יום שישי 5: הפנים הרבות של הלמידה בכיתה

נקודות מפתח:

אי אפשר להכחיש את זה: הלמידה בכיתה משתנה. כיתות היום יכולות להיות באופן אישי, מקוונות או היברידיות. כיתות יכולות להיות מונעות על ידי תלמידים, עשויות להתמקד בלמידה מבוססת פרויקטים, או להציע למידה באמצעות נושא מיוחד כגון STEM.

ולמרות שהכיתות של היום נראות אחרת, התלמידים והמורים נשארים בלב הלמידה בכיתה.

בואו נסתכל על כמה מגמות בלמידה בכיתה וכיצד מגמות אלו משפיעות על עתיד החינוך.

מהי פעילות לימודית בכיתה?

למידה מבוססת פרויקטים היא אחד הפתרונות ההגיוניים ביותר למגוון הצרכים שעל המורים לנסות לענות עבור כל תלמיד מכיוון שהיא מאפשרת לתלמיד אוטונומיה ומכוונת לתחומים ספציפיים. הרעיון תלוי ברעיון שסטודנטים משלימים פרויקט על נושא בודד - באופן אידיאלי, הם בוחרים את הנושאים שלהם כדי לקדם עניין ומוטיבציה - ובכך, צוללים עמוק לתוך הנושא הזה, ובסופו של דבר הופכים למומחים בו. ניתן להשלים פרויקטים באופן אינדיבידואלי או מאמץ שיתופי, לקדם עבודה קבוצתית ומיומנויות חברתיות. מכיוון שתלמידים שולטים בלמידה שלהם בגישת ה-PBL, הבידול הוא פשוט, אם צריך בכלל, שכן התלמידים מנהלים את הלמידה שלהם בקצב שלהם ומציגים את הלמידה שלהם בצורה שנראית להם הגיונית. אחד היתרונות המשמעותיים ביותר של PBL הוא בכך שהוא נותן מענה לשאלות התלמידים בזמן שהם לומדים, מטפח סקרנות והתמדה ב
למידה לעומת הצורך להיצמד לתכנית לימודים ספציפית. הנה איך מחנך אחד תומך ליותר PBL בכיתות באמצעות אסטרטגיות הוראה יעילות.

מהי דוגמה ללמידה על ידי עשייה בכיתה?

למידה בכיתה מוצלחת הרבה יותר כאשר התלמידים עוסקים בלמידה זו באמצעות פעילויות אינטראקטיביות בכיתה. בין אם התלמידים נוסעים באוטובוס לבית הספר או רצים למטה לחדר המחשבים, שמירה על עיסוקם בשיעורי הכיתה שלהם לאורך כל היום היא הדרך הטובה ביותר עבורם לשלוט בתוכן ולהתקדם לשלב הבא של השכלתם. אבל לא כל התלמידים עושים זאת, או לפחות, עושים זאת היטב. אז איך מורים ומנהלים יכולים לשפר את המשחק שלהם כדי לשמור על מעורבות התלמידים ולוודא שכל ילד יישאר מרוכז ומוכן ללמוד? מורה עם יותר מ-20 שנות ניסיון מציע 6 טיפים לעזור לשמור על תלמידים מאורס לאורך כל היום, בין אם הם בכיתה מסורתית או וירטואלית.  

אילו פעילויות בכיתה עוזרות לך ללמוד הכי הרבה?

כלי Edtech הם לא יסולא בפז כשהם מיושמים בצורה נכונה על ידי מחנכים מאומנים - והם יכולים לעזור לתלמידים סרבנים לצאת מהקליפה שלהם. מעורבות תלמידים ביישנים בכיתות כיתה י"ב יכולה להיות אתגר מתגמל, ו-edtech הוא כלי רב ערך ביצירת סביבות למידה מכילות ואינטראקטיביות. מחנכים רבים מתמזגים אחד עם השני, ומגלים אסטרטגיות לשימוש ב-edtech כדי למשוך תלמידים ביישנים. על ידי מינוף כלים ופעילויות חינוכיות לתלמידים, מורים יכולים לטפח השתתפות, לבנות ביטחון ולספק חוויות למידה מותאמות ללמידה מצוינת בכיתה. חקור את חמש האסטרטגיות האלה לשימוש ב-edtech כדי למשוך תלמידים ביישנים.

מה היתרון של למידה בכיתה?

למידה בכיתה לא חייבת להתרחש בתוך הבית. COVID היה רגע כיתה ארצי עם קירות חלון. בסתיו 2020, מחוזות, בתי ספר ומחנכים רבים ברחבי הארץ החלו ללמוד בחוץ מתוך צורך - ופעילויות הלמידה והאסטרטגיות שלהם פרחו. Green Schoolyards America הובילה מאמץ קולקטיבי יפהפה לתיעוד שיטות למידה בחוץ ב ספריית למידה בחוץ הלאומית. למד כיצד מורה אחד מוקדש לשימוש בחוץ כסביבת הלמידה המושלמת בכיתה.

מהו תהליך הלמידה בכיתה?

הלמידה בכיתה היא המשפיעה ביותר כאשר התלמידים מרגישים בטוחים ויכולים להיות האני האמיתי שלהם בכיתותיהם. כל מחנך יודע שהמוזרות היא מה שגורם לתלמידים שלנו לגדול. אחרי הכל, סקרנות, יצירתיות ומחשבה ביקורתית לא פורחות במוח עומד. אז במקום לסחוט את ידינו על המערכת האקולוגית החברתית, בואו נעודד את התלמידים שלנו לחשוב מוזר יותר באמצעות פעילויות מהנות לתלמידים בכיתה. הנה רק שלושה יתרונות לתת לתלמידים לאמץ את המוזרות הפנימית שלהם.

לורה אסציונה היא מנהלת העריכה ב- eSchool Media. היא בוגרת מכללת פיליפ מריל היוקרתית באוניברסיטת מרילנד.

ההודעות האחרונות של לורה אסציונה (לראות את הכל)

• הפצת תוכן ויחסי ציבור מופעל על ידי SEO. קבל הגברה היום.
• PlatoData.Network Vertical Generative Ai. העצים את עצמך. גישה כאן.
• PlatoAiStream. Web3 Intelligence. הידע מוגבר. גישה כאן.
• PlatoESG. פחמן, קלינטק, אנרגיה, סביבה, שמש, ניהול פסולת. גישה כאן.
• PlatoHealth. מודיעין ביוטכנולוגיה וניסויים קליניים. גישה כאן.
• מקור: https://www.eschoolnews.com/innovative-teaching/2024/01/26/friday-5-the-many-faces-of-classroom-learning/