האם 4 שווה 5? מחקר על ההשפעות של שבועות לימודים בני 4 ימים

האם 4 שווה 5? מחקר על ההשפעות של שבועות לימודים בני 4 ימים

צומת המקור: 1907031

שבועות של ארבעה ימים הם הופך נפוץ יותר במחוזות בית ספר, במיוחד באזורים כפריים של ארה"ב מחוזות רבים מוצאים תלמידים ומשפחות כמו שבועות הלימודים הקצרים יותר. למעשה, בסקר של בתי ספר עם מדיניות של ארבעה ימים בשבוע, 85 אחוז מההורים ו-95 אחוז מהתלמידים אמרו שהם יבחרו להישאר בלוח הזמנים במקום לחזור לשבוע של חמישה ימים. למרות שהשבועות הקצרים יותר האלה פופולריים בקרב מחזיקי עניין, אולי יהיו השלכות לא מכוונות של שבועות לימודים בני ארבעה ימים? האם יש דרכים מסוימות ליישם את לוח הזמנים שמובילות לתוצאות טובות יותר עבור התלמידים?

רוב מה שידוע על שאלות אלו הגיע ממחקר שנערך בחמש השנים האחרונות. עמיתיי ואני למדנו את השבוע בן ארבעת הימים תוך שימוש בנתונים כמותיים ואיכותיים מ משרדי החינוך של המדינה, מחוזות בית ספר, וה מסד נתונים מחקרי NWEA MAP Growth. פרויקטים אלו ואחרים מחקר אחרון בשבועות של ארבעה ימים שפכו מעט אור על שאלות לגבי היישום והתוצאות של שבועות לימודים בני ארבעה ימים. המחקר מנתח נתונים איכותיים וכמותיים כדי להשוות את החוויות והתוצאות של התלמידים בשבועות של ארבעה ימים וחמישה ימים. אנו מוצאים שיש גם יתרונות וגם חסרונות לשבוע הלימודים הקצר יותר, והפערים הללו יכולים להשתנות בהתאם למאפיינים של מחוז בית הספר והאופן שבו הם מיישמים את השבוע בן ארבעת הימים בפועל.

יתרונות: מה אומרים תומכי שבוע הלימודים בן ארבעה ימים

תומכי שבועות לימודים בני ארבעה ימים טוענים ששינוי לוח הזמנים יכול לגרום לחיסכון בעלויות מחוזיות, נוכחות טובה יותר של תלמידים ושיפור גיוס ושימור המורים. עם זאת, המחקר עד כה אינו מציע תמיכה חזקה לטיעונים הללו. מחוזות עם שבועות לימודים בני ארבעה ימים חווים רק מצב צנוע, הפחתה של 2% בהוצאות הם לא רואים שינויים בשיעורי הנוכחות שלהם בממוצע. מפקחים ומנהלים מדווחים כי הם חושבים ששבוע ארבעת הימים עוזר להם לגייס ולשמר מורים, אך המחקר הנוכחי אינו מספק ראיות התומכות בטענה זו.

יתרון נוסף של שבוע הלימודים בן ארבעה ימים הוא שהורים, תלמידים ומחנכים אוהבים את לוח הזמנים. תלמידים דיווחו שהם נהנים יותר זמן פנוי, זמן לעבודה וזמן עם המשפחה. רוב המורים ראו בשבוע הלימודים בן ארבעה ימים כשינוי חיובי, ואמרו שהוא מפחית את הלחץ בעבודה או מאפשר להם באופן קריטי להשלים את הכנסתם. טענה נפוצה בקרב חברי מחוז שבוע לימודים של ארבעה ימים היא שלוח הזמנים חיזק את המורל. לתמיכה בטענה זו, מחקר על שיעורי התקריות המשמעתיות בתיכון אוקלהומה מראה כי שבוע לימודים בן ארבעה ימים הפחית משמעותית את שיעורי הבריונות והלחימה. עם זאת, נתוני הסקר אינם מוצאים הבדלים בתפיסות של תלמידים או משפחות לגבי האקלים בבית הספר במחוזות דומים של ארבעה ימים וחמישה ימים בשבוע.

השפעות על הישגי התלמידים: חסרונות וגורמים שיש לקחת בחשבון

למרות הטענות של בעלי העניין המחוזיים שתלמידים למדו באותה מידה, או אפילו מעט יותר, בלוח הזמנים של ארבעת הימים בשבוע, המחקר מציע בדרך כלל אחרת. למרות שציוני המבחנים של התלמידים עשויים לשמור על יציבות או עלייה במחוז של ארבעה ימים בשבוע, עלינו לשקול כיצד משתפרים ציוני התלמידים ביחס לתלמידים דומים בלוח זמנים של חמישה ימים בשבוע. אם תלמידי השבוע של ארבעה ימים היו משתפרים יותר אם הם היו נשארים בשבוע של חמישה ימים, השבוע של ארבעה ימים היה משפיע לרעה על ציוני המבחנים שלהם. ואכן, מחקרים מעריכים באופן עקבי השפעות שליליות קטנות עד בינוניות של שבועות לימודים בני ארבעה ימים על הישגי התלמידים לאורך זמן ביחס לשבועות של חמישה ימים. עם זאת, ההשפעות השליליות הללו אינן זהות עבור כל המחוזות. המחקר מצביע על כך שיש לפחות שני גורמים שיכולים לעשות את ההבדל בכל הנוגע להשפעה של לוח הזמנים על הישגי התלמידים: (1) זמן ההוראה ו-(2) האם המחוז ממוקם באזור כפרי.

