Tracciare un percorso in avanti in K-12

Dopo diversi anni di apprendimento interrotto, le scuole stanno facendo il punto sulla gamma di sfide che devono essere affrontate, sfide derivanti dalla più significativa interruzione dell'istruzione primaria e secondaria nella storia.

In tutta la nazione, la pandemia ha messo a dura prova la salute mentale e fisica dei nostri figli, lo sviluppo comportamentale, il benessere sociale ed emotivo, i risultati accademici e i piani per il loro futuro. Sfortunatamente, non esiste una soluzione rapida. Piuttosto, gli educatori prevedono un processo pluriennale per aiutare gli studenti in difficoltà a riprendersi dalle interruzioni scolastiche legate alla pandemia.

Affrontare la complessità e la portata di queste sfide richiede ai dirigenti scolastici e distrettuali di compiere scelte critiche. Ma non hanno bisogno di farlo da soli. Tutti coloro che servono la comunità educativa devono unirsi come partner fidati per trovare soluzioni, sostenere la ricerca basata sull'evidenza e garantire un'implementazione di successo delle pratiche didattiche per affrontare le sfide più critiche dell'istruzione. 

In qualità di fornitori che servono il mercato dell'istruzione con soluzioni di apprendimento digitale, questa è la nostra responsabilità e il nostro impegno. 

• Costruire la capacità dell'insegnante

Una delle maggiori sfide che i dirigenti scolastici e distrettuali continuano ad affrontare è come attrarre e mantenere una forza lavoro docente stabile. Storicamente, carenze di insegnanti sono stati il ​​risultato sia del calo del numero di candidati che entrano nella professione di insegnante sia degli alti tassi di turnover degli insegnanti. Entrambi sono stati esacerbati dalla pandemia e, purtroppo, il turnover degli insegnanti ha un costo. Sfida i risultati degli studenti e gli sforzi di miglioramento della scuola.

Una buona istruzione è una buona istruzione, indipendentemente dalla modalità. Fornire agli insegnanti strategie efficaci per facilitare l'apprendimento degli studenti, in particolare fornendo un accesso flessibile, garantisce che gli educatori sfruttino i loro anni di esperienza in classe, insieme a strategie basate sull'evidenza nella tecnologia educativa.

• Dare priorità all'accelerazione e ai risultati accademici

Migliorare i risultati accademici e di apprendimento degli studenti è una priorità fondamentale per le scuole primarie e secondarie. I dati dal amministrato a livello nazionale Valutazioni NAEP mostra diminuzioni per tutte le popolazioni studentesche e il danno più significativo è tra gli studenti delle comunità svantaggiate.

Dobbiamo impiegare soluzioni basate sull'evidenza per affrontare la perdita di tempo di insegnamento e il calo dei risultati degli studenti a causa delle interruzioni legate alla pandemia. L'accelerazione accademica è una strategia progettata per concentrarsi sull'insegnamento agli studenti di lezioni adeguate al livello scolastico, insegnando al contempo in modo efficiente ed efficace solo le abilità e le lezioni delle classi precedenti che sono necessarie per comprendere nuovi contenuti. Il curriculum digitale fornisce sia i contenuti che i dati per stabilire percorsi di apprendimento personalizzati per ogni studente per accelerare i progressi nell'apprendimento e colmare le lacune.

• Preparare gli studenti per il loro futuro

Ogni studente ha il diritto di impegnarsi in esperienze educative rigorose che lo preparino con le conoscenze e le competenze necessarie per diplomarsi al liceo con opzioni accademiche e professionali. La forza lavoro del futuro richiede che le scuole forniscano agli studenti le giuste competenze per i lavori del futuro.  

Per il bene e il futuro di questa generazione, dobbiamo trovare soluzioni alle sfide della forza lavoro, alimentare lo sviluppo dell'innovazione e del talento e garantire che l'economia disponga della forza lavoro qualificata di cui ha bisogno per crescere. Dobbiamo cogliere questa opportunità per consentire a un gruppo di studenti più ampio e inclusivo di avere successo nelle loro carriere e comunità. Per raggiungere questo obiettivo, investimenti adeguati ed equi in risorse e supporti educativi sono essenziali per preparare gli studenti al loro futuro.

• Offrire speranza a una generazione di studenti

Dobbiamo trasmettere la nostra fiducia nei nostri studenti come studenti e, con il nostro aiuto e supporto, incoraggiarli ad andare oltre ciò che credono di poter realizzare. Dobbiamo dare loro speranza per il loro futuro.

Rendere la scuola un luogo in cui gli studenti sono accolti e riconosciuti, in cui l'apprendimento è mirato e pertinente e in cui gli approcci didattici considerano le esigenze specifiche di ogni studente incoraggerà tutti gli studenti a raggiungere il loro pieno potenziale. Costruire una cultura incentrata sul successo di tutti gli studenti non è negoziabile. 

Abbiamo l'opportunità di creare una visione condivisa per l'istruzione, una visione che ci aiuterà ad affrontare le sfide critiche che stiamo affrontando: costruire la capacità degli insegnanti, dare priorità all'accelerazione e ai risultati accademici, preparare gli studenti per il loro futuro e offrire speranza a una generazione di studenti colpiti da un apprendimento interrotto. 

Non c'è mai stato un momento più critico per esplorare il ruolo che l'accesso e la flessibilità possono svolgere nel supportare l'apprendimento degli studenti. Una visione dell'apprendimento misto di alta qualità è focalizzata sulle esperienze di apprendimento e sulle persone vitali per esse. Senza dubbio, ci vorrà che tutti noi lavoriamo insieme per raggiungere questo obiettivo. 

Leggi Anche:
46 innovazioni edtech a ISTELive 22
Solo soluzioni pronte all'uso risolveranno i veri problemi nelle scuole

• Distribuzione di contenuti basati su SEO e PR. Ricevi amplificazione oggi.
• Platoblockchain. Web3 Metaverse Intelligence. Conoscenza amplificata. Accedi qui.
• Fonte: https://www.eschoolnews.com/2023/01/09/education-providers-path-forward/