זו הייתה שנה קשה לצעירים. נגיף הקורונה שיפר את הלימודים והשגרה הרגילים שלהם. עבור רבים, המגיפה השפיעה על משפחותיהם מבחינה כלכלית או באמצעות אובדן של אדם אהוב. בשנה שהייתה מטלטלת וחוסר ודאות, תלמידי בבית הספר היסודי של מיניאפוליס בקנזס נותרו חסרי אונים. כאשר תלמידים מתמודדים עם תחושות של אבל ואובדן, יכול להיות קשה להתמקד בלמידה. רישום יומן בכיתה התברר כתרופה נגד התלמידים שלי.
השמיים היתרונות של כתיבת יומן בבית הספר הם רבים - משיפור בריאות הנפש ועד לשיפור הביצועים האקדמיים. נראה שהוא תפור על מנת לנטרל כמה מההשלכות ההרסניות ביותר של המגיפה על תלמידים, כמו אובדן למידה וטראומה חברתית-רגשית.
רישום יומן בכיתה נתן לתלמידים שלי את הזמן והמרחב להתכוונן לעצמם ולשבת עם המחשבות והרגשות שלהם. אנחנו מבלים כל כך הרבה זמן ללמד את התלמידים שלנו לנתח את המחשבות והרגשות של דמויות שהם נתקלים בהן בקריאה שלנו, אבל למיומנות חשובה זו יש השלכות רחבות יותר. רישום יומן מרכז כל ילד כגיבור הסיפור שלו, עם מחשבות ורגשות הראויים לשיקוף.
לורה אסציונה היא מנהלת המערכת, שירותי תוכן ב- eSchool Media. היא בוגרת קולג 'פיליפ מריל היוקרתי של אוניברסיטת מרילנד.
רוצה לחלוק משאב נהדר? ספר לנו בשעה submissions@eschoolmedia.com.
מקור: https://www.eschoolnews.com/2021/05/04/how-classroom-journaling-engages-and-empowers-students/
