Budowanie pozytywnej kultury szkolnej poprzez cyfrowe obywatelstwo

Czy wiesz, że przeciętny student wydaje ok 14,040 godzin w szkole od K-12-? Nic dziwnego, że dyrektorzy, nauczyciele, uczniowie i ich rodziny starają się rozwijać pozytywną kulturę szkolną, aby zachęcać do uczenia się przez całe życie.

Kiedy mówimy o kulturze szkoły lub klasy, mamy do czynienia z tym „je ne sais quoi”, które wynika ze wspólnych celów, zgodnych wartości i wspólnych oczekiwań. Takie normy kierują postawami i zachowaniami wszystkich interesariuszy. A wszystko to jest podkreślone fundamentalnym poczuciem wzajemnego szacunku.

Dziś to poczucie przynależności i uczestnictwa można rozwijać zarówno w świecie offline, jak i online. Nic więc dziwnego, że obywatelstwo cyfrowe jest kluczowym czynnikiem w budowaniu pozytywnej kultury szkolnej.

Budowanie pozytywnej kultury szkolnej poprzez technologię

Poświęć chwilę na zastanowienie się nad mottem lub filozofią swojej szkoły. Większość z nich otwarcie nie wspomina o technologii, ale we współczesnym nauczaniu technologia staje się integralnym sposobem zapewniania uczniom większego dostępu, większej autonomii i sprawczości w ich podróży edukacyjnej. Nacisk przesunął się z zapamiętywania faktów na stosowanie uczenia się w rzeczywistych scenariuszach (jeśli nigdy nie słuchałeś TED Talk Sir Kena Robinsona, teraz jest czas!).

Większość szkół koncentruje się na umożliwieniu jednostkom rozwoju i rozwoju, a technologia może być narzędziem pomagającym w kształtowaniu takich spersonalizowanych ścieżek uczenia się. Uczniowie w każdym wieku mogą w jednej chwili skorzystać z treści multimedialnych, aby uzyskać odpowiedzi i inspirację, a następnie wyrazić własną artystyczną ekspresję w ciągu kilku minut, tworząc i udostępniając własne obrazy, filmy i muzykę. Jednak, jak powiedział wujek Spidermana, „z wielką mocą wiąże się wielka odpowiedzialność”.

Jak więc Twoja szkoła, personel i uczniowie są przygotowani do realizacji wizji szkoły z technologią na czele?

Filmy edukacyjne dotyczące obywatelstwa cyfrowego

Flokabularyzacja ma kilka interesujących filmów, które mogą zainicjować sensowną rozmowę o obywatelstwie cyfrowym dla uczniów:

Chcesz dowiedzieć się więcej o wprowadzaniu Flocabulary do swojej szkoły lub dystryktu?

Jak budować pozytywną kulturę szkolną poprzez cyfrowe obywatelstwo

Jako liderzy musisz nadawać ton i upewnić się, że Twoi pracownicy znają i czują się komfortowo z zabezpieczeniami, które Twoja witryna wprowadziła w zakresie przyjmowania nowych narzędzi, modelowania akceptowanego użycia i ochrony danych osobowych uczniów (PII). Pamiętaj, że wielu Twoich pracowników nie dorastało z obecnymi technologiami i dlatego nie ma wcześniejszej wiedzy, z której mogliby korzystać. Ponadto krajobraz ciągle się zmienia, więc zastanów się, w jaki sposób dzielisz się najlepszymi praktykami przez cały rok.

Oto kilka przykładów:

• Zaproś nauczycieli, aby podzielili się swoimi najlepszymi praktykami podczas Godziny Aplikacji
• Rób rundy poprzez nieformalne obserwacje za pośrednictwem a wykres ananasa, który jest systemem, który pozwala nauczycielom zapraszać się nawzajem do swoich klas na nieformalne obserwacje
• Ponieważ uczniowie są cyfrowymi tubylcami, zaproś ich, aby stali się częścią zespołu liderów technicznych lub służyli jako szkolni eksperci za pośrednictwem Oddział myszy

Przyjęcie narzędzi technologicznych przyjaznych obywatelstwu cyfrowemu

W ramach budowania kultury szkolnej wiele szkół zmaga się z określaniem i egzekwowaniem zasad dotyczących dopuszczalnego korzystania z technologii, od urządzeń osobistych i szkolnych po wytyczne dotyczące mediów społecznościowych. Jednak te zasady to dopiero początek.

Przyjmując narzędzia, które pozwalają modelować najlepszą technologię, możesz pomóc w rozwoju prawdziwych cyfrowych obywateli, którzy opierają się na zdrowych nawykach umysłu, aby poprowadzić ich przez rozległy cyfrowy krajobraz. Oprzyj się na zasobach, takich jak Zdrowy rozsądek, który jest znany ze swojego programu nauczania obywatelstwa cyfrowego K-12 oraz kompleksowych ocen i recenzji przeznaczonych dla nauczycieli.

Te recenzje oceniają narzędzia edtech na podstawie 14-punktowej rubryki dotyczącej filarów zaangażowania, pedagogiki i wsparcia. Możesz współpracować ze swoim personelem, aby stworzyć własną rubrykę, aby ocenić przydatność narzędzia i miejsce w szkolnym ekosystemie edukacyjnym. Niektóre pytania do rozważenia:

Rubryka oceny narzędzi technologicznych przyjaznych obywatelstwu cyfrowemu

• W jaki sposób to narzędzie promuje głos i wybór uczniów?
• W jaki sposób treści są wybierane i organizowane do eksploracji?
• W jaki sposób to narzędzie wspiera umiejętności myślenia wysokiego rzędu?
• W jaki sposób to narzędzie zapewnia możliwości zarówno tworzenia, jak i konsumowania?
• W jaki sposób to narzędzie odnosi się do wielu stylów uczenia się poprzez prezentację multimedialną?
• W jaki sposób to narzędzie jest zgodne ze standardami dostępności i nauczania adaptacyjnego?
• W jaki sposób to narzędzie zabezpiecza prywatność uczniów?
• W jaki sposób to narzędzie udostępnia dowody swojej skuteczności w klasie?
• Jak często to narzędzie jest aktualizowane w celu uwzględnienia opinii nauczycieli?
• W jaki sposób to narzędzie zapewnia obsługę klienta?

