私は学校で STEM カリキュラム (科学、技術、工学、数学) について生徒に教える特権を持っています。 特に技術を教えています。 一般的に、彼らはそれのファンです。 希望に満ちた将来の Tik Tok エンジニアが複数いることは間違いありません。
ただし、技術クラスでさえ、学生の関与という点では、子犬でいっぱいのバスケットではない場合があります. XNUMX 年生が今年初めに無邪気に尋ねたように、「でも、ミシュローさん。 楽しいです 技術的なもの?」 だから、辛さのレベルを上げて、すべてのエンゲージメントストップを引き出す時が来たことに気付きました! 読み続けて、学生を STEM に夢中にさせるために私が使用する戦略を探ります.
初級のステムカリキュラムを教えるにはどうすればよいですか?
STEM カリキュラムは、次のような複数の方法で日常の教育に組み込むことができます。 コーディングレッスン, デジタルリテラシー、 もっと。 STEM カリキュラムに時間を割く XNUMX つの方法は、 コンピュータサイエンス教育週間! これは、コンピューター サイエンスについて学生に教えるという使命を持つ国際的なイベントです。 毎年、世界中の人々が参加する コード時間、さまざまなコーディング活動に従事しています。 Flocabulary を使用できます コンピューター サイエンス教育週間 (CSED 週間) コーディング レッスン Hour of Code を計画します。
小学校の STEM カリキュラムを強化する 5 つの方法
1. Flocabulary のアカデミックなヒップホップ ビデオを使用する
私がクラスで子供たちを厳しい内容に引き込むために活用した最も強力なツールの XNUMX つは、 Flocabularyの STEM 向けのツールとリソースのスイートです。 各テクノロジー クラスには、その日の Tech Video があります。これは、クラスの最初の手順 (「最初の 5」) からレッスンに移行します。
ループのコーディング 私のお気に入りのレッスンの XNUMX つです。 これにより、コンピューター プログラミングの繰り返しループがより「粘着性」で楽しいものになります。
独立した形成的評価として、私はQuiz and Lyric Labを利用しています コンピュータープログラミングレッスン 学生に自分の韻を書くように挑戦します。 生徒たちは創造性を発揮する機会が大好きで、私たちが学んだ内容を生徒たちがどれだけ深く吸収しているかを見て、私は感謝しています。
2. コンピューター サイエンスやロボットをテーマにした小道具で生徒を興奮させる
ロボットの帽子をかぶっていると不機嫌になりにくいです。 これらの帽子は、私のクラスで非常に人気のあるインセンティブです.
生徒たちは、熱心に取り組んでいるときに頭に小さなロボットの帽子をかぶって、粘り強さと自制心を示すかもしれないことを知っています。
彼らは「ロボットの時間だ!」と叫びます。 私が彼らの仲間の一人に帽子をかぶったとき。 これらは 素晴らしい帽子はAmazonで入手できます 学習内容の多くとうまく結びついています。
9.99 ドルの実績のある別の製品はありますか? ミニマイク。 生徒たちは自分が本物ではないことを知っていますが、1 年生や 4 年生の生徒は、私が黒板を手に取ったり、黒板から読んでいるときに渡したりすると、誇らしげに大声で叫びます。 ラップを作成するときに生徒と一緒に使用するのも楽しいです。 Flocabularyの歌詞ラボ 活動。
これは、私たちが話している内容を生徒が確実に理解できるようにするための、はるかに効果的で楽しい方法です。 学生の声.
3. STEM 時間の教室ルーチンを確立する
特に小学校の STEM カリキュラムを教える場合、クラスのルーチンを構築することは学生にとって不可欠です。 誰でも カートから教えます #CartLife は難しいことを教えてくれます! ただし、実際には、自分の教室を持つよりも簡単な場合があります (誰にも言わないでください!)。 その理由の XNUMX つは、カートに枕などの必要なものが山積みになっていることです。
さて、円形のパッド入りマットのようなものです。 しかし、子供たちにとっては、授業で手に入れなければならない贅沢な枕です。 それらはいくつかのカートの引き出しにきちんと収まり、テクノロジーのクラスを特別で特別な時間のように感じさせます. つまり…数学の授業で枕モードを有効にできますか? いいえ。
生徒たちに「ピローモード発動!」と唱えて盛り上がります。 配る前に。 テクノロジー クラスの時間であり、楽しいクラスになることを子供たちに思い出させてくれます。
ミシュロー氏のだまされたテック カートには、次のものが常に含まれています。
- 仕事のスタミナを構築するために足場が必要な友人のためのタイマー
- 枕、ロボットの帽子、マイク
- 停電やフィードバックを提供する生徒の作業に関するテクニカル ブック
- 粘着性のあるデスク用のクロロックスワイプ
- 何日もペン
4. Twitter などのソーシャル メディアを活用する
伝統と日課により、私の教室は子供たちにとってより楽しく、予測しやすい場所になりました。 それらの伝統の XNUMX つは、Tweeter of the Day です。 学生は、学校の Twitter アカウントを介してすべての技術クラスで共有するツイートを書きます。 クラス名簿を使用して、すべての生徒が心をツイートできるようにします。
5.コミュニケーションが重要
どの教科でも、教えることの多くは、生徒に次のように伝えることです。
- わたしは、あなたを愛しています!
- これは重要です!
- 心に決めたことは何でも成し遂げることができます。
これらのメッセージを伝えるには、教室での喜びと挑戦が最も重要だと思います。 言及されているツールの中には、間違いなく (意図的に!) 少しばかげているものもありますが、それらはすべて、生徒が歓迎されている、見られていると感じさせ、学習しているテクノロジ コンテンツについて考えさせ、話しさせることを目的としています。
STEM カリキュラムに Flocabulary の使用を開始
これらのヒントが、STEM 教室での教室への参加、文化、成果を促進するのに役立つことを願っています。 Flocabulary には、すべての K-12 教科に使用できる魅力的なヒップホップ スタンダードに沿ったビデオとレッスンがあります。 ここに記載されているレッスンやその他のレッスンにアクセスしたい場合は、以下からサインアップしてください!
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