מחוזות של ארבעה ימים בשבוע עם כמויות גבוהות יותר של זמן הדרכה נוטים יותר להיות בעלי השפעות שליליות קטנות יותר או ללא השפעות של לוח הזמנים על ההישגים. כאשר עוברים משבוע של חמישה ימים לשבוע של ארבעה ימים, מחוזות בדרך כלל בוחרים להיות יום שני או שישי "חופש" ולהאריך את אורכם של ארבעת ימי הלימודים האחרים בכל שבוע. לפי א ללמוד של שבועות של ארבעה ימים באורגון, עם לפחות שמונה שעות לימודים ביום בשבוע של ארבעה ימים, ביחס ליום הממוצע של שבע שעות במחוזות של חמישה ימים בשבוע, מנעו את ההשפעות השליליות של לוח הזמנים.

מחוזות כפריים, יחסית למחוזות הממוקמים בעיירות או בפרברים, חווים גם הם השפעות שליליות קטנות יותר או ללא השפעות של שבוע ארבעת הימים על הישגי התלמידים. המחקר עדיין לא יכול להסביר מדוע ללוח הזמנים יש פחות השפעות שליליות באזורים כפריים, אבל הסיבות האפשריות כוללות: יותר זמן הוראה, השפעות חיוביות מופרזות על גיוס ושימור מורים, ותלמידים שחסרים פחות זמן שיעור לנסיעה לאתלטיקה ותחרויות בין-לימודיות אחרות.

נקודות חשובות: המלצות למחנכים ולמחוזות המבוססים על המחקר

בהתחשב בממצאים המעורבים הללו, קהילות צפויות לעשות בחירות שונות לגבי שבוע הלימודים בן ארבעה ימים בהתאם למטרותיהן ולהקשר המקומי. להלן שלוש נקודות חשובות מהמחקר שכדאי לזכור.

  • בשיחות על אימוץ שבועות לימודים של ארבעה ימים, עלינו לקחת בחשבון שהמחקר מספק תמיכה חלשה בלבד בחלק מהטיעונים הנוכחיים לאימוץ שבועות של ארבעה ימים (חיסכון בכסף, הפחתת היעדרויות תלמידים ומשיכת מורים ושימורם).
  • הפופולריות העצומה של שבוע הלימודים בן ארבעת הימים בקרב בעלי עניין והיתרונות שהם תופסים מלוח הזמנים צריכים להילקח בחשבון בדיונים על מדיניות.
  • מנהיגי המחוז חייבים לשקול את ההשלכות השליליות האפשריות של שבועות של ארבעה ימים על הישגי התלמידים, במיוחד אם השינוי יקצר משמעותית את זמן ההוראה. נתונים מראים כי בעוד שהישגי התלמידים במחוזות של שבוע לימודים בני ארבעה ימים היו בדרך כלל במגמת עלייה לאורך זמן, הרווחים היו פחותים מאלו של מחוזות דומים עם שבועות של חמישה ימים.

כאשר אתה קובע אם שבוע לימודים בן ארבעה ימים מתאים למחוז שלך, שקול את ההקשר המקומי, את המטרות והעדיפויות של בעלי העניין עבור המחוז, וכיצד היישום שלך יחזק את ההשפעות החיוביות של לוח הזמנים וימנע או ימנע השפעות שליליות. החשבון הכרוך בשקלול הפשרות של לוח הזמנים יהיה תלוי בגודל הצפוי של כל פשרות ובסדר העדיפויות בכל מחוז. למאמצי ההתאוששות האקדמית, חיוני שמחוזות המחויבים או מתכננים לאמץ שבועות של ארבעה ימים יפקחו על ההתקדמות האקדמית של תלמידיהם ויחפשו דרכים להגדיל את זמן ההוראה בלוח הזמנים. אמנם יש גם יתרונות וגם חסרונות לשבועות של ארבעה ימים, אבל התחשבות בהקשר ובסדרי העדיפויות של כל מחוז היא קריטית להנחיית שיחות על אימוץ שבועות של ארבעה ימים. 

משאבים נוספים למחנכים:

שבועות לימודים בני 4 ימים: חדשנות חינוכית או פגיעה?
האם ארבע שווה חמש? יישום ותוצאות שבוע הלימודים בן ארבעה ימים

מוצרים מקושרים:
מה אם לכל מורה היה יום עבודה מהבית?

אמילי מורטון, דוקטורט, מדענית מחקר, NWEA

אמילי מורטון, PhD, היא מדענית מחקר ב NWEA.

ההודעות האחרונות של תורמי המדיה של eSchool (לראות את הכל)

בול זמן:

עוד מ חדשות בית הספר