Investire nell'apprendimento dei marcatori

Investire nell'apprendimento dei marcatori

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Ogni studente può imparare, ma non nello stesso giorno o allo stesso modo. – Giorgio Evans

Ottenere una diagnosi formale di disabilità dell'apprendimento e un adeguato intervento precoce può essere l'evento di maggior impatto nella vita di una persona, come lo è stato per i co-fondatori di Apprendimento marcatore. A Stefan Bauer ed Emily Yudofsky è stata diagnosticata la dislessia durante l'infanzia e al primo è stato detto che non si sarebbe mai diplomato al liceo. Dopo molteplici cicli di eroismo da parte dei loro genitori che hanno portato a un intervento precoce, hanno continuato a realizzare carriere accademiche e professionali di alto livello che avrebbero fatto vergognare anche il meglio di noi. Hanno avviato Marker Learning per consentire al loro livello di successo di essere accessibile a chiunque abbia a che fare con difficoltà di apprendimento.

È probabile che tu conosca qualcuno che vive con una difficoltà di apprendimento, all'incirca 20% della popolazione è affetto da qualche forma di dislessia, discalculia, disgrafia o altri deficit non verbali o orali/scritti/di lettura. Mentre i finanziamenti federali e statali per l'istruzione speciale sono disponibili per la clip di oltre $ 80 miliardi all'anno, che rappresentano più del doppio dell'importo per studente per "istruzione generale", sono necessari una valutazione diagnostica formale e un rapporto per sbloccare l'accesso ai servizi forniti attraverso quei fondi.

Come per molti servizi finanziati con fondi pubblici negli Stati Uniti, l'arretrato per ottenere questa valutazione diagnostica è ridicolmente lungo; i tempi di attesa per le valutazioni gratuite fornite dai distretti scolastici possono essere fino a 2-3 anni. Le valutazioni psicologiche private sono disponibili più rapidamente, ma a un costo medio fino a $ 14,000, un prezzo insostenibile per la maggior parte delle famiglie. Questo è quasi inconcepibile quando un intervento precoce può fare a Differenza 2x all'anno, e gli studenti non diagnosticati hanno una probabilità 3 volte maggiore di non diplomarsi al liceo e 2 volte maggiore di essere senza lavoro.

Gli stati stanno implementando sempre più mandati che richiedono lo screening universale della dislessia, ma questo non fa che aggravare i problemi di produttività e latenza, in un momento in cui le nostre industrie dell'istruzione e della sanità stanno vivendo una paralizzante carenza di manodopera. Di conseguenza, solo il 20% delle persone affette (o il 4% della popolazione complessiva) è in grado di accedere e permettersi una diagnosi formale oggi.

La visione di Marker Learning è quella di rendere le valutazioni dell'apprendimento di routine come i test dell'udito e della vista per tutti i bambini e gli adulti. Hanno iniziato il loro viaggio verso questo obiettivo lanciando una piattaforma nazionale per i servizi diagnostici e correttivi per i disturbi dell'apprendimento, messi a disposizione sia direttamente alle famiglie che attraverso i distretti scolastici agli studenti che ne hanno bisogno.

Marker utilizza l'automazione e la virtualizzazione basate su software per affrontare il grave problema di mancata corrispondenza tra domanda e offerta in questo spazio; hanno già ridotto di 6 volte il tempo necessario per eseguire la valutazione e produrre un rapporto (che normalmente viene svolto manualmente dagli psicologi nel corso di oltre 40 ore) e hanno abbassato il prezzo di una valutazione a circa $ 1,000. Inoltre, la fornitura di servizi di riparazione da parte di Marker come tutoraggio e coaching produce un set di dati a circuito chiuso che potrebbe generare nuovi modi di studiare e misurare l'impatto di vari approcci diagnostici e interventi lungo la strada.

Abbiamo il privilegio di collaborare con Stefan ed Emily guidando la serie A di Marker Learning e non vediamo l'ora di sostenere la loro marcia verso la rivoluzione del modo in cui le difficoltà di apprendimento vengono diagnosticate, trattate e ricercate.

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