Jak tworzyć autentyczne doświadczenia edukacyjne, aby zaangażować uczniów

Aby uczniowie mogli się uczyć, muszą być autentycznie zaangażowani, zarówno w społeczność klasową, jak i program nauczania. Jako wychowawca Zaretty Hammond wyjaśnia, że ​​kiedy uczniowie nawiązują znaczące kontakty w klasie — z treścią, z nauczycielem i między sobą — ich mózgi są w stanie lepiej przetwarzać nowe informacje. To z kolei pozwala im podjąć bardziej rygorystyczną pracę, ponieważ są emocjonalnie i psychicznie przygotowani na wrażliwość, której wymaga rozwój i uczenie się. Właśnie dlatego autentyczne doświadczenia edukacyjne angażują uczniów i wspierają naukę.

Wiemy, że przyciągnięcie uwagi uczniów — i utrzymanie jej — jest obecnie priorytetem dla większości nauczycieli. I to nie bez powodu; studenci nadal zgłaszają nuda w szkole. Poza tym zaangażowanie jest powiązane wiele wyznaczników sukcesu akademickiego. W tym poście omówimy znaczenie zaangażowania uczniów i zaoferujemy wskazówki, jak autentycznie zaangażować uczniów za pomocą strategii opartych na badaniach.

Pokażemy również, jak możesz wykorzystać Flokabularyzacja budując pozytywne środowisko uczenia się, w którym uczniowie czują autentyczną więź z treścią, nauczycielami i rówieśnikami.

Chcesz dowiedzieć się więcej o wprowadzaniu autentycznie wciągających doświadczeń Flocabulary do swojej szkoły lub dystryktu?

Jakie wyzwania stoją przed zaangażowaniem uczniów?

Sukces w szkole i poza nią zależy od zaangażowania. Liczne badania wykazały związek między zaangażowanymi uczniami a osiągnięciami. Zaangażowani uczniowie zwykle uzyskują wyższe stopnie i wyniki testów niż podobni uczniowie zidentyfikowani jako niezaangażowani.  (Finn i Rock, 1997; Patrick, Ryan i Kaplan, 2007; Skinner, Wellborn i Cornell, 1990; Sing, Granville i Dika, 2002; Wang i Holcombe, 2010).

wedługSympozjum całego dziecka ASCD, są również bardziej skłonni do pozostania w szkole, ukończenia studiów z umiejętnościami potrzebnymi do szkolnictwa wyższego i kariery oraz lepszego zrozumienia, w jaki sposób wnieść wkład w społeczeństwo.

Niestety, uczniowie nadal zgłaszają uczucie znudzenia i braku zaangażowania. w 2022 r. Projekt badawczy Mów głośno podali, że 50% uczniów przez większość czasu nie jest zaangażowanych w naukę. Inne badania przeprowadzone w ostatnich latach wykazały, że od szóstej do jedenastej klasy zaangażowanie uczniów znacznie spada, a uczniowie kolorowi i uczniowie o niższym statusie społeczno-ekonomicznym są bardziej narażeni na brak zaangażowania w porównaniu z rówieśnikami. Czynniki te łączą się, aby wskazać, że dzisiejsi uczniowie cierpią na brak zaangażowania i że istnieje zaangażowanie luki w całym naszym systemie edukacji.

Aby sprostać wyzwaniom braku zaangażowania, konieczne jest tworzenie doświadczeń edukacyjnych, które rezonują z różnymi uczniami, odzwierciedlają życie i zainteresowania uczniów oraz wnoszą radość do programu nauczania.

Czym jest autentyczne zaangażowanie w klasie?

Kiedy opisujemy „autentyczne zaangażowanie”, mamy na myśli sale lekcyjne, w których uczniowie rozumieją nie tylko co uczą się, ale także dlaczego ma znaczenie dla ich życia i życia innych. Postrzegają siebie jako członków społeczności uczących się. A nauka w takich klasach jest inspirująca. Wzbudza ciekawość, kreatywność i zachwyt.

Aby stworzyć autentyczne doświadczenia edukacyjne, które angażują uczniów na tym poziomie, nauczyciele muszą uczyć z myślą o życiu, zainteresowaniach i kulturze uczniów. Co ważne, kultura obejmuje więcej niż widoczne, powierzchniowe elementy, o których zwykle myślimy jako pierwsze – takie jak wakacje i jedzenie. Są to elementy kultury, ale istnieje wiele głębszych i niewidocznych aspektów, które uczniowie wnoszą również do klasy. Głębsze warstwy kultury obejmują takie rzeczy, jak nasze normy dotyczące komunikowania się z rówieśnikami i okazywania szacunku starszym.

