Leraren houden van vierdaagse schoolweken. Werken ze?

Heruitgegeven door Plato

volgers: 0

Recente updates

Bijgewerkt februari 2, 2024

Socorro Consolidated Schools in New Mexico heeft, net als veel andere schooldistricten, al lange tijd moeite met het invullen van vacatures.

"Als je jonge leraren hebt die afstuderen aan lerarenopleidingen, is Socorro geen plaats die hen zal aantrekken", zegt Ron Hendrix, hoofdinspecteur van het kleine district met slechts meer dan 1,500 studenten. "Er is geen nachtleven, er is echt niets om ze hierheen te trekken als ze naar Albuquerque zouden kunnen gaan, dat een uur rijden is."

De afgelopen jaren begon de wijk het schooljaar regelmatig met meerdere openstaande vacatures. Om deze vacatures te bestrijden, heeft het district een steeds vaker gebruikt wervingsinstrument in landelijke districten in het hele land ingevoerd: een 4-daagse schoolweek. Scholen die deze niet-traditionele schoolweek adopteren, hebben een iets langer rooster van vier dagen, waarbij docenten en studenten één vrije dag hebben (meestal vrijdag).

Tussen 1999 en 2019 groeide het aantal districten dat vierdaagse schoolweken aanbiedt van 4 naar 108. Tegen het schooljaar 662-2022 was het aantal 4-daagse districten was gestegen tot 876 in de VS

In het verleden werd een overstap naar de 4-daagse schoolweek vaak ingegeven door de wens om geld te besparen, maar onderzoek geeft aan dat de districtsbesparingen van de verandering minimaal zijn. Tegenwoordig wordt de verschuiving naar een 4-daags schoolrooster ingegeven door bezorgdheid over het personeel en door inspanningen om het welzijn van studenten en docenten te verbeteren.

“We zien een aanhoudende groei van het beleid bij schooldistricten die hopen het schema te gebruiken om leraren aan te trekken en te behouden, wat een verschuiving is ten opzichte van de eerdere, grotendeels financiële grondgedachte”, zegt dr. Emily Morton, onderzoeker bij het National Center for Analyse van longitudinale gegevens in onderwijsonderzoek aan de American Institutes of Research.

De impact van de wijziging van het schema op deze factoren, evenals op academici, wordt echter nog steeds besproken en bestudeerd.

4-daagse schoolrooster Lichtpuntjes

In een studie van vierdaagse scholen in OklahomaMorton ontdekte dat het aantal pestincidenten met 39 procent per leerling daalde en het aantal vechtincidenten met 31 procent per leerling. "Een deel daarvan is mechanisch", zegt Morton. “Studenten zijn er minder, dus de incidenten die je zou verwachten gaan uiteraard ook omlaag.”

De kortere tijd in de schoolgebouwen vertelt echter niet het hele verhaal, aangezien leerlingen op 4-daagse scholen gemiddeld slechts 18 procent minder tijd op school hebben. "Dus er is daar iets anders aan de hand dat een voordeel is", zegt Morton.

Het schema is ook enorm populair bij studenten en ouders volgens enquêtes die zijn uitgevoerd als onderdeel van een Rand Corporation verslag het vergelijken van 4-daagse tot 5-daagse schoolweken.

"De goedkeuringsclassificaties voor de 4-daagse schoolweek zijn buitengewoon", zegt Morton, die ook co-auteur is van het Rand-rapport. “[Ouders en leerlingen] zijn er echt dol op, en ze zeggen dat het moreel hoog is op school. Kinderen voelen zich meer uitgerust. Het schoolklimaat is beter.”

Wanneer onderzoekers echter de reacties van leerlingen van 4-daagse scholen vergelijken met traditionele 5-daagse scholen, is er geen groot bewijs van een verschil in algemene moraal. "Ouders en leerlingen zeggen dat dit iets is dat gebeurt, maar hoe dat precies werkt en hoe anders het is dan een vijfdaagse schoolweek, is op dit moment moeilijk voor ons om te weten", zegt Morton.

Bezorgdheid over 4-daagse schoolrooster

Uit het Rand-rapport over 4-daagse schoolweken bleek dat terwijl de testscores van leerlingen over het algemeen hetzelfde bleven of verbeterden op 4-daagse scholen, de scores de neiging hadden om langzamer te verbeteren dan vergelijkbare scholen met een traditioneel 5-daags schema. De studie onderzocht door de staat gestandaardiseerde tests in de klassen 3-8 in wiskunde en Engelse taalkunst tussen 2011 en 2019 in Colorado, Idaho, Missouri, New Mexico, Alaska en South Dakota.

