הטקסונומיה של בלום מוסברת עם דוגמאות למחנכים

ישנן גישות רבות, אסטרטגיות ואסכולות מחשבה (משחק מילים!) הקשורים לחינוך, למידה והצלחת תלמידים. מסגרת אחת, הטקסונומיה של בלום, היא אבן מפתח עבור מחנכים רבים שרוצים לבנות מיומנויות חשיבה מסדר גבוה תוך פיתוח ביטחון עצמי של התלמידים. למעשה, הוא פותח כדי לספק שפה משותפת למורים ולמחנכים לדון ולהחליף שיטות למידה והערכה.

המשך לקרוא כדי ללמוד עוד על הטקסונומיה של בלום וכיצד מילון מונחים השיעורים נועדו לפי השיטה המנוסה והנכונה הזו לשיתוף והעצמת תלמידים.

מהי הטקסונומיה של בלום?

בשנת 1956, קבוצה של מחנכים, כולל פסיכולוג בנג'מין בלום, התכנסו לפיתוח מסגרת וגישה לקטגוריית יעדים חינוכיים.

המסגרת המכונה במקור הטקסונומיה של המטרות החינוכיות, המסגרת הידועה כטקסונומיה של בלום (או בפשטות, "בלום") יושמה בכל רמות החינוך, מ-K-12 ועד מכללות ואוניברסיטאות, ועל פני מספר רב של נושאים ותכניות לימודים.

אל האני מטרת הטקסונומיה של בלום היא לעודד חשיבה מסדר גבוה אצל תלמידים על ידי בנייה תחילה ממיומנויות קוגניטיביות ברמה נמוכה יותר. למרות שהוא משמש לרוב להערכת למידה ברמות שונות, ניתן להפיק תוצאות ספציפיות מהטקסונומיה. 

עד כמה יעילה הטקסונומיה של בלום?

כפי שצוין במאמר של ננסי אדמס, הגישה של בלום לטקסונומיה מטרות למידה קוגניטיביות יכול להוביל ל"למידה מעמיקה והעברת ידע ומיומנויות למשימות והקשרים שונים". ניתן לראות בכך דוגמה להעברת מיומנויות רוטינה להבנה והבנה מעמיקים יותר ללמוד מסטודנט לתואר שני הלומד חינוך באוניברסיטת אוקלנד. כשהיא קיבלה את תפקידה של מחנכת, היא בנתה את הקורס בן הסמסטר שלה במיוחד סביב הטקסונומיה של בלום.

התוצאה: התלמידים פיתחו הבנה טובה יותר של מושגי תכנית הלימודים. אפילו טוב יותר, המחקר הראה עלייה במעורבות.

לסיכום, הטקסונומיה של בלום הוכחה ככלי עזר והתייחסות יעילים להוראה, הערכה וחיזוק כישורי התלמידים, תוך שמירה על מעורבות ומוטיבציה.

מהן הרמות השונות של הטקסונומיה של בלום?

לעתים קרובות בצורת פירמידה (איטרציות אחרונות מוצגות כגלגל), הטקסונומיה של בלום מתחילה בבסיס איתן של מיומנויות קוגניטיביות קריטיות ברמה נמוכה יותר. ככל שהרמות נבנות, כך גם חשיבה מסדר גבוה יותר.

בואו נצא לטיול מהיר בכל רמה וכיצד היא קשורה למסע הלמידה:

1. ידע

ידע, הידוע גם בשם Remember, הוא הבסיס לטקסונומיה של בלום. זוהי היכולת לזכור מידע נלמד בפקודה. זה המקום שבו חי הידע העובדתי של טרמינולוגיה ספציפית, ומכאן, אנו נבנה את כישורינו וחשיבה מסדר גבוה יותר.

2. הבנה

ברמת ההבנה, המכונה גם להבין, תלמידים צריכים להיות מסוגלים להבין את המשמעות של מידע וחומרים ולהיות מסוגלים לתרגם חומרים אלה מצורה או פורמט אחד לאחר.

3. יישום

כשאנחנו מתקדמים למעלה, אנחנו ממשיכים לבנות על למידה קודמת עם Application, הידועה גם בשם Apply. כעת, התלמידים מסוגלים ליישם כללים, שיטות, מושגים, עקרונות, חוקים ותיאוריות שנלמדו כדי לפתור חדש בעיות או להגיב למצבים או הנחיה קונקרטיים שיש להם תשובה יחידה (או הטובה ביותר).

4. נליזה

לאחר יישום ידע, הגיע הזמן לפרק אותו! ניתוח, או ניתוח, מורכב ממספר המרכיבים והגורמים המרכיבים את המבנה המלא של המושג ומהווה חלק קריטי במסע הלמידה, מה שמניע את התלמידים לצלול עמוק יותר לתוך חלקי הפאזל המרכיבים את התמונה הגדולה יותר.

