毎年、最も読まれている 10 のストーリーを共有しています。 当然のことながら、今年のトップ 10 の多くは、学生を引き付ける革新的な方法、デジタル リソース、パンデミック後の教育に関連するオンラインおよびハイブリッド学習戦略に焦点を当てていました。 今年 2 番目に読まれた記事は、初歩的な e スポーツ プログラムの作成に焦点を当てています。
eスポーツの利点は十分に文書化されています。 かなりの数の研究により、学問的なeスポーツプログラムに参加する学生は、感情的な規制、学業成績、卒業率の向上から恩恵を受けることがわかっています。
ボーマン 利点 学問的なeスポーツに参加している学生にとっての前向きな結果の表面を引っ掻くだけです。 これまでのところ、eスポーツをめぐる会話は大学レベルと二次レベルを中心に行われてきましたが、最近の風の変化により、会話は初等eスポーツにシフトしています。
私の質問: なぜもっと早くこの会話を始めなかったのですか?
私は、学校でのeスポーツに対する批判的な見方をしている懐疑論者から激しい支持者への旅の長い道のりを歩んできました。 XNUMX年で、私は学校でのビデオゲームの役割の拡大を重視していなかった教育者から、小学校のeスポーツカリキュラムの開発、複数のeスポーツサマーキャンプの運営、放課後の小学校のeスポーツクラブの開発を行う教師に転向しました。
私はサウスヘブン公立学校でiCreateと呼ばれる初等STEMクラスを教えています。 私たちはミシガン湖の「日没の海岸」にある小さなコミュニティです。 私たちの経済は観光と農業によって動かされています。 ミシガン州のフルーツベルトに囲まれたサウスヘブンは、世界のブルーベリーの首都です。 私たちの小さなコミュニティは毎年全国ブルーベリーフェスティバルを主催し、無数の高校生が地元のu-pickブルーベリー畑で働いています。
私のSTEMクラスであるiCreateは、幼稚園から高校までのSTEM連続体の一部です。 iCreateでは、学生は工学的課題、共同調査プロジェクト、およびメディア作成を通じて問題解決スキルを身に付けます。 私は長い間ゲームベースの学習の支持者でしたが、(この12年まで)教育におけるeスポーツの役割に懐疑的でした。
2021年夏:Farmcraftサマーキャンプ
2021年の夏が近づくにつれ、サウスヘブン公立学校の教員は、学生が生活の中でXNUMXつの安定したもの、つまり学校とのつながりを保ちながら、パンデミック学習の喪失に対処する最善の方法に取り組んでいました。 サマーエンリッチメントキャンプを設計し、指導するための教師への招待は、通常の学年度では提供されない方法で生徒とつながる良い方法のように思われました。 基準の調整、総合評価、成績を気にせずにキャンプを設計することができました。
10年間のリモート学習とハイブリッド学習の後、あらゆる種類のテクノロジーでキャンプをリードすることが私の頭の最後でした。 実際、私は私のお気に入りの夏の娯楽の11つであるガーデニングについてのキャンプを主導したかったのですが、XNUMX歳とXNUMX歳の学生にキャンプに申し込むにはどうすればよいですか。 植物?
NASEFのFarmcraft2021に入ります。
私たちの地元のeスポーツリーグコミッショナーは、 北米学力スポーツ連盟 Farmcraftと呼ばれるeスポーツ大会のためにMinecraftの世界をリリースしました。 使命:さまざまなバイオームでの農業を成功させるために協力して作業する。 私たちのコミュニティの家族の多くは生計を地元の農場に依存していますが、学生は農業についてほとんど理解していません。 Farmcraftは、学生をサイエンスキャンプに引き込む絶好の機会を提供します。 競争力のあるビデオゲームのプレイは学生の興味を引くでしょうし、健康的なゲームの習慣について話し合うことは彼らの大人の興味を引くでしょう。 追加されたボーナス:私は生徒たちと一緒に汚い植樹や農業を探求する機会がたくさんあります。
私はサマーキャンプを、健康的なゲーマーの習慣、世界中の農業、植物のライフサイクルというXNUMXつの重要な概念に基づいて組織しました。 毎日、実地実験を通じて植物を探索し、Minecraftで栽培し、休憩時間に積極的に活動し続けました。
キャンプの最終日には、NASEFの関連会社であるSWMI Esports Leagueの責任者が参加し、友好的なスクリメージを監督しました。 学生たちは、キャンプ用にカスタムデザインされたチームジャージを受け取りました。サマーキャンプのロゴが付いたシャツは、健康な体、健康な心、健康な関係、Farmcraftを表しています。
ヒント1:始めて、それから良くなる
他の新しいベンチャーと同様に、eスポーツは完全に理解するには時間がかかるものです。 故リチャード・デュフォア博士が教育者に思い出させたように、私たちは「始めて、それから良くなる」ことをいとわない必要があります。 eスポーツの美しさは、教師と一緒に旅する専門家でいっぱいの部屋があることです。 教室がひっくり返され、生徒が自分の情熱と専門知識を教師と共有する機会があるとき、それは信じられないほど強力です。
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ヒント 2: 小さく始めて、手持ちのものから始めましょう
初級 e スポーツ プログラムの成功は、そのキャンプで学んだことのおかげだと思います。 学生たちは、メディアの習慣 (ビデオ ゲームのプレイを含む) のバランスを取ることについての会話を驚くほど受け入れました。 科学の調査で学んだことを Minecraft に結び付け、Minecraft で独自のアクアポニックス システムを開発して、水だけを受け取った作物と比較しました。
サマー キャンプや放課後のイベント (Hour of Code ファミリー ナイトなど) などの試験運用は、より大規模なプログラムの実行可能性を判断するための優れた方法です。 Minecraft: Education Edition は、始めるのに最適なタイトルです。 教師が持っていたコントロール、多種多様なコンテンツと世界、そして Minecraft の「敷居は低いが無限の天井」(マイクロソフトが言うように) により、ほぼすべての生徒がアクセスできるタイトルになりました。 また、ほぼすべてのプラットフォーム、および PC とモバイル デバイスの両方で実行できます。
