כיצד ללמד תלמידים למצוא עדויות טקסט

הועלה מחדש על ידי אפלטון

עוקב: 0

מציאת עדויות טקסט מאפשרת לתלמידים לבדוק את דיוק התשובות שלהם ולספק הוכחות לתמיכה בטענותיהם. חיוני לוודא שיש ראיות לגיבוי רעיונות או דעות, בין אם שלך או של מישהו אחר. ראיות טקסטואליות עוזרות לתלמידים להוכיח את נקודות המבט שלהם ומחזקות את הטיעונים שלהם. ניתן להשתמש במיומנות זו בכל הנושאים, במיוחד עבור אומנויות השפה האנגלית (ELA). חיפוש אחר ראיות טקסטואליות אינו מוגבל רק לטקסט.

עם התפקיד ההולך וגדל של הסרטון בכיתה, מציאת ציטוטים בצורות אחרות של מדיה הייתה נפוצה יותר מתמיד. עם מילון מונחים, תוכל ליישם הוראת ראיות טקסטואלית בדרכים משכנעות, מרתקות ורלוונטיות.

צפו בתצוגה מקדימה של הסרטונים של Flocabulary!

[תוכן מוטבע]

מהי עדות טקסט?

עדות טקסט היא פיסת מידע שמחבר או יוצר תוכן משתמש בה כדי לתמוך ברעיון או בדעה שלהם. תלמידים מתבקשים לעתים קרובות לכלול ראיות טקסטואליות בעת כתיבת חיבור. זה עוזר להם להוכיח את הטענה שלהם ולחזק את הטיעון שלהם בכיתה. לעתים קרובות אנו גם מחפשים ראיות כאשר אנו קובעים אם מקור אמין או אם טיעון הגיוני. לחפש ראיות טקסטואליות זה כמו לשאול מחבר: "איך אתה יודע?" עדויות טקסטואליות אומרות לקורא: "הנה הוכחה. זֶה כך אני יודע."

מדוע ללמד את התלמידים למצוא ראיות טקסטואליות?

כאשר אנו מלמדים תלמידים לחפש ולצטט עדויות טקסט, אנו מלמדים אותם לבדוק אם הטענות המועלות בקטע טקסט נראות לגיטימיות. כיצד תומך הכותב בטענותיהם? לא פחות חשוב, אנו מלמדים אותם לחפש הבנה רבה יותר על ידי העמקת מה שהם יודעים על הנושא.

באופן דומה, כאשר אנו מבקשים מתלמידים לצטט ראיות טקסטואליות בכתיבתם לתמיכה בטענותיהם, אנו מבקשים מהם לחזק את טענותיהם על ידי מתן הוכחה. אנחנו רוצים שהם יראו לקהל שלהם שהם יודעים על מה הם מדברים; שהם יכולים לגבות את הטיעון שלהם בראיות.

מדוע חשוב לתלמידים לצטט ראיות טקסטואליות?

הסרטון הוא ה"טקסט" החדש

למרות שחיפוש אחר עדויות טקסט עשוי להיות טבעי לנו כמבוגרים, זה משהו שהיינו צריכים ללמוד בשלב מסוים. אני זוכר שמצאתי וציטטתי עדויות טקסטואליות בזמן כתיבת עבודות מחקר בחטיבת הביניים. הלכתי לספרייה עם חברי לכיתה, והשתמשנו בזה מערכת עשרונית של דיואי למצוא ספרים על הנושא שרצינו לכתוב עליו. בזמן שאני מקליד את זה, התהליך הזה - עטים, נייר, כרטיסיות, מדגישים - נראה מתקופה שחלפה. הסיבה לכך היא שכיום, רבים מאיתנו מקבלים את המידע שלנו ממגוון רחב יותר של מקורות.

ההגדרה של טקסט התרחבה מעבר למילה הכתובה המסורתית למוזיקה, וידאו, מדיה חברתית ועוד. אפילו הופעה חיה יכולה להיחשב כטקסט. רבים מהטקסטים שצעירים צורכים מגיעים בצורתם סרטוני טיק טוק, כיתובים באינסטגרם, סרטוני YouTube, סרטים ותוכניות טלוויזיה. יש דור חדש לגמרי של טקסטים לקרוא, להאזין ולצפות בהם.

