Flocabulary がリッチモンド公立学校区で学習者を引きつけ、学習目標を達成するのにどのように役立ったか

Flocabulary がリッチモンド公立学校区で学習者を引きつけ、学習目標を達成するのにどのように役立ったか

タイムスタンプ：25年2023月1日26:XNUMX
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習熟度の評価要件を満たしながら、生徒の学習意欲を維持するのは簡単なことではありません。 しかし、それはまさに教育者が行うことです リッチモンド公立学校 (RPS) するために着手した。

インクルージョンに重点を置いた多様な学校部門として、RPS は、教室全体の参加を促進しながら、個々の生徒をターゲットにしてサポートできるツールとリソースを探しました。 この学区は、言語芸術、数学、読書、科学の分野でも同様に優れた成績を収めることに尽力しました。 そのためには、学生は理解力と語彙力を強化する必要がありました。 教師たちは、教室での経験と密接に一致する重要な傾向を観察していました。 彼らは、主に学習を促進するために利用できるリソースが不足しているために、学生が学術用語を理解するのに苦労していることが多いことに気づきました。

それはどこですか フロカブラリー RPS の教師が主要科目全体に取り組み、包括性、読み書き能力の追加層を注入するのを支援します。 そのため、学生がアメリカ独立戦争を探索している場合でも、太陽系を旅している場合でも、掛け算のスキルを磨いている場合でも、複雑な単語やフレーズに圧倒されることはもうありません。

現在、生徒たちは自分の進歩にやる気を出しています。 ワードアップ レベルと学習標準 (SOL) 州テストのスコアがその達成度を証明します。

リッチモンド公立学校 (RPS) のハイライト

  • テストのスコアと結果の向上: XNUMX 年生の教師は、単に合否を判定するのではなく、生徒の成長を測定することに重点を置き、Flocabulary を毎日熱心に使用しました。 のスコア 読書 熟練度と成長率を合わせて 75% を記録し、成長率は 60%、熟練度は 30% に達しました。 で math、熟練度と成長率の合計は 90% に達し、熟練度は 40% 増加し、成長率は 85% 増加しました。 教師たちは、生徒が学びたいと思い、学ぶことが好きであれば、生徒の成長と習熟度は飛躍的に進歩し、それが測定可能な学業成績を生み出すことに気づきました。
  • リソースのライブラリへのアクセスが拡張されました: 学区全体の教育者は、学術用語をサポートするためのツールをさらに利用できるようになりました。
  • 熱心に取り組む学生: 教師らは、Flocabulary を使用することで生徒のスペルと文法に対する意欲が明らかに高まり、興奮していると報告しました。

課題: 語彙力を高め、テストのスコアを上げると同時に、生徒の学習に対する興奮を刺激し、維持するにはどうすればよいでしょうか?

多くの教育テクノロジー インテグレーターと同様、 アリアナ・トリッキー 課題に直面しました。 生徒の共感を呼び、生徒の興味を引くだけでなく、学区の学術的な取り組みにも合致するリソースをどのようにして見つけることができるでしょうか?

RPS の 54 サイトのうち XNUMX サイトのサポートを担当するアリアナは、自分が提供するリソースが包括的であり、文化的に配慮した教育アプローチの促進に役立つものであることを強調する必要性も感じていました。

では、どこから始めればよいのでしょうか。

校長は、地区データをより深く調査するための演習を主導するのをアリアナに手伝ってもらうよう勧めました。 昼休みの計画セッション中に、教師は評価データと洞察を確認し、テスト結果を改善する方法を戦略を立てました。

XNUMX 年生のニコール・ラディック教師は、教室で見たものと相関する重要な傾向を発見しました。 学生たちは自分たちの考えを理解していませんでした 学術用語 教師にはそれを学ぶのをサポートするリソースがなかったからです。 「私たちの言語芸術カリキュラムではいくつかの語彙に取り組んでいますが、完全に別のものが必要でした。 語彙に焦点を当てたかった」とニコールは言いました。

また、 さまざまな学年やレベルの多くの生徒が、ヒップホップ音楽を通じて自分自身、お互い、そして言葉との深いつながりを発見しました。

Flocabulary: 学術的成功の鍵を握る触媒

まず最初に、Flocabulary 独自の マーブ・ジェンキンス博士 は、学区のカリキュラムと指導チーム、アリアナの統合チームが参加する集中セッションを実施しました。 このセッション中に彼は次のように紹介しました。 ワードアッププロジェクト、受賞歴のある教育用の語彙および読解プログラム レベル 2 の単語.