Oceny Common Sense firmy Flocabulary

Narzędzia, z których korzystasz, powinny również promować najlepsze praktyki obywatelstwa cyfrowego wśród uczniów. Brać Flokabularyzacja jako przykład do poddania procesowi oceny nauczycieli. Podczas gdy hip-hopowe filmy promują umiejętność czytania i pisania, „Flocab”, jak z miłością nazywają go nauczyciele, jest jednym z takich narzędzi, które można wykorzystać w całym programie nauczania do niezliczonych celów edukacyjnych, jednocześnie promując odpowiedzialną konsumpcję i tworzenie treści online.

Oto jak i dlaczego Flocabulary ma wysokie oceny:

Zapewnienie edukacji dla wszystkich

Na początek możesz wyrównać szanse, zapewniając kompleksowe szkolenie, aby nauczyciele mogli rozpocząć pracę z nowym narzędziem, takim jak Flocabulary. Zaangażowanie w obóz zapewnia bezpłatny rozwój zawodowy i certyfikaty przez cały rok, oferując nauczycielom możliwości nauki na małą skalę.

Treści i działania oparte na badaniach

Flokabulary podejście oparte na badaniach napędza multisensoryczne uczenie się i ekspozycję, zaangażowanie uczniów, znaczenie kulturowe i uczenie się stosowane. Te badania skuteczności ilustrują osiągnięcia i rozwój uczniów. Wyniki tego badania wskazują, że program Word Up jest bardzo skuteczny w zwiększaniu i ulepszaniu rozwoju słownictwa uczniów.

Zachęca do umiejętności myślenia wysokiego rzędu

Biblioteka lekcji wideo Flocabulary obejmuje wszystkie stopnie i obszary tematyczne, w tym języki, matematykę, nauki ścisłe i nauki społeczne. Nauczyciele mogą łatwo wyszukiwać filmy i ćwiczenia zgodne ze standardami, aby upewnić się, że uczniowie przechodzą przez kolejne poziomy taksonomii Blooma. Flocabulary zajmuje się również umiejętnościami życiowymi, takimi jak uczenie się społeczne i emocjonalne (SEL), i zawiera cyfrowe filmy na temat obywatelstwa, które wzmacniają poczucie przynależności i społeczności uczniów, budując w ten sposób pozytywny klimat w szkole.

Zapewnia aplikację w świecie rzeczywistym

Flokabulary Tydzień w Rap zapewnia zarówno nauczycielom, jak i uczniom szansę na przeanalizowanie bieżących wydarzeń w kreatywny sposób. Jest to również okazja dla uczniów do ćwiczenia umiejętności korzystania z mediów podczas oceny rodzajów mediów Obecne wydarzenia udostępniane i w jakim celu.

Promuje ekspresję uczniów

Jako najpopularniejszy gatunek muzyczny na świecie, hip-hop jest czasem nazywany „globalną kulturą młodzieżową”. Łączenie nauki z głęboką, zróżnicowaną wiedzą kulturową uczniów nie tylko tworzy atmosferę zaufania i szacunku w klasie, ale także ją tworzy udowodniono, że pomaga uczniom przetwarzać nowe informacje.

Flokabulary studenckie konkursy rapowe promować artystyczną ekspresję uczniów, co jest sposobem na dalsze różnicowanie nauki i promowanie zaangażowania społeczności. W miarę jak uczniowie rozwijają swoje poszczególne głosy, stają się uprawnieni do wnoszenia wkładu w swoje społeczności, dalej budując pozytywną kulturę szkolną.

Wzmocnij obywatelstwo cyfrowe i kulturę szkolną dzięki Flocabulary

Dzięki Flocabulary uczniowie i nauczyciele bardziej doceniają treści online, które konsumują, jednocześnie inspirując się do tworzenia własnych. Flocabularne piosenki i cyfrowe filmy o obywatelstwie są autentycznie wciągające i „lepkie”, a treść jest pożywna pod względem edukacyjnym.

Ponadto wspólna wartość przypisana do takiego proaktywnego narzędzia edukacyjnego, które może być wykorzystywane w całym programie nauczania, promuje więź i społeczność, a wszystko to prowadzi do pozytywnego klimatu w szkole. Poświęć czas na rzeczowe rozmowy ze swoimi pracownikami i studentami na temat obywatelstwa cyfrowego; zaproś rodziny swojej szkoły, aby również wzięły udział w dialogu, tak aby wszyscy byli przekonani do wizji i filozofii edukacyjnej szkoły. Pamiętaj też, by przez cały rok — nie tylko na początku — przypominać uczniom o znaczeniu obywatelstwa cyfrowego — tak, aby pozostało ono priorytetem w tworzeniu najwyższej kultury szkolnej.

Chcesz dowiedzieć się więcej o wprowadzaniu Flocabulary do swojej szkoły lub dystryktu?

• Dystrybucja treści i PR oparta na SEO. Uzyskaj wzmocnienie już dziś.
• Platoblockchain. Web3 Inteligencja Metaverse. Wzmocniona wiedza. Dostęp tutaj.
• Źródło: https://blog.flocabulary.com/positive-school-culture-digital-citizenship/