האינטרנט - והמדיה החברתית בפרט - הוא אקולייזר נהדר. זה נותן לעמיתים, קומיקאים, טירונים ואנשי מכירות את אותה פלטפורמה וקהל כמו אנשי מקצוע ומומחי נושא. צעירים כיום, יותר מבכל דור אחר, מופגזים במידע על מסכים בכל הגדלים. לפי א דיווח מ-Common Sense Media, השימוש במסך גדל ב-17% עבור טווינים ובני נוער משנת 2019 עד 2021 לאחר תחילת המגיפה.

ההשפעה על התלמידים

אז איך אנחנו אמורים לעזור לצעירים להבחין בין הרעיונות והדעות שמציגים אנשים עם אישורים לגיטימיים לבין אלה ללא אישורים? אחת הדרכים להיות צרכן נבון של מידע היא לשים לב לפרטים. במילים אחרות, הראיות התומכות ברעיון המרכזי של הטיעון. Is יש עדויות טקסט? עושה את זה הגיוני? זהו תחום אחד שבו הוראה טקסטואלית נכנסת לתמונה.

כדי לעזור לתלמידים שלנו לצמוח לאזרחים מושכלים, מתחשבים ובעלי אבחנה, עלינו לעזור להם ללמוד כיצד לצרוך תוכן בחוכמה. והרבה מהזמן, בחוכמה מתכוון בספקנות. אנחנו גם רוצים ללמד אותם איך ליצור מקרים משכנעים כשהם יוצרים את הטקסטים שלהם. זוהי מיומנות שתתמוך בחשיבה הביקורתית ובאינטליגנציה המילולית שלהם. אז מהי הדרך הטובה ביותר ללמד תלמידים למצוא עדויות טקסטואליות?

כיצד ללמד תלמידים למצוא עדויות טקסט באמצעות Flocabulary

שקול להשתמש בסרטונים חינוכיים במקום בטקסט

פלקבולרי מסייע לתלמידים להתפתח לאזרחים מושכלים, מתחשבים ובעלי אבחנה שיכולים גם לזהות טיעון חזק וגם לטעון. Flocabulary היא ספרייה של שיעורי וידיאו היפ הופ חינוכיים ופעילויות ללימוד K-12. ל-Flocabulary יש חבילה של תכונות הנלוות לכל סרטון, כולל קריאה ותגובה, חידון ומעבדת ליריות, המורות לתלמידים להסתכל על טקסטים – הן טקסטים בוידאו והן טקסטים כתובים – לקבלת עדויות התומכות ברעיון או דעה של מחבר או ראפר.

Flocabulary תמיד שמה לה למטרה לפגוש את התלמידים היכן שהם נמצאים, לתת לתחומי העניין שלהם להיות המדריך, וכן להאיץ את הלמידה. זה אומר סרטוני אנימציה של היפ-הופ עם מארחים רגועים וניתנים לקשר, תכונות טכניות ייחודיות ולמידה משחקית הנגישה לכל סוגי הלומדים השונים.

Break It Down של Flocabulary מכוון במיוחד לציטוט עדויות טקסטואליות כמיומנות קריטית של המאה ה-21 עבור תלמידים. כישורי המאה ה-21 כוללים חשיבה ביקורתית, אוריינות תקשורת, ותקשורת. Break It Down תומכת במיומנויות אלו על ידי מתן הזדמנות לתלמידים להראות שהם יכולים לגבות נקודת מוצא מרכזית מטקסט עם ראיות מאותו טקסט בדיוק. זה תרגול ממוקד של ראיות טקסט. וזה כיף! הוא משתמש באותה טכנולוגיה שצעירים משתמשים בהם כשהם עורכים סרטון טיק טוק כדי לקבל את אותו קליפ שהם רוצים.

*Break It Down זמין ב רישיון בית ספר או מחוז Flocabulary Plus.