アリアナと学校の XNUMX 年生の教師チーム JB フィッシャー小学校 Flocabularyを導入することにしました。 彼らが目標を達成するために使用した戦略の概要は次のとおりです。

フロキャブラリーが生徒の取り組みと学習成果に与える影響

リッチモンド公立学校 (RPS) で生徒の関心を引き付け、成果を向上させるために Flocabulary を使用した影響力のある方法の一部を以下に示します。

  • 単語力と語彙力を高めるWord Upプロジェクトの実施
  • 事前評価、事後評価、診断テストを使用して洞察を収集する 
  • 魅力的な動画で生徒の興味を引き出す 
  • Break It Down アクティビティを使用して、生徒がより適切に分析し、テキスト証拠を収集し、自分の考えを要約するスキルを身につけるのを支援します。
  • へのアクセスを活用して読み書き指導を向上させる ニアポッド インタラクティブなレッスンとアクティビティ

Flocabulary の最初の年の終わりに、学生は学習標準 (SOL) テストを受けました。これはバージニア州の学生には必須であり、学生が各学年またはコースの終わりに知っておくべきこと、できるようにするための最低限の期待値を確立します。英語、数学、理科、歴史、社会など。

アリアナと彼女がサポートした教師たちは、その結果と生徒の合格率に感銘を受けました。 「先生たちが私のところに来て、SOL でこれほど驚くべき合格率を達成できたのは Flocabulary のおかげだと言いました。」 彼女は説明した。

ニコールは、Flocabulary の可能性が、生徒たちが読むことと理解することの間のギャップを埋めるのにどのように役立ったかを思い出し、生徒たちが前進することができました。 もうそんなことをする必要はありません。 XNUMX 年生は XNUMX 年生の WordUp から始めましたが、現在 XNUMX 年生のレッスンの半分が終わりました。 もうすぐXNUMX年生になります。」

Word Up とビデオを通じて語彙とエンゲージメントを構築する

RPS では、教師は Flocabulary の高品質ヒップホップ ビデオを使用して、すべての教科領域にわたる Tier 2 および Tier 3 の語彙と概念に取り組みます。 各クラスでは準備運動としてさまざまなビデオを課題としており、学生もステーション活動の一環として取り組んでいます。

ニコールはクラスの語彙レッスンとして Word Up を使用しています。 彼女は月曜日にビデオを紹介し、翌金曜日に配信する課題を設定します。 彼女の生徒たちは毎日ビデオを見て、週の半ばまでに小グループに分かれて活動に取り組み、単語を家に持ち帰って練習します。 最後に、今週はクイズで終わります。

特にビデオと Word Up は、生徒たちが進歩し、単語の知識を構築するにつれて、関与と自尊心を促進してきました。 クラスが部門別に分かれていないニコールにとって、このクラスは、歴史、語学、数学、科学など、彼女が教える科目をワンストップで学べる場所です。

「内容的には、バージニア研究には最適だと思います。 歴史に関する優れたものがたくさんあります…最近、私たちはアメリカ独立戦争に関する優れたビデオを観ましたが、それを地球上で使用しました。実際、あらゆるテーマについてです。」

生徒たちは、ヒップホップ音楽を使用して学習の楽しさと熱意を高めることを満喫し、コンテンツへのより強いつながりを感じました。 Flocabulary はビデオから始まりますが、レッスン シーケンスが構築されるにつれてヒップホップの要素を統合し、最終的には生徒が独自の韻、ビート、音楽を作成できるようにします。これは創造性にスポットライトを当てる絶好の機会です。

テスト準備のための Break It Down アクティビティの使用

　 分解する このアクティビティは、Flocabulary のあらゆるレッスンに適用でき、生徒が分析、証拠を収集し、考えや反応を総合する際のスキルをサポートし、挑戦し、育成するように設計されています。

RPS にとって、Break It Down はゲームチェンジャーでした。 アリアンナは、すべての科目の理解に不可欠なスキルを構築するため、テストの準備と準備のためにこのアクティビティをお勧めします。

「私が XNUMX 年生の教師だったとき、私が毎日言っていたのは、自分の答えを証明する必要があるということです。 テキスト証拠を見つけて、すべてが一致する理由を説明してください。 ですから、教師が州の試験に向けて準備するために何かが必要だと言うとき、私は「Break It Down」はどの教科でも使えるものだと教えています。」

Nearpod を使用してすべてのレッスンへの参加者を増やす

Nearpod は Flocabulary とシームレスに統合されているため、教師は既存の授業を教室への参加を促すインタラクティブな体験に効率的に変えることができます。

Arianna は、教師が授業を充実させるために、Nearpod で Google スライド アドオンを使用するのが大好きだったことを思い出します。 Time to Climb、ペアのマッチング、ドラッグ アンド ドロップなどのアクティビティを含むアクティビティは、生徒と教師の両方が楽しめるダイナミックでゲーム的な方法でフォニックス カリキュラムの開発をサポートします。