5. סינתזה

כשמכסים את החלק העליון של פירמידת הטקסונומיה של בלום, אנו מתמקדים בסינתזה, המכונה גם ליצור, כדי להראות מיומנויות וידע שנלמדו בעבר בהפקה חדשה ויצירתית. על ידי יציאה מכל מה שהם בנו, ניצול, ניצול ורתימת כל מה שהם בנו, התלמידים מאותגרים לחשוב בצורה יצירתית, ביקורתית וסקרנית כדי לייצר עבודה חדשה ומקורית. 

הטקסונומיה של בלום מוסברת עם דוגמאות למחנכים

מעניין איך הטקסונומיה של בלום מתעוררת לחיים בכיתה? אתה במזל! 

אספנו רשימה של פעילויות שמתאימות לכל רמה וכללו ספציפיות תכונות פלקאבולאריות שמקל על מעורבות התלמידים ושיפור התוצאות.

אפילו טוב יותר: תכונות בתוך Flocabulary יכולות לחול על רמות שונות של בלום וניתן להשתמש בהן בכל סדר, ללא קשר לציפיות המורה, קווי המתאר של תוכנית הלימודים או שיקולים אחרים.

Flocabulary, שעוצב מתוך מחשבה על בלום, מאיץ את למידת התלמידים על ידי בניית אוצר מילים והבנה אקדמיים. שיעורים ופעילויות מרתקים ומתואמים לסטנדרטים לכיתות K-12 ממנפים את הכוח של מוזיקת ​​היפ הופ, סיפורים וקשרים רגשיים כדי לטפח אוריינות.

המשך לקרוא כדי ללמוד עוד על Bloom's ולראות כיצד Flocabulary תומך במסע הלמידה.

חדש ב-Flocabulary? הירשם למטה כדי לגשת לפעילויות ולשיעורים במאמר זה!

1. "זכור" דוגמאות

כדי שהתלמידים יתחילו לבנות את הידע שלהם, הכל מתחיל ברמה הבסיסית של "זכור". לכן, הגיוני שחלק מהפעילויות וההערכות הכי נפוצות בכיתה מהוות את הבסיס לטקסונומיה של בלום; אלה כוללים הרצאות, שינון, קריאות, סרטונים ושאלות ותשובות.

זה עם קטעי וידאו כי Flocabulary מתחיל את רצף השיעורים בטקסונומיה של בלום עם סרטון שמשתמש בהיפ-הופ כדי למשוך את הלומדים במושגים ומיומנויות המותאמים לסטנדרטים.

המוזיקה, החזרות והחיזוקים החזותיים מספקים לתלמידים הקשר נחוץ ו להפוך את אוצר המילים ואת תוכן השיעור לבלתי נשכח.

כל הפעילויות האחרות מתבססות על הסרטון הראשוני הזה, וסטודנטים עשויים אפילו לחזור אליו כדי לתמוך בחשיבה מסדר גבוה יותר כשהם מתקדמים למעלה.

2. דוגמאות "להבין".

דיונים, הערכות קצרות כגון חידונים או הנחיות מסוג "צ'ק-אין" הן כל הפעילויות שנמצאות בדרך כלל כאשר עולה לאחר למידה ראשונית או רמת "זכור". 

תכונת Flocabulary אחת התומכת ברמת "הבין" היא משחקי ווקאב. ההאטרקציות האלה להעריך את הבנת אוצר המילים ולבדוק את ידיעת המילים של התלמידים באמצעות מגוון חשיפות אינטראקטיביות. 

באמצעות פעילות גרירה ושחרור, התלמידים מראים את הבנתם על ידי התאמת אוצר המילים של כל שיעור לתמונות, הגדרות, מילות ההיפ-הופ מהסרטון של השיעור ועוד! 

3. דוגמאות "החל".

התלמידים התוודעו למושגי השיעור והעריכו אותם - עכשיו הגיע הזמן להתחיל ליישם את מה שהם למדו! הפעילויות עשויות לכלול הדגמות או מצגות קבוצתיות; המחשה או הפעלה של מושגי שיעור מרכזיים; השלמת מארגן גרפי; וקבוצות בעיות. פעילויות אלו מאפשרות לתלמידים להתאמן ביישום מה שלמדו בהקשרים חדשים.

Flocabulary תומך ברמה זו עם פעילויות כי לבנות הקשר ולאפשר לתלמידים להמחיש ידע.

אל האני קלפי ווקאב הפעילות בונה את הידע של התלמידים במילים בזמן שהם כותבים משפטים ומציירים איורים כדי לייצג מונחי מפתח מהשיעור. היכולת "לבנות הקשר" ו"להמחיש ידע" מיושמת ומוערכת כאשר הלומדים עובדים ליצירת משפטים וציורים משלהם. זה דורש רמה גבוהה יותר של חשיבה; הפוטנציאל ליותר מתשובה נכונה אחת מספק גם אתגר נוסף.