Zrozumienie i refleksja nad tymi głębszymi warstwami kultury uczniów pomoże wszystkim uczniom poczuć się szanowanym. Tworzy również zaufanie, które służy jako podstawa zaangażowania, a tym samym osiągnięć. Ta praktyka jest częścią nauczania uwzględniającego kulturę i wymaga czegoś więcej niż tylko motywowania niezaangażowanych uczniów. Jak Zaretty Hammond pisze, wymaga odbudowania zaufania i utrzymania relacji z każdym uczniem. Zaufanie i przynależność są warunkami wstępnymi, aby mózg mógł się uczyć.

Nacisk kładziony jest nie na motywację, ale na poprawę ich zdolności umysłowych i umiejętności przetwarzania informacji. Motywacja to tylko niewielka część.”

Zaretty Hammond

Jak tworzyć autentyczne doświadczenia edukacyjne, aby zaangażować uczniów

Poniżej przedstawiamy trzy wskazówki dotyczące tworzenia wciągających i autentycznych doświadczeń edukacyjnych dla wszystkich uczniów, które sięgają do głębokich warstw kultury uczniów i pomagają zbudować i utrzymać zaufanie. Omówimy również, w jaki sposób Flocabulary – z potężnym wykorzystaniem muzyki hip-hopowej, dynamicznym i inspirującym podejściem do multimediów oraz integracyjną i różnorodną zawartością – może być narzędziem do autentycznego zaangażowania w klasie.

1. Wykorzystaj i szanuj muzykę i kulturę, które są istotne dla uczniów

Hip-hop to najpopularniejszy gatunek muzyki wśród młodych ludzi na całym świecie. To coś więcej niż gatunek, to także kultura o bogatej historii, która wciąż jest pisana i ewoluuje. Dla wielu młodych ludzi hip-hop jest głównym gatunkiem muzycznym, którego słuchają i kochają dorastając.

Z tego powodu nauczanie z i przez kultura hip-hopu może być bardzo skutecznym sposobem uczynienia nauczania odpowiednim dla młodych uczniów. Muzyka każdego gatunku ma moc angażowania nas poznawczo, behawioralnie i emocjonalnie. Hip-hop kładzie silny nacisk na język poprzez rymy, rytmy i środki literackie, dzięki czemu nauka może być szczególnie znacząca i niezapomniana. Gatunek ten ma również najwięcej słów na piosenkę w porównaniu z innymi popularnymi gatunkami muzycznymi, co zapewnia więcej możliwości przyswajania słownictwa.

Pamiętaj jednak, że autentyczność to podstawa. Dzieje się tak w przypadku używania hip-hopu w klasie i robienia czegokolwiek w celu zaangażowania uczniów. Dla młodych ludzi najważniejsza jest autentyczność. Z reguły młodzi ludzie są niezwykle zdolni do dostrzegania, kiedy dorosły nie jest autentyczny, i mają niską tolerancję na „banalność” lub bycie fałszywym. Próby zaangażowania uczniów za pomocą hip-hopu mogą łatwo okazać się odwrotne do zamierzonych, alienując uczniów, którzy mogą czuć się pieszczeni lub, co gorsza, lekceważeni.

2. Każdy może wykorzystać hip-hop do zaangażowania uczniów — nawet Ty!

Mając to na uwadze, wiedz, że nie każdy nauczyciel dobrze radzi sobie z rapowaniem i nie musi rapować! Nauczyciele wciąż mogą wykorzystać moc hip-hopu w kontaktach z uczniami, nie będąc przy tym banalnymi, fałszywymi czy, co najgorsze, stereotypami.

Hip-hopowe filmy Flocabulary zawierają piosenki napisane i wykonane przez profesjonalnych artystów hip-hopowych. Teksty są pełne słownictwa i wspaniałych przykładów gry słownej i rytmu, które sprawiają, że rap jest tak popularny, jak jest.

Nauczyciele mogą odtwarzać uczniom piosenki Flocabulary i wspólnie analizować teksty. Razem mogą szukać porównań i metafor, które pomagają zilustrować kluczowe pojęcia oraz aliteracje i rymowanki, które sprawiają, że słownictwo i kluczowe idee są chwytliwe i zapadają w pamięć. Dzięki grze Vocab firmy Flocablary nauczyciele i uczniowie mogą tworzyć rytm hip-hopowy, ćwicząc słownictwo z lekcji. Laboratorium liryczne może być używany do pisania rapów, rymów lub wierszy. Zachęca uczniów do bycia najbardziej autentycznymi sobą podczas angażowania się w te działania.

