K-12 で進むべき道を描く

学習の中断が数年続いた後、学校は対処が必要なさまざまな課題を検討しています。これは、K-12 教育の史上最大の混乱に起因する課題です。

全国的に、パンデミックは子供たちの精神的および身体的健康、行動発達、社会的および感情的な幸福、学業成績、および子供たちの将来の計画に打撃を与えています. 残念ながら、迅速な解決策はありません。 むしろ、教育者は、苦労している生徒がパンデミック関連の学校の混乱から回復するのを助けるための複数年にわたるプロセスを期待しています.

これらの課題の複雑さと規模に対処するには、学校と学区のリーダーが重要な選択を行う必要があります。 しかし、彼らはそれを一人で行う必要はありません。 教育コミュニティに奉仕するすべての人々は、解決策を見つけ、証拠に基づく研究を支援し、教育の最も重要な課題に対処するための教育実践の成功を保証するために、信頼できるパートナーとして結集しなければなりません。 

デジタル学習ソリューションで教育市場にサービスを提供するプロバイダーとして、これは私たちの責任であり、コミットメントです。 

• 教師の能力開発

学区や学校のリーダーが直面し続けている最大の課題の XNUMX つは、安定した教師陣を引き付けて維持する方法です。 歴史的に、 教師不足 これは、教職に就く志願者数の減少と教師の離職率の高さの両方の結果です。 どちらもパンデミックによって悪化しており、残念ながら教師の離職には代償が伴います。 それは生徒の成績と学校の改善努力に挑戦します。

モダリティに関係なく、良い指導は良い指導です。 生徒の学習を促進するための効果的な戦略を教師に提供し、特に柔軟なアクセスを提供することで、教育者は教室での長年の経験と、証拠に基づいた教育技術の戦略を確実に活用できます。

• 学業の加速と達成を優先する

生徒の学業成績と学習成果を向上させることは、幼稚園から高校までの学校にとって重要な優先事項です。 国が管理するデータ NAEP評価 すべての学生人口の減少を示しており、最も重大な被害は、十分なサービスを受けていないコミュニティの学生の間で見られます。

パンデミック関連の混乱による授業時間の損失と生徒の成績の低下に対処するために、エビデンスに基づく解決策を採用する必要があります。 アカデミック アクセラレーションは、新しい内容を理解するために必要な以前の学年からのスキルとレッスンのみを効率的かつ効果的に再教育しながら、学生の学年レベルに適したレッスンを教えることに焦点を当てるように設計された戦略の XNUMX つです。 デジタル カリキュラムは、コンテンツとデータの両方を提供し、各生徒にパーソナライズされた学習経路を確立して、学習の進歩を加速し、ギャップを埋めます。

• 学生の将来に備える

すべての生徒は、高校を卒業するために必要な知識とスキルを備えた、学業とキャリアの選択肢を備えた、厳格で教育的な経験に従事する権利を持っています。 将来の労働力は、学校が将来の仕事に適したスキルを学生に提供することを必要とします。  

この世代の利益と未来のために、私たちは労働力の課題に対する解決策を見つけ、イノベーションと才能の開発を促進し、経済が成長に必要な熟練した労働力を確保できるようにしなければなりません。 この機会を利用して、より広く包括的な学習者グループがキャリアやコミュニティで成功できるようにしなければなりません。 この目標を達成するには、教育資源と支援への適切かつ公平な投資が、学生の将来に備えて不可欠です。

• 学生世代に希望を与える

私たちは、学習者としての生徒に対する私たちの信念を伝え、私たちの助けとサポートにより、彼らが達成できると信じていることを超えて伸ばすことを奨励しなければなりません. 彼らの未来に希望を与えなければなりません。

学校を、生徒が歓迎され認められる場所、学習が焦点を当て関連性が高い場所、教育アプローチが各生徒の特定のニーズを考慮する場所にすることで、すべての生徒が自分の可能性を最大限に発揮できるようになります。 すべての学生の成功に焦点を当てた文化を構築することは、交渉の余地がありません。 

私たちには、教育に関する共通のビジョンを作成する機会があります。それは、私たちが取り組んでいる重要な課題に対処するのに役立つものです。それは、教師の能力の構築、学業の加速と達成の優先順位付け、生徒の将来への準備、世代に希望を与えることです。学習の混乱によって影響を受けた学生。 

アクセスと柔軟性が学生の学習をサポートする上で果たすことができる役割を探求する重要な時期はかつてありませんでした。 質の高いブレンド型学習のビジョンは、学習体験とそれらに不可欠な人々に焦点を当てたものです。 間違いなく、この目標を達成するには、私たち全員が協力する必要があります。 

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• 情報源： https://www.eschoolnews.com/2023/01/09/education-providers-path-forward/