מחנכים יכולים גם להעריך את הבנת השיעורים באמצעות החידון בן 10 השאלות המדורג אוטומטית של Flocabulary. חידונים הן הזדמנויות לתלמידים ליישם את מה שלמדו, ובתמורה, הזדמנויות למורים לקבל תובנה היכן ייתכן שיהיה צורך בתרגול נוסף או בתשומת לב.

4. "נתח" דוגמאות

בשלב זה של הטקסונומיה של בלום, חשוב לספק לתלמידים הזדמנויות לא רק להתחיל להדגים את מה שלמדו, אלא להרגיש מוסמכים לשאול שאלות, לחשוב בביקורתיות ואפילו להציע פתרונות או תשובות חלופיים.

סימולציות או פעילויות משחק תפקידים, כולל מעבדות, מצבים, דיונים,, ומאמרים, יכולות להיות דרכים להשיג את רמת ה"ניתוח" של בלום.

רצף השיעורים של Flocabulary כולל הזדמנויות לתלמידים לנתח טקסט ווידאו, לתרגל קריאה מקרוב ולאסוף עדויות. שתי פעילויות שמביאות את רמת ה"ניתוח" של בלום לחיים הן קריאה ותגובה ו-Break It Down.

קרא והגיב היא פעילות הכוללת קטעי קריאה קצרים, ואחריהם שאלות תלויות טקסט. השאלות דורשות מהתלמידים לקרוא מקרוב, לחפש פרטים מפורשים, להסיק מסקנות ולנתח את נקודת המבט או הטיעון של המחבר.

אל האני לשבור אותו הפעילויות מבקשות מהתלמידים למצוא ראיות התומכות בתשובותיהם. על ידי מציאת סרטון וידאו המספק פרט או עובדה מפתח, התלמידים הולכים מעבר ליישום ידע בהקשר חדש וחשיבה ביקורתית על טקסט. לאחר שמצאו את הראיות שלהם, הם מצדיקים למה הם בחרו את התשובה שלהם ומנתחים כיצד היא קשורה להנחיה. 

5. "צור" דוגמאות

מיצירות אמנות וכתיבה יצירתית, ומשחק ועד ליצירת מדיה כמו סרטונים או מוזיקה, רמת ה"צור" של בלום'ס משמשת במה להאיר קולות התלמידים.

רמת "צור" היא חלק בלתי נפרד מהערכת הבנת התלמיד; כאן הם מיישמים את כל מה שלמדו הלכה למעשה כדי להדגים קונספט בזמן שהם מפתחים, מתכננים, מתכוננים ובונים ביצירת משהו חדש ומקורי.

אוצר מילים מעבדת ליריקה פעילות היא הדרך האולטימטיבית עבור התלמידים לעשות זאת לטפח יצירתיות ולהפגין שליטה בתוכן. כאן הם שואבים מכל מה שהם עשו ולמדו ברצף השיעורים כשהם יוצרים ראפ מקורי או חרוז משלהם.

חווית כתיבה מדוגמת זו מעודדת את התלמידים לבסס את החרוזים והמילים המוזיקליות שלהם על ידי יצירת ראפ משלהם באמצעות אוצר המילים האקדמי המכוסה בשיעור. מילון חרוזים מובנה וספריית ביטים עוזרים לתלמידים לתרגל ראפ של חרוזים משלהם על קצב. תמיד יש אפשרות לתלמידים להוריד ולשתף את מה שלמדו או יצרו עם קהל רחב יותר גם מעבר למורה שלהם.

הדרך הטובה ביותר ללמוד עוד על התכונה האהובה על כולם היא לראות אותה בפעולה!

הבא את העוצמה של הטקסונומיה של בלום לכיתה או לבית הספר שלך

מרגיש כמו מומחה לטקסונומיה של בלום? אנו מקווים שאתה מכיר יותר את המסגרת החינוכית האפקטיבית והניתנת להרחבה זו! 

Flocabulary נועד לבנות את כישורי החשיבה של התלמידים מסדר גבוה, מה שמוביל לשיפור תוצאות הלומדים. ובדומה לזה של בלום, ניתן להשתמש ב-Flocbulary על ידי מורים ומנהלים במגוון נושאים ותכניות לימודים ב-K-12. 

למד עוד על Flocabulary והבא את הטקסונומיה של בלום לתוך האסטרטגיה שלך בכיתה או בבית הספר!

• הפצת תוכן ויחסי ציבור מופעל על ידי SEO. קבל הגברה היום.
• Platoblockchain. Web3 Metaverse Intelligence. ידע מוגבר. גישה כאן.
• מקור: https://blog.flocabulary.com/blooms-taxonomy-examples-for-educators/