3 nowe triki dla doświadczonych nauczycieli

Opublikowane ponownie przez Plato

Obserwuje: 0

W miarę upływu lat nauczania stajemy się dobrze zaznajomieni z nowymi technikami pedagogicznymi, ale czasami polegamy też na tym, co zawsze się sprawdzało. Tak naprawdę wiele naszych zajęć z roku na rok ma tę samą lub bardzo podobną strukturę i te same zadania. Obejmuje to sposób, w jaki nauczamy treści, jak angażujemy uczniów w treści i jak oceniamy ich naukę — pomyśl o Universal Design for Learning (UDL). Jedyną różnicą w naszym nauczaniu mogą być różni uczniowie.

Rzecz w tym, że studenci zmieniają się z roku na rok, zmieniają się także ich doświadczenia życiowe i dostęp do technologii. Nawet jako doświadczeni nauczyciele czasami powinniśmy zastosować nowe narzędzia w naszym istniejącym programie nauczania.

W duchu UDL dobre i skuteczne nauczanie opiera się na wielu sposobach przedstawiania treści, wielu sposobach zaangażowania oraz wielu sposobach działania i ekspresji. W tym celu oraz w związku z coraz częstszym pojawianiem się w naszej branży narzędzi edtech, które mogą wspierać uczenie się transformacyjne, oto kilka sposobów, w jakie doświadczeni nauczyciele mogą wykorzystać technologie edukacyjne i zmienić nauczanie i uczenie się.

1. Nowa sztuczka z instrukcją: influencer TikTok?

Dawno minęły czasy, gdy spędzaliśmy 30 minut stojąc przed klasą i wyjaśniając uczniom pojęcia. Uczniowie korzystają z serwisów społecznościowych i często lepiej odbierają i przechowują informacje w mniejszych porcjach.

Aby to zrobić, spróbuj utworzyć krótkie filmy instruktażowe za pośrednictwem platformy mediów społecznościowych TikTok zamiast tradycyjnego wykładu w ramach zajęć. Uczniowie będą bardzo podekscytowani faktem, że ich nauczyciel nie tylko wie, czym jest TikTok i jak się po nim poruszać, ale także chętniej obejrzą film więcej niż jeden raz, co pogłębi ich zrozumienie.

Podczas lekcji możesz wykorzystać wiele filmów, ponieważ uczniowie są przyzwyczajeni do oglądania krótszych filmów i przechodzenia do następnego. Możesz także osadzić filmy TikTok w dłuższej lekcji, dodając pytania za pomocą narzędzia edukacyjnego, takiego jak Slajd aby upewnić się, że uczniowie nadążają za treścią, gdy przechodzisz do następnego tematu.

2. Nowy trik na zaangażowanie: wykorzystaj sztuczną inteligencję

Wściekłość panuje nad sztuczną inteligencją. Chociaż istnieją nieodłączne wady, którymi należy się zająć, istnieją możliwości wykorzystania sztucznej inteligencji w celu zwiększenia zainteresowania uczniów.

Wiemy, że kiedy przechodziliśmy przez nasze programy kształcenia nauczycieli, w edukacji nie mówiono o sztucznej inteligencji, jeśli w ogóle, więc możemy nie wiedzieć, od czego zacząć. Podejdź do sztucznej inteligencji w podobny sposób, jak w przypadku urządzeń mobilnych w klasie, która przestała być zakazana w wielu szkołach i stała się wymogiem dla klas BYOD. Uczniowie będą podekscytowani możliwością korzystania ze sztucznej inteligencji w klasie, zamiast otrzymać oświadczenie o tym, jak nie powinni z niej korzystać.

Wykorzystanie sztucznej inteligencji jako narzędzia angażującego może również stanowić sposób na zapoznanie uczniów z odpowiedzialnymi i etycznymi praktykami związanymi z nią. Sprawdź tę próbkę Plan lekcji ChatGPT w miarę jak się rozwijasz Praktyki pedagogiczne AI próbowałeś tego na swojej klasie.

3. Nowa sztuczka z oceną: spróbuj podcastu

Co by było, gdyby uczniowie dzielili się swoją wiedzą poprzez podcasty? Wielu sportowców i gwiazd filmowych, których uczniowie śledzą w serwisach społecznościowych, prowadzi podcasty. Wielką zaletą podcastów jest to, że informacje są podawane na dany temat, a w wielu przypadkach szczegółowe.

Zamiast tradycyjnej oceny uczenia się, takiej jak praca pisemna lub test, poproś uczniów o opracowanie podcastu, w którym mogą zademonstrować swoją naukę w kreatywnej formie. Ty, jako nauczyciel, możesz być gospodarzem i zapraszać uczniów jako gości. Uczniowie mogą też tworzyć własne podcasty i gościć siebie nawzajem. Wątek głosowy może być fajnym narzędziem do nagrania podcastu na początek.

Rutyna jest świetna, a konsekwencja jest kluczem do zorganizowanej klasy. Jednocześnie dobrze jest czasami coś zmienić i przedstawić uczniom nowe sposoby uczenia się. Jako doświadczeni nauczyciele często sami angażujemy się w uczenie się przez całe życie, więc udoskonalając własne nauczanie, możemy również uczyć się z uczniami, korzystając z narzędzi edtech wspierających ten proces.