Zalecamy rozpoczęcie od naszej lekcji pt Podstawy hip-hopu aby uczniowie mogli poznać kulturę hip-hopową i szanować ją, gdy będą ją dalej poznawać.

3. Zmaksymalizuj wykorzystanie filmów edukacyjnych

Rola wideo w klasie ma wiele wspaniałych zastosowań. Może wciągnąć lekcję w ciekawy sposób, zilustrować inne podejście do nauczania i pomóc przyciągnąć uwagę uczniów. Badania mówią widzowie filmów zapamiętują 95% wiadomości z filmu w porównaniu z zaledwie 10% podczas czytania tekstu. Niestety, nie wszystkie filmy są sobie równe.

Wiele filmów, które rzekomo są przeznaczone dla studentów, mija się z celem z kilku kluczowych powodów. Wprowadzając multimedia do swoich lekcji, szukaj filmów, które przestrzegają tych podstawowych zasad:

• Filmy nie powinien rozwodnić treści w nieudanej próbie dotarcia do młodych uczniów
• Filmy powinien wyposażone w przekonujące i wysokiej jakości efekty wizualne i dźwiękowe, aby zniewolić publiczność 
• Filmy nie powinien nadmiernie polegać na tropach, formułach lub powtarzających się fabułach i postaciach, co może zanudzić widzów brakiem różnorodności, która staje się przewidywalna
• Filmy powinien zaprezentuj odpowiednie i zróżnicowane materiały wizualne oraz przykłady, które przemawiają do bogatego i różnorodnego świata uczniów i odzwierciedlają je

Najlepsze i najbardziej angażujące multimedia w klasie inspirują uczniów poprzez kreatywne wykorzystanie dźwięku, obrazu i animacji. Oznacza to, że filmy zapewniają wrażenia wykraczające poza możliwości tekstu, prezentacji lub prezentacji na tablicy.

4. Znajdź filmy edukacyjne, które autentycznie angażują uczniów

We Flocabulary nasze filmy są tworzone przez zespół profesjonalistów. Przyjmujemy wyselekcjonowane podejście do naszych treści, a nasze filmy mają wyjątkowo wysoką jakość produkcji. Jak wspomniano powyżej, nasze hip-hopowe filmy są pisane i wykonywane przez artystów hip-hopowych oraz nagrywane przez producentów i inżynierów dźwięku.

Autonomiczne Oryginalne lekcje Nearpod— teraz dostępne w ramach subskrypcji Flocabulary Plus — wykorzystaj humor, aby stworzyć nieoceniającą atmosferę do nauki, odpowiednich gospodarzy, którzy oferują jasne i rezonujące przykłady oraz przekonujące i niepowtarzalne narracje, które budzą podziw i podziw. Te filmy są pisane przez profesjonalnych scenarzystów i redaktorów i prezentują różnorodne talenty w lektorach, hostingu i nie tylko.

Dyrektorzy artystyczni Flocabulary współpracują z ilustratorami i animatorami z całego świata. Nasz zespół programowy sprawdza wideo na każdym etapie procesu produkcyjnego, upewniając się, że teksty, scenariusze, elementy wizualne i animacje są dokładne, odpowiednie i autentycznie atrakcyjne dla uczniów. Efekty końcowe odzwierciedlają to, co najlepsze w nauce mogą wnieść multimedia.

Doskonałym przykładem jest trójwymiarowa animacja zastosowana do historycznych zdjęć i materiałów filmowych w naszej lekcji na temat Lotnicy Tuskegee. Siła oprawy wizualnej, hip-hopowe teksty i wykonanie sprawiają, że ten film jest autentycznym doświadczeniem edukacyjnym, które może zainspirować i zaangażować uczniów.

