כלים דיגיטליים מפתח לאוריינות פיננסית, על פי מחקר של Certell ו-Project Tomorrow

אינדיאנפוליס, אינד' — הרוב המכריע של תלמידי התיכון אינם יודעים קרוא וכתוב כלכלית אך מגיבים היטב לקורסי כלכלה ומימון אישי הכוללים כלים דיגיטליים בתכנית הלימודים שלהם, כך עולה ממחקר חדש של Project Tomorrow ו-Certell, יוצר ה- Poptential™ משפחה של חבילות לימודים חברתיות בחינם ועטורי פרסים. לחץ ציוץ.

על פי המחקר, רק 10% מהמורים אומרים שתלמידיהם נמצאים ברמת בקיאות גבוהה מהבסיסית כשהם מתחילים קורס כלכלה, ו-53% מדווחים על תלמידים ברמות מיומנות נמוכות מהבסיס.

"חוסר האוריינות הפיננסית הזו בקרב תלמידי תיכון מראה מדוע יש לדרוש קורסים בסיסיים בכלכלה ומימון אישי בתיכון", אמר פרד פרנסן, מנכ"ל Certell. "כיום, רק 25 מדינות דורשות שסטודנטים יעברו קורס כלכלה כדי לסיים את לימודיהם, ורק 15 דורשות מימון אישי. אם התלמידים לא ישפרו את ההבנה שלהם בכלכלה ובפיננסים ברמת התיכון, הם עלולים לעולם לא להיחשף לזה".

כשזה מגיע להוראת כלכלה ומימון אישי, מדריכים מדווחים שהם מעריכים את השימוש בסיפור דיגיטלי, תרבות פופולרית וסימולציות/משחקים מכיוון שהם עוזרים לחבר את הנקודות בין תיאוריה לחיים האמיתיים, לפי המחקר. המורים שנסקרו אמרו שהכלים והמשאבים הדיגיטליים שהם משלבים לתמיכה בהוראה כוללים:

81% משלבים תוכן דיגיטלי או משאבים מקוונים ברוב השיעורים

77% משתמשים במשחקים דיגיטליים, וידאו או מקוונים במסגרת ההוראה

76% מתאימים תוכן דיגיטלי כדי לענות על צורכי הכיתה

68% משתמשים בתוכנית לימודים מקוונת עם תלמידים

63% כוללים הפניות או תוכן של תרבות פופ או מולטימדיה

השימוש בהתייחסויות לתרבות פופולרית (98%) ובסימולציות (98%) נחשבים לבעלי ערך במיוחד להעברת מושגי מפתח. תוכן תרבות הפופ הנפוץ ביותר כולל סרטונים, מוזיקה, פרקי טלוויזיה ומדיה חברתית כולל סרטוני TikTok.

ממצאים מעניינים נוספים של המחקר כוללים:

●      מורים מתמודדים עם אתגרים בשימוש בתוכן דיגיטלי לתמיכה ביעדי הוראה ולמידה.

•         ל-59% אין זמן למצוא תוכן מתאים לכיתה שלהם

•         48% אינם בעלי הסמכות להעניק רישיון או לרכוש תוכן דיגיטלי

•         43% לא יכולים למצוא תוכן העונה על רמות היכולת השונות בכיתה

●      למדריכים בעלי ניסיון נוח יותר ללמד כלכלה ומימון אישי, אך למורים עם פחות ניסיון נוח יותר להשתמש בסימולציות במהלך ההוראה.

•    64% מהמורים שנשאלו בסך הכל אומרים שהם מאוד נוחים ללמד כלכלה או מימון אישי. רק 11% מהמורים עם פחות מ-3 שנות ניסיון בתכנים אלו רואים את עצמם מאוד נוחים, ו-11% נוספים מציינים שלא נוח להם בכלל.