先生も笑顔になった得点と結果

Flocabulary を XNUMX 年間意図的に使用した後、教師と生徒は明らかにスペルと文法にさらに熱心になり、熱心になりました。

しかし、本当のテストは州のテストです。

生徒たちがフルタイムの教室での学習に戻ったとき、テストグループの一員だった XNUMX 年生の教師は懸念を抱いていました。 しかし、合格率が並外れたものであることに彼らは嬉しい驚きを感じました。

さらに良いことに、Flocabulary を使用して XNUMX 年目の終わりまでに、成果は向上し続けました。 ニコールはこう繰り返します。

「私たちは成長に重点を置いています。 単に合格か不合格かだけではありません。 昨年、私たちは Flocabulary を毎日熱心に使用し、読解のスコアは習熟度と成長を合わせて 75%、成長率 60%、習熟度 30% を記録しました。 数学では、習熟度と成長率を合わせて 90% でした。 熟練度は 40% 向上し、成長率は 85% でした。」

RPS は、読み書き、数学、科学、社会などの科目の習熟度を高め、進歩率を高めることに専念しています。 この公約に沿って、学区は次のことを行っています。 テスト結果はウェブサイトで公開。 これらの評価は学力の重要な指標として機能し、州の教育基準を満たす生徒の進歩に関する貴重な洞察を提供します。

次は何ですか？

今後を見据えて、Arianna さんは教師や生徒に新しい Flocabulary 機能を導入することを熱心に期待しています。 「私たちの学区への適合性は完全に完璧でした。 私は Flocabulary の早期導入者として、特に幼稚園から高等学校までの生徒にとっては非常に必要とされているため、Break It Down についてすべての技術インテグレーターをできるだけ早くトレーニングする予定です。」

彼女はまた、進歩のかなりの部分は、彼女、EdTech チーム、教師、生徒に対する学区の支援と信頼によるものであると考えています。

「私たちがサービスを提供しているすべての子供たちにとって最善のことを心から優先する学区の一員であることは幸運だと思っています。 Flocabulary のようなツールへの継続的な投資は、まさに学区の取り組みを反映しています。 この傾向が今後何年も続きますように！」

教育者について

アリアナ トリッキー、モンタナ州、医学博士は、リッチモンド公立学校区の教育テクノロジー インテグレーターです。 彼女は歴史学の学士号、初等教育の修士号、および修士号を取得しています。 バージニア大学出身。 卒業後、アリアナはバージニア州リッチモンドに移り、リッチモンド公立学校区の 2020 年生を教えました。 2022年、彼女はスワンズボロ小学校での優秀な教育に対してREB賞を受賞しました。 54 年以来、アリアナは学区の EdTech インテグレーターの XNUMX つとして、学区の XNUMX サイトのうち XNUMX サイトをサポートしています。 EdTech インテグレーターとして、Arianna はテクノロジーの革新的な使用を通じて魅力的でアクセスしやすい指導を作成できるよう教師を指導しています。 彼女は、教育者が生徒の学習成果を高めるために必要なサポートとリソースを確実に提供できるようにすることに熱心に取り組んでいます。

ニコール・ラディックは、RPS 地区の JB フィッシャー小学校の 6 年生の教師です。 彼女はウェストバージニア大学で英語に重点を置いた学際的な研究の学士号と、初等教育および英語 8 ～ 2021 教育の修士号を取得しています。 ニコールは、XNUMX 年に中年児童教育の国家認定資格を取得しました。ニコールはバージニア コモンウェルス大学教育プログラムのメンター教師を務めており、年に複数回、自分のクラスで学生インターンを受け入れています。 Nicole は、RPS のバージニア研究カリキュラムの学術設計者でもあります。 このために、ニコールは現在、バージニア研究の各基準に準拠したスライドデッキと Nearpod レッスンを作成しています。 ニコールはテクノロジーと、それを教育の流動的かつシームレスな部分として統合することに興奮しています。

地区について

リッチモンド公立学校 (RPS) は、未就学児から 22,000 歳までの約 12 人の生徒を受け入れています。 この部門は、チャーター スクール 25 校、中学校 XNUMX 校、総合高校 XNUMX 校、専門学校 XNUMX 校、就学前センター XNUMX 校を含む XNUMX 校の小学校で構成されています。 公平性、エンゲージメント、卓越性という XNUMX つの核となる価値観を基盤とし、XNUMX か年戦略計画に基づいて、 ドリームズ4RPS、学区は、体系的な不正義や制度化された人種差別と積極的に戦う部門を備え、包括的でダイナミックで多様性のある学校の創設に取り組んでいます。

RPS はバージニア コモンウェルス大学 (VCU) と提携して、州初の教師研修プログラムであるリッチモンド教師研修 (RTR) を提供しています。 この部門は、National Teacher of the Year Award を通じて、あらゆる背景の子供たちにインスピレーションを与え、同僚の尊敬を集め、コミュニティの積極的なメンバーである教育者を表彰します。

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