5. Zastanów się nad zróżnicowanym życiem i zainteresowaniami swoich uczniów

Nie możemy przecenić, jak ważne jest, aby nauka była istotna, gdy próbujemy zaangażować uczniów. Jest to szczególnie ważne dla uczniów, którzy identyfikują się jako niezaangażowani. Treści wykorzystywane w klasie powinny idealnie służyć zarówno jako okno i lustro dla uczniów; oznacza to, że odzwierciedla ich własne życie i pomaga im zajrzeć w życie tych, którzy różnią się od nich. Odbicie ich kultur i głosów umożliwia nawiązanie zaufania i stworzenie osobistych i emocjonalnych połączeń w mózgu, które są niezbędne do uczenia się. Co więcej, podawanie przykładów, które przemawiają do życia i zainteresowań uczniów, w naturalny sposób stworzy możliwości tworzenia pozytywnego środowiska uczenia się w klasie, w którym wszystkie głosy będą mile widziane i wysłuchane.

Filmy Flocabulary wykorzystują hip-hop jako jeden z aspektów kultury młodzieżowej. Mamy też filmy, które przedstawiają powiązanych i różnorodnych gospodarzy, humor i opowiadanie historii. Eksperymentuj i zobacz, co najbardziej przemawia do uczniów w Twojej klasie. Możesz dostosować wybrane treści do ich stylów uczenia się i potrzeb. Zachęć uczniów, aby nawiązywali osobiste kontakty z treścią i stwórz w swojej klasie przestrzeń, w której będą czuli się wspierani w dzieleniu się tymi powiązaniami.

Dowiedz się więcej o zaangażowaniu Flocabulary w integrację i jak podchodzimy do tworzenia treści, które są zróżnicowane, sprawiedliwe i integracyjne.

Co mówią badania i nauczyciele o autentycznym zaangażowaniu

Lekcja, która nie przyciągnie uwagi uczniów i nie zrobi tego autentycznie, nie okaże się ani skuteczna, ani niezapomniana. Jednak doświadczenia edukacyjne, które autentycznie angażują uczniów, mogą i nie tylko pomogą im osiągnąć sukces w nauce, ale także zainspirują ich do bycia bardziej ciekawskimi, krytycznymi i kreatywnymi w rozwiązywaniu problemów. Autentyczne doświadczenia edukacyjne pomogą również budować zaufanie i społeczność w klasie, w której wszyscy uczniowie są częścią i gdzie wszystkie głosy są słyszane.

Flocabulary ma okazał się skutecznym źródłem angażować uczniów. 97% nauczycieli, którzy używają Flocabulary codziennie lub co tydzień, stwierdza, że ​​uczniowie, których zaangażowanie jest trudne, zaangażują się w lekcję Flocab!

Oto, co nauczyciele, którzy używali Flocabulary w klasie, mają do powiedzenia na temat jego zdolności do tworzenia autentycznych doświadczeń edukacyjnych:

Moi uczniowie są aktywnie zaangażowani podczas lekcji Flocabulary. Nawet ci, którzy prawie nigdy nie uczestniczą w zajęciach chętnie biorą udział we Flocabulary”.

— Nauczycielka drugiej klasy, Olanta Creative Arts and Science Magnet School, Olanta, Karolina Południowa

Wierzę, że dla tych, którzy walczyli Flocabulary było różnicą między zaliczeniem a niepowodzeniem".

— Nauczycielka ósmej klasy, Tyner Middle Academy, Chattanooga, T

Jednym z najważniejszych wydarzeń roku szkolnego dla mnie i dla uczniów był dzień ogłoszenia wyników testów. Po prostu, wyniki testu były oszałamiające! Słyszałem komentarze, że jestem taki mądry i widziałem uśmiechy na twarzach, na których normalnie wynik testu wywołałby u nich zmarszczone brwi”.

— Janice Lee, nauczycielka języków obcych, szkoła średnia Del Dios

Użyj Flocabulary, aby zaangażować uczniów poprzez autentyczne doświadczenia edukacyjne

Pamiętaj: aby uczniowie mogli coś osiągnąć, muszą mieć poczucie przynależności i więzi. Wykorzystanie mocy hip-hopu, wykorzystanie multimediów i upewnienie się, że Twoje treści uwzględniają różnych uczniów, to świetne sposoby na stworzenie autentycznie wciągającej klasy, w której wszyscy uczniowie będą się dobrze rozwijać. Flocabulary jest tutaj, aby pomóc Ci na każdym kroku!

Chcesz dowiedzieć się więcej o wprowadzaniu autentycznie wciągających doświadczeń Flocabulary do swojej szkoły lub dystryktu?

• Dystrybucja treści i PR oparta na SEO. Uzyskaj wzmocnienie już dziś.
• Platoblockchain. Web3 Inteligencja Metaverse. Wzmocniona wiedza. Dostęp tutaj.
• Źródło: https://blog.flocabulary.com/authentic-learning-to-engage-students/