitável e qual não é. Comunique suas expectativas e permita que os alunos participem da definição das normas. Isso lhes dará confiança para compartilhar suas opiniões. Uma vez estabelecidas algumas regras básicas, ofereça instruções explícitas e discuta-as com os alunos. Descreva claramente as expectativas para garantir que a sala de aula continue sendo um espaço de aprendizado seguro e produtivo. E com isso, também defina claramente as consequências de quebrar as regras.

Nº 2: Certifique-se de que as expectativas sejam razoáveis

Ao definir limites para o tempo de tela do aluno, os limites devem ser realistas. É melhor considerar vários fatores, como quanto tempo de tela é necessário para um trabalho escolar fluente, quanto tempo os alunos passam atrás das telas, etc. Ao estabelecer essas expectativas, novamente, certifique-se de que os alunos saibam o que se espera deles.

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Sara Vocovnik, escritora colaboradora, eSchool News

Sara Vocovnik é uma jornalista experiente e redatora de conteúdo de SEO com conhecimento especializado em edtech e no mercado K-12.

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