10 modi per utilizzare i social media come strumento didattico in classe

Ripubblicato da Platone

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Quando si tratta dell’idea di utilizzare i social media come strumento didattico, molti educatori si fermano; la maggior parte è consapevole degli alti e bassi di tale tecnologia, sia a livello personale che professionale. Conoscono l’importanza di incoraggiare presto e spesso la cittadinanza digitale, poiché la tecnologia è destinata a durare. La tecnologia non è più solo un’opzione o un componente aggiuntivo; gioca una sorta di ruolo nella vita quotidiana della maggior parte delle persone. Sebbene legalmente gli individui non possano avere i propri account di social media sulla maggior parte delle principali piattaforme fino all’età di 13 anni, c’è una nuova opposizione secondo cui anche quell’età è troppo giovane.

"Io, personalmente, sulla base dei dati che ho visto, credo che 13 sia troppo presto", ha detto Murthy alla "CNN Newsroom". “È un momento in cui è davvero importante per noi riflettere su ciò che sta accadendo nel modo in cui pensano alla propria autostima e alle loro relazioni, e l’ambiente distorto e spesso distorto dei social media spesso rende un disservizio a molti di quei bambini. "

Il chirurgo generale degli Stati Uniti dr. Vivek Murthy

I social media nel campo dell’istruzione, purtroppo, hanno lasciato il segno fin dall’inizio per quanto hanno interrotto il tempo di insegnamento. Gli insegnanti spesso condividono il modo in cui il “dramma digitale” che si verifica al di fuori della giornata scolastica interrompe l’apprendimento quotidiano. Insegnanti e amministratori si ritrovano a fare da arbitro in merito cyberbullismo, episodi di drammi digitali e persino imbrogli. La reputazione viene offuscata da impronte digitali impermeabili. I bambini saranno bambini e non puoi imparare ad essere responsabile senza responsabilità. Tuttavia, dal punto di vista dello sviluppo, è difficile per i bambini destreggiarsi tra la permanenza e la persistenza dei post sui social media (è vero, i post di Snapchat non “scompaiono” del tutto). Quindi, anche se ci sono impatti negativi sugli studenti dovuti alle piattaforme di social media, ci sono modi per incanalare tale impatto affinché sia positivo.

D’altro canto, però, i social media come strumento didattico consentono connessioni con gli studenti. Possono connettersi con altri come loro o con altri molto diversi da loro. Hanno accesso a fatti e dettagli letteralmente a portata di mano, quindi l'apprendimento è passato dalla memorizzazione all'applicazione, dalle sole A, B, C e 1, 2, 3 alle 4 C dell'apprendimento del 21° secolo: collaborazione, pensiero critico , comunicazione e creatività. I vantaggi dei social media nell’istruzione sono evidenti. Poiché la tecnologia continua ad evolversi, lo stesso farà il nostro panorama educativo. E abbiamo toccato solo la superficie: letteralmente, con un tocco, un tocco e uno scorrimento di un dito, guarda tutto quello che possiamo fare. Ma la crescita con la tecnologia è esponenziale (Richard Kurzweil), e sentiamo parlare dei prossimi alti e bassi con la tecnologia educativa come intelligenza artificiale (AI).

Studenti in classe che guardano un video didattico

Quindi, anche se ci sono molte trappole di cui essere consapevoli ed evitare, dobbiamo anche cercare gli aspetti positivi dei social media in classe, poiché non siamo mai stati così connessi istantaneamente o avuto un accesso così sfrenato ai contenuti prima d’ora. Amministratori, considerate come la vostra scuola o distretto vuole o non vuole che utilizziate i social media in classe. La maggior parte ha linee guida chiare in merito Politiche di utilizzo accettabile (AUP) or Politiche di utilizzo responsabile (RUP).

Gli insegnanti, come modelli di riferimento, si assicurano che tu sia in linea quando si tratta di utilizzare i social media, sia a livello personale (ricorda, che tu lo voglia o no, rappresenti il tuo posto di lavoro) sia a livello professionale. Detto questo, ci sono molti modi per utilizzare i social media come strumento didattico in modo responsabile e rispettoso.

Quindi, come possiamo noi educatori trarre vantaggio dai social media come strumento didattico? Esploriamo diversi modi per sfruttare le piattaforme di social media in classe con esempi reali, comprese le lezioni di Flocabulary. Flocabolario consente ai tuoi studenti delle scuole primarie e secondarie di scegliere tra centinaia di video e canzoni hip-hop, attività interdisciplinari o strumenti di creazione in cui desiderano immergersi successivamente. Questo sito affidabile offre video di alta qualità che affascinano gli studenti e creano un'esperienza di apprendimento memorabile e di grande impatto sfruttando la potenza della musica hip-hop, dell'arte visiva, della narrazione, dell'umorismo, del dramma e della poesia. Ogni lezione basata su video include una serie di attività didattiche che forniscono ulteriore pratica ed esposizioni di vocabolario a vari livelli di rigore per l'istruzione dello scaffold.

