10 modi per insegnare agli studenti per un mondo che cambia

10 modi per insegnare agli studenti per un mondo che cambia

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Il mondo sta cambiando rapidamente, con lo sviluppo quotidiano di nuove tecnologie e la sostituzione dei posti di lavoro con macchine automatizzate e intelligenza artificiale (AI). Questi cambiamenti hanno portato enormi opportunità per coloro che possono trarne vantaggio. Tuttavia, questi cambiamenti potrebbero significare un disastro per coloro che non sono preparati per il futuro. Ecco perché è così importante che le scuole e gli insegnanti adottino le misure necessarie per garantire che i nostri studenti siano preparati per il futuro.

Il rapporto Brain-Centric Design 2023 stima che entro il 2030 la domanda di competenze cognitive superiori aumenterà del 19%, mentre la domanda di abilità fisiche e manuali diminuirà del 14%. Ciò significa che il futuro del lavoro richiederà un insieme di competenze diverso da quelle necessarie in passato. Pertanto, le scuole e gli insegnanti devono fornire agli studenti le competenze e le conoscenze necessarie per avere successo in questo nuovo ambiente.

Ecco i 10 passaggi che le scuole e gli educatori devono intraprendere per garantire che gli studenti siano preparati per il futuro grazie alla crescita della tecnologia AI sul posto di lavoro:

1. Offri più lezioni STEM

Le lezioni STEM sono essenziali per preparare gli studenti al futuro. Con l’avvento dell’intelligenza artificiale, la conoscenza della scienza e della tecnologia sta diventando sempre più importante. Le scuole e gli insegnanti dovrebbero offrire più lezioni STEM per fornire agli studenti le competenze necessarie per il futuro. L’obiettivo principale deve essere l’aumento della domanda cognitiva per i nostri studenti. Le aule dovrebbero essere spazi di lavoro mentale integrati dalle mani. È urgente spostare l’attenzione dall’apprendimento meramente “pratico” all’apprendimento “brain-on”.

Dott.ssa Marissa Prather, Direttrice di STEM e Belle Arti, Scuole della contea di Douglas

La dott.ssa Marissa Prather è direttrice di STEM e Belle Arti per le scuole della contea di Douglas. Il Dr. Prather è un leader accademico innovativo focalizzato sul coinvolgimento con studenti ed educatori per raggiungere gli obiettivi di apprendimento e guidare il progresso degli studenti. Si impegna a fornire una leadership abilitante attraverso l'apprendimento professionale di alta qualità, le migliori pratiche basate sulla ricerca e l'adozione dell'innovazione.

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