ヒント 3: e スポーツを既存のカリキュラムに組み込む
e スポーツは独立したユニット (またはクラス) になることができますが、協力的なゲームプレイ、マインドフルネス、チーム ビルディング、振り返りは、無数のカリキュラム ユニットに組み込むことができるプラクティスです。 NASEF の Farmcraft 2021 と 2022、NASEF と AEOP の Junior Solar Sprint、Random House の League of Literacy などの e スポーツの世界は、e スポーツと Minecraft: Education Edition を既存のカリキュラムに組み込む可能性のほんの一例です。 私はデジタル市民権のレッスンを再設計して、学生が現実世界で共同作業を行うと同時に、デジタル環境で互いに交流する十分な機会を提供しました。
スタンドアロンのレッスンではなく、デジタル環境での相互作用を含むようにお互いを扱う方法を拡張するために、クラスルームの期待を共同構築しました。 私は今、激怒の終了 (ゲームを怒ったままにしておくこと)、ティルト (感情の調整不全)、グリーフィング (他の人のゲームプレイや楽しみに悪影響を与えるような方法でプレイすること) の例を観察することが少なくなりました。 私たちは非常に基本的な原則に従いました。 ビデオゲームはみんなのものです.
ヒント 4: 本物にする
学校での最悪の活動は、すべての生徒が同じ手順を踏む「実験」であり、教師はすでにそれを知っています 答え。 それは本物の学習ではありません。
eスポーツは私たちに素晴らしい学びの機会を与えてくれます & から 私たちの学生。 教師として、私たちは学習を促進し、生徒が観察し、学び、疑問に思っていることを説明する言語を見つけるのを助けることができます。 その見返りに、生徒はビデオゲームの専門知識を教師や他の生徒と共有できます。 マヤ・アンジェロウは、「私たちの合計は、すべての部分よりも大きい」と言いました. 最も記憶に残る学習の瞬間のいくつかは、質問と「わかりませんが、一緒に調べましょう」という回答から生まれます。 すべての答えを知らずに e スポーツに飛び込むことを恐れないでください。 計画を調整し、学生と一緒に「サイドクエスト」を行うことは何の問題もありません。
ヒント 5: 意図的に包括的になる
ダイバーシティ、インクルージョン、アクセスは偶然には起こりません。 生徒が従来とは異なる役割を担っていることを理解できるプログラムを作成するには、教師は意図的に包括的でなければなりません。 STEM のキャリアにおいて疎外された人々を取り上げたロール モデルとビデオを見つけてください。 自分が所属していないと感じている可能性のある e スポーツ クラブやキャンプに参加するように学生を個人的に招待します。 のリソースを探索する ゲームHERS, ゲームの女性、および周縁化されたグループに意図的に手を差し伸べている他のグループ。
ヒント 6: 全員を同じチームに所属させる
学校での競争は、小学生に悪影響を与えることが示されています。 競争を重視する文化もあれば、コラボレーションを重視する文化もあります。 エレメンタリー e スポーツでは、インクルージョンと競争は相互に排他的です。 生徒たちはゲームプレイのためにチームに分かれていましたが、Farmcraft Camp では互いに学び合いました。 チームは毎日、新しい戦略と発見を共有しました。 ランキングシステムもスコア管理もありませんでした。 チームは、前日のパフォーマンスに基づいて目標を設定します。 学生が対戦すべき唯一のプレイヤーは、学生自身です。
世界のブルーベリーの首都でのエレメンタリー e スポーツ
私たちの小学校の e スポーツ キャンプの成功は、2021 年から 2022 年の学年度の NASEF Scholastic Fellow に応募するきっかけになりました。 Scholastic Fellow として、私は e スポーツを探求し続け、e スポーツを小学校に持ち込むための教材を開発してきました。 フェロー プログラムの一環として、私は NASEF のコミュニティ ライブラリー向けに初歩的な e スポーツ カリキュラム ユニットを執筆しています。
サウス ヘブン公立学校の e スポーツ プログラムを拡張し、e スポーツ エコシステムにおける STEM キャリアの探求を含めました。 私は NASEF カリキュラムの教材を採用して、小学生が e スポーツの重要な理解にアクセスできるようにしています。 この夏、私は XNUMX つの初歩的な e スポーツ サマー キャンプを担当しています。 進行中の放課後の e スポーツ クラブ (保護者からのリクエストです!) と、若いゲーマーが大人と一緒に Minecraft をプレイできるファミリー ゲーマー ナイトが進行中です。 LCG Foundation からの Meta Educator Grant によって実現した Nintendo Switch のラボへの追加は、Rocket League と Fall Guys を含むようにタイトルを拡大します。
ミシガン湖の夕日の海岸に位置するサウス ヘブンのコミュニティ メンバーは、採れたてのブルーベリーと季節ごとのミシガン湖の美しさへの愛情を共有してきました。 過去 XNUMX 年間、私たちの初等 e スポーツ プログラムの開発は、私たちがゲームへの愛を共有していることを理解するのに役立ちました。
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- 情報源: https://www.eschoolnews.com/2022/12/29/6-tips-elementary-esports-program-school/
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