"Zowel de vierdaagse schoolweken als onze vergelijkende vijfdaagse schoolweekdistricten bleven hetzelfde of groeiden in testprestaties tijdens onze periode, maar de vijfdaagse schoolweekdistricten groeiden sneller", zegt Christopher Joseph Doss, beleidsonderzoeker bij Rand Corporation een co-auteur van het rapport. "In feite werden de prestaties van leerlingen op het gebied van wiskunde en ELA in onze studie geschaad door het 4-daagse schoolweekbeleid, want als de districten het beleid niet hadden aangenomen, zouden de studenten waarschijnlijk nog beter hebben gescoord."

De verschillen tussen 4- en 5-daagse scholen waren elk jaar klein, maar telden op in de tijd. “Aan het einde van onze 8-jarige periode vormden deze kleine jaarlijkse verschillen een significant verschil. Studenten liepen 0.15 tot 0.20 standaarddeviaties achter op hun tegenhangers in 5-daagse schoolweekdistricten”, zegt Doss.

Een recentere voordruk, wat betekent dat er geen peer-review is uitgevoerd, ook mede-auteur van Morton ontdekte dat het vierdaagse schoolrooster geen positieve invloed had op academici.

“Het artikel biedt aantoonbaar de beste analyse van de impact van vierdaagse schoolweken op de academische prestaties van studenten tot nu toe en constateert kleine, negatieve effecten van het lesrooster op de scores van de voorjaarsleestoetsen en hun schooljaarwinst op het gebied van rekenen en lezen,” Morton zegt.

De negatieve effecten waren groter in steden en buitenwijken. “De impact van vierdaagse schoolweken op het platteland op de schooljaarwinst is gemiddeld ook negatief voor rekenen en lezen, maar ze zijn relatief vrij klein en niet statistisch significant”, voegt ze eraan toe.

Naast deze academische zorgen zijn er in veel districten ook vragen over de uitvoerbaarheid van het schema. “De 4-daagse schoolweek is erg populair in heel kleinere en meer landelijke districten”, zegt Doss. “Veel mensen die we in de landelijke districten hebben geïnterviewd, hebben ofwel grootouders die voor de kinderen kunnen zorgen, konden hun werkschema's aanpassen of deelden de kinderopvang met naburige families. Of deze arrangementen mogelijk zijn in suburbane of stedelijke gebieden is onbekend.”

4-daags schema in de praktijk

Bij Socorro Consolidated Schools werkt het vierdaagse schema goed, zegt Hendrix. Het aantal afgestudeerden is gestegen en openstaande vacatures worden gemakkelijker ingevuld. Vrijdagen worden gebruikt voor sport en andere buitenschoolse activiteiten, maar het schoolgebouw blijft open met aanvullend onderwijsaanbod voor kinderen die geen andere kinderopvangmogelijkheden hebben. Hoewel leraren niet verplicht zijn om te werken, worden ze aangemoedigd om vrijdaglessen aan te bieden op basis van hun passies. Een leraar kan bijvoorbeeld gedurende een paar weken een klas lesgeven over naaien.

“Mijn leraren en mijn leerlingen, het lijkt erop dat het moreel en het energieniveau op school nu zoveel beter zijn, omdat ze allemaal weten dat de vrijdag vrij is”, zegt hij. Hendrix zou zelfs nog een stap verder willen gaan en zou graag zien dat een vierdaags schema in de hele gemeenschap onder stadspersoneel en veel bedrijven wordt verspreid. "Ik denk dat het geweldig zou zijn, vooral als je een kleine tot middelgrote stad hebt waar iedereen vier dagen hard heeft gewerkt, en dan heb je een lang weekend."

Ondanks het succes en de populariteit van het vierdaagse schema bij Socorro Consolidated Schools, kan het district binnenkort gedwongen worden om een standaard vijfdaags schema te hervatten, aangezien New Mexico een van de vele staten heroverwegen het vierdaagse schema. "Oklahoma heeft wetgeving aangenomen die it maar geeft districten de mogelijkheid om een ontheffing aan te vragen om er gebruik van te kunnen maken op basis van een verscheidenheid aan factoren, waaronder testscores”, zegt Morton. “Missouri en Texas Er is gedebatteerd over een verbod dit jaar.”

Hendrix verzet zich fel tegen een voorstel in de wetgevende macht om vierdaagse scholen in New Mexico af te schaffen en zegt dat als het district gedwongen wordt terug te keren naar een vijfdaags lesrooster, hij ongeveer 50 procent van zijn leraren zal verliezen. “Dus ik ga waarschijnlijk met pensioen”, zegt hij.