ウェビナーの録画を使用して、Canvas で QM 準拠のコースを作成する方法を学びます: 「Canvas で QM 対応のコースを構築するためのジャンプスタート」 ソースクラスター: エドテック / Web3 ソースノード: 2004207タイムスタンプ: 2023 年 3 月 9 日
録画されたウェビナー: キャンバスで品質を重視する準備が整ったコースを構築するためのジャンプスタートが利用可能になりました ソースクラスター: エドテック / Web3 ソースノード: 2003917タイムスタンプ: 2023 年 3 月 9 日
ウェビナー録画「Canvas で QM 対応コースを構築するためのジャンプスタート」を使用して、Canvas で品質問題に準拠したコースを作成する方法を学びます。 ソースクラスター: エドテック / Web3 ソースノード: 2004057タイムスタンプ: 2023 年 3 月 9 日
教室から Edtech の労働力への教育者の移行が業界の理解にどのように役立つか ソースクラスター: エドテック / Web3 ソースノード: 2001689タイムスタンプ: 2023 年 3 月 9 日
MoodleHUB を使用した問い合わせコミュニティの設計: 無料の MOOC プラットフォーム ソースクラスター: エドテック / Web3 ソースノード: 1999976タイムスタンプ: 2023 年 3 月 8 日
MoodleHUB を使用した問い合わせコミュニティの設計: 無料の MOOC。 ソースクラスター: エドテック / Web3 ソースノード: 2000015タイムスタンプ: 2023 年 3 月 8 日
COVID-19 パンデミック時のオンライン教育への移行に関する STEM 教師の経験の調査: 見解、成功、および課題 ソースクラスター: エドテック / Web3 ソースノード: 2000502タイムスタンプ: 2023 年 3 月 8 日
COVID-19 パンデミック時のオンライン教育への移行に関する STEM 教師の経験の調査: 見解、成功、および課題 ソースクラスター: エドテック / Web3 ソースノード: 2000974タイムスタンプ: 2023 年 3 月 8 日
DigitalCommons@SHU、ロヨラ メリーマウント大学のデジタル コモンズおよびロヨラ ロー スクール、NSUWorks、CU Scholar、Touro Scholar、UNM Digital Repository、Scholars Junction からの読者レポート ソースクラスター: エドテック / Web3 ソースノード: 1997414タイムスタンプ: 2023 年 3 月 7 日