השתמש באסטרטגיות ציטוט רלוונטיות שהתלמידים יבינו

כחלק מהקטע החדש של Break It Down, יוצגו לתלמידים סדרה של שאלות שתבקש מהם לחפש ולצטט עדויות טקסט לאחר כל סרטון שיוקצה להם. Break It Down משלב שאלות מרובות ברירות, כלי לבחירת ראיות ושאלות פתוחות כדי לעודד מעורבות עמוקה יותר הבנת התלמיד עם סרטוני Flocabulary. כחלק מהחוויה הזו, התלמידים יתבקשו לבחור קליפ מהסרטון כדי לתמוך בתשובות שהם סיפקו ולהגיש אותו לבדיקה. זהו תהליך שרוב הצעירים מכירים, החל מעריכת הסרטונים שלהם בסמארטפון.

מציאת דוגמה טקסטואלית באמצעות Flocabulary Break it Down בשילוב עם סרטון אוקיינוס וסרטון כישורי נושא ראשי — Flocabulary Break it Down דוגמה באמצעות סרטון אוקיינוס וסרטון כישורי נושא ראשי

התכונה Break It Down מבקשת מהתלמידים, למשל, לתת שם לנושא הראשי אוקיינוסים. אין כאן הפתעה אמיתית. הנושא העיקרי של סרטון האוקיינוסים הוא... אוקיינוסים. אבל יש עוד. הכלי Break It Down מורה לתלמידים לבחור קליפ מתוך הסרטון Flocabulary Oceans שתומך בבחירת התשובה שלהם. הם זוכים לקרצף בסרטון כדי למצוא ראיות התומכות בטענתם. זה כמו להזמין תלמידים לומר, זה מה שאני חושב, והראיות נמצאות ממש כאן בטקסט!

עודדו את התלמידים לשקף על ידי הטיעון משלהם עם ראיות

עבור כיתות ג' ומעלה, התלמידים ישאלו שאלה שלישית פתוחה בפעילות "פרק את זה". הם יתבקשו להסביר כיצד הראיות שבחרו תמכו בתשובה שבחרו. זוהי הזדמנות לתלמידים לסנתז את מה שלמדו ולתרגל הטיעון משלהם המבוסס על ראיות ציטוט.

לדוגמה, בשיעור על מצילי חיים באי אפונה, התלמידים מתבקשים להסיק מסקנות לגבי הסרטון שבו הם צפו זה עתה באמצעות שאלה מרובה-ברירה. לאחר בחירתם, הם מתבקשים למצוא קטע או ראיה טקסטואלית, בסרטון התומך בתשובה שבחרו. ואז מגיעה השאלה הפתוחה הסופית: "כיצד הקליפ שבחרת תומך בהסקה שהגעת?" הפעילות Break It Down מזמינה את התלמידים לעשות יותר מאשר רק לנתח את הסרטון. באמצעות רצף של שאלה מרובה ברירה, כלי בחירת הראיות ושאלה פתוחה, התלמידים בודקים את הידע שלהם, תומכים בתגובתם בראיות ומסבירים כיצד הראיות תומכות בתגובתם, הכל בפעילות אחת - עיסוק עמוק ב- סרטון פלקטי כטקסט.

השתמש ב- Flocabulary כדי להאיץ את הבנת התלמידים

בנוסף לטקסטים החדשים של הווידאו המותאמים אישית, Break It Down מנצל את מאות טקסטי הווידאו שכבר מציעה Flocabulary ומתמקדת בשאלות כמו "מהן ראיות טקסטואליות?" ו"איך אני מצטט ראיות טקסטואליות?" התלמידים מקבלים תרגול מעשי של הוכחות טקסט כאשר הם מגבים את דעותיהם על סרטון עם קליפים. מחקרים מראים זאת למידה מעשית מעלה כמעט כל סוג של לומד. בנוסף, התלמידים לומדים על כל הצורות השונות ש"טקסט" יכול ללבוש על ידי תרגול עם הצורה שהם צורכים לרוב בחיי היום יום שלהם: וידאו.

Break It Down היא דרך מהנה ומשמעותית ללמד תלמידים על ראיות באמצעות ספריית סרטונים שהם כבר מכירים ואוהבים.

רוצה ללמוד עוד על הבאת החוויות המרתקות והאותנטיות של Flocabulary לבית הספר או למחוז שלך?