De wereld verandert snel, waarbij dagelijks nieuwe technologie wordt ontwikkeld en banen worden vervangen door geautomatiseerde machines en kunstmatige intelligentie (AI). Deze veranderingen hebben enorme kansen met zich meegebracht voor degenen die ervan kunnen profiteren. Deze veranderingen kunnen echter een ramp betekenen voor degenen die niet voorbereid zijn op de toekomst. Daarom is het zo belangrijk dat scholen en docenten de nodige stappen ondernemen om ervoor te zorgen dat onze leerlingen voorbereid zijn op de toekomst.
Het Brain-Centric Design-rapport uit 2023 schat dat de vraag naar hogere cognitieve vaardigheden in 2030 met 19 procent zal toenemen, terwijl de vraag naar fysieke en handmatige vaardigheden met 14 procent zal afnemen. Dit betekent dat de toekomst van werk andere vaardigheden zal vereisen dan in het verleden nodig was. Daarom moeten scholen en docenten leerlingen uitrusten met de vaardigheden en kennis die nodig zijn om in deze nieuwe omgeving te slagen.
Hier zijn tien stappen die scholen en docenten moeten nemen om ervoor te zorgen dat leerlingen voorbereid zijn op de toekomst als gevolg van de opkomst van AI-technologie op de werkplek:
1. Bied meer STEM-lessen aan
STEM-lessen zijn essentieel om studenten voor te bereiden op de toekomst. Met de opkomst van AI wordt kennis van wetenschap en technologie steeds belangrijker. Scholen en docenten zouden meer STEM-lessen moeten aanbieden om leerlingen uit te rusten met de noodzakelijke vaardigheden voor de toekomst. De primaire focus moet liggen op het vergroten van de cognitieve vraag voor onze studenten. Klaslokalen moeten mentale werkruimtes zijn, aangevuld met de handen. Het is dringend nodig om de focus te verleggen van louter “hands-on” leren naar “brains-on” leren.
- Door SEO aangedreven content en PR-distributie. Word vandaag nog versterkt.
- Platoblockchain. Web3 Metaverse Intelligentie. Kennis versterkt. Toegang hier.
- Bron: https://www.eschoolnews.com/featured/2023/04/12/teach-students-changing-world/
- :is
- 1
- 10
- 2023
- a
- Over
- academische
- Voordeel
- AI
- en
- ZIJN
- kunstmatig
- kunstmatige intelligentie
- Kunstmatige intelligentie (AI)
- Kunst
- auteur
- geautomatiseerde
- banner
- gebaseerde
- BE
- worden
- wezen
- BEST
- 'best practices'
- bracht
- by
- CAN
- Centreren
- Wijzigingen
- veranderende
- klassen
- cognitieve
- toegewijd
- bijdragers
- kon
- provincie
- dagelijks
- Afwijzen
- Vraag
- beschrijving
- Design
- ontwikkelde
- anders
- Director
- ramp
- rit
- opvoeders
- omarmen
- empowering
- boeiende
- verzekeren
- Milieu
- essentieel
- schattingen
- einde
- Focus
- gericht
- Voor
- oppompen van
- toekomst
- Future of Work
- handen
- Hebben
- Hoogte
- Hoge
- hoger
- Echter
- http
- HTTPS
- belangrijk
- in
- Laat uw omzet
- meer
- in toenemende mate
- Innovatie
- innovatieve
- Intelligentie
- IT
- Vacatures
- kennis
- leider
- Leadership
- leren
- Machines
- handboek
- middel
- Media
- Maak kennis met
- mentaal
- alleen
- meer
- noodzakelijk
- nodig
- New
- doelstellingen
- of
- bieden
- on
- Kansen
- verleden
- procent
- Fysiek
- Plato
- Plato gegevensintelligentie
- PlatoData
- Berichten
- praktijken
- bereid
- voorbereiding
- primair
- professioneel
- Voortgang
- het verstrekken van
- kwaliteit
- snel
- vervangen
- verslag
- vereisen
- onderzoek
- Stijgen
- scholen
- Wetenschap
- Wetenschap en Technologie
- reeks
- verschuiving
- moet
- vaardigheden
- So
- SPELLEN
- steel
- Stappen
- Student
- Leerlingen
- slagen
- Nemen
- Technologie
- dat
- De
- De toekomst
- De toekomst van het werk
- Ze
- daarom
- Deze
- Door
- naar
- ontzettend
- dringend
- manieren
- en
- WIE
- wil
- Met
- Mijn werk
- Werkplaats
- wereld
- zephyrnet