•    90% מהמורים עם ניסיון של 1-3 שנים בלבד מרגישים בנוח להשתמש בסימולציות, בהשוואה ל-59% בלבד מהמורים עם ניסיון של 16+ שנים.

●      מורים המשתמשים בספרי Poptential מ-Certell ובתוכן תומך מרגישים שהם יעילים יותר.

•    66% מהמורים אומרים שהשימוש שלהם ב-Poptential מאפשר להם ליצור שיעורים אינטראקטיביים ורלוונטיים יותר.

•    50% מהמורים אומרים שהשימוש שלהם ב-Poptential עוזר להם לאפשר לתלמידים שלהם הזדמנויות גדולות יותר לשיתוף פעולה.

בסך הכל, 257 מורי כיתות המייצגים בתי ספר ב-34 מדינות השתתפו במחקר. 29% מדווחים על שימוש בספרים אלקטרוניים של Certell Poptential ובתוכן תומך בקורסים שלהם. ה לימוד זמין באתר Poptential.

אודות Certel, Inc.

Certell היא עמותה 501(c)3 שהמשימה שלה היא לטפח דור של הוגים עצמאיים. יותר מ-100,000 משתמשים מכל רחבי ארצות הברית נרשמו להשתמש במשפחת Poptential™‎ של Certell של קורסי לימודים חברתיים בחינם, ואלפי סטודנטים נוספים מגיעים דרך הקורסים ברמת המכללה של Certell במשפטים וכלכלה, והוראת SensibleSchool™ לתלמידי בית, עובדים, ואסירים. חבילות הקורסים של Certell זכו במספר פרסים, כולל פרסי EdTech Digest לפתרון תוכניות לימודים והדרכה, הכלי הטוב ביותר לחזרה לבית הספר, Tech Edvocate Awards, פרס הארד למצוינות מהאגודה הלאומית של מחנכי כלכלה ופרסי Civvys. מידע נוסף על Poptential™ זמין בכתובת poptential.org.

על פרויקט מחר

Project Tomorrow הוא ארגון ללא מטרות רווח חינוכי מוכר בארץ, עם התמקדות בהבנת ההשפעה של מודלים והתערבויות למידה חדשים על תוצאות התלמידים ויעילות המורים. המשימה שלנו היא לעזור למנהיגי חינוך, עסקים ומדיניות לקבל את ההחלטות הטובות ביותר לחינוך באמצעות שימוש יעיל בתובנות מבוססות מחקר הממנפות מאוד את השקפותיהם ונקודות המבט האותנטיות של מחזיקי עניין ב-K-12, בעיקר תלמידים, הורים, מורים ומנהלים. העבודה שלנו כוללת את פרויקט המחקר הנחשב Speak Up וסדרה שנתית של הערכה, משוב ומחקרי יעילות מותאמים אישית הבוחנים מגמות מפתח בחינוך. למידע נוסף ב www.tomorrow.org.

צוות eSchool Media מכסה את טכנולוגיית החינוך על כל היבטיו - החל מחקיקה והתדיינות משפטית, לשיטות עבודה מומלצות, לקחים ומוצרים חדשים. פורסם לראשונה במרץ 1998 כעיתון מודפס ודיגיטלי חודשי, eSchool Media מספק את החדשות והמידע הדרושים כדי לעזור למקבלי ההחלטות K-20 להשתמש בהצלחה בטכנולוגיה ובחדשנות כדי להפוך בתי ספר ומכללות ולהשיג את יעדיהם החינוכיים.

ההודעות האחרונות של צוות חדשות eSchool (לראות את הכל)

• הפצת תוכן ויחסי ציבור מופעל על ידי SEO. קבל הגברה היום.
• Platoblockchain. Web3 Metaverse Intelligence. ידע מוגבר. גישה כאן.
• מקור: https://www.eschoolnews.com/newsline/2023/02/20/digital-tools-key-to-financial-literacyaccording-to-study-by-certell-and-project-tomorrow/