Nuovo su Flocabulary? Gli insegnanti possono registrarsi per una prova per accedere ai video delle lezioni e alle attività di valutazione. Gli amministratori possono contattarci per saperne di più su come sfruttare tutta la potenza di Flocabulary tramite Flocabulary Plus.

1. Introduci un mondo completamente nuovo

Le immagini dicono più di mille parole... Non sei d'accordo? Utilizza i video e le immagini sui social media per ampliare gli orizzonti dei tuoi studenti. Per arricchire il tuo curriculum di studi sociali, mostra loro paesaggi diversi e presentali a nuove culture provenienti da altre parti del mondo. Evidenzia figure e luoghi chiave quando ti immergi nelle storie di narrativa e saggistica nelle arti linguistiche. Affidati ai contenuti multimediali ricchi e dinamici per stimolare l'interesse degli studenti per le scienze. Tale esposizione aiuterà gli studenti ad assumersi la responsabilità di diventare cittadini globali. Inoltre, potresti ispirarli a incanalare la propria creatività in una futura carriera come fotografo, giornalista, operatore video, produttore, musicista, designer, operatore di marketing o autore, solo per citarne alcuni.

2. Mostrare l'applicazione delle competenze nel mondo reale

Conosci il ritornello: "Come lo userò nel mondo reale?" I social media ci forniscono un feed quotidiano di contenuti della vita quotidiana. Aiuta a creare collegamenti tra ciò che i bambini imparano in classe e il modo in cui si collega alla “vita reale” incorporando i social media nel curriculum della classe. Trova autori di contenuti che possano rafforzare ciò che insegni ed essere un'altra voce, un partner didattico, se vuoi: musicisti e designer che sottolineano l'applicabilità della matematica nelle arti, giornalisti che mettono in mostra le loro capacità di ricerca nello sviluppo di storie, blogger che hanno affinato il loro stile di scrittura personale unico e persino meme che giocano con le sfumature della nostra lingua inglese. Cura un breve elenco di account a cui fai riferimento e assicurati di sottolineare il motivo per cui apprezzi e ti fidi del contenuto condiviso.

Video lezioni di tecnologia e ingegneria

Le coinvolgenti lezioni di Flocabulary su Ingegneria e informatica fornire agli studenti un'esplorazione dinamica e approfondita del panorama tecnologico in rapida evoluzione di oggi. Approfondendo argomenti come la codifica, l'intelligenza artificiale e i principi dell'ingegneria, gli studenti acquisiscono una profonda comprensione degli elementi costitutivi della tecnologia moderna. Queste lezioni mostrano le applicazioni nel mondo reale di questi concetti, sottolineando il modo in cui contribuiscono all'evoluzione continua di vari settori.

3. Evidenzia il buono

Internet può monitorare e indirizzare il nostro consumo di contenuti. Pertanto, in molti casi, i consumatori ottengono una visione più specifica e quindi più ristretta di ciò che sta accadendo nel mondo. A volte, tale tecnologia può portarci nella tana del coniglio piena di pettegolezzi sulle celebrità, notizie devastanti o persino disinformazione. Mostra come gli esseri umani si connettono e si sostengono a vicenda in tutto il mondo. Evidenzia organizzazioni come Upworthy or MovimentoBuoneNotizie che evidenziano il buono degli esseri umani con storie edificanti.

Lezioni sull'attualità della Week in Rap

Flocabulary adotta un approccio equilibrato nel riportare notizie per gli studenti del Settimana in Rap, che mette in luce gli eventi di attualità settimanale. IL Settimana nel rap (classi 6-12) e la Settimana nel Rap Junior (classi 3-5) è un video avvincente che riassume le principali notizie della settimana per gli studenti attraverso una canzone rap. Flocabulary garantisce che gli studenti siano esposti a una vasta gamma di argomenti di notizie presentati in un formato coinvolgente ed educativo.

4. Esporre la disinformazione

Utilizza i social media per aiutare gli studenti ad affinare un occhio critico quando si tratta di consumare informazioni. Rafforzare gli studenti educazione ai media competenze analizzando i post più popolari in modo che imparino a porre domande, indagare e leggere lateralmente. Attualmente, la situazione in Israele e a Gaza è piena di disinformazione. Da un lato, il giornalismo umano – quelle persone comuni che catturano e condividono ciò che accade intorno a loro – ci offre prospettive di prima mano sul buono, sul brutto e sul cattivo. Tuttavia, altrettanto facilmente, tali individui e organizzazioni possono condividere disinformazione, storie non convalidate e foto fuorvianti.

Tuffati La lezione di Flocabulary sulle Fake News e poi chiedi agli studenti di provare ad applicare le nuove competenze di alfabetizzazione mediatica ai post che prendi come esempio o, se sono abbastanza grandi, a quelli che trovano come esempi di post buoni e meno degni di nota. I post sui social media sono abbondanti, quindi possono essere foraggio quotidiano per la classe per aiutare gli studenti ad affinare quell’importantissimo occhio critico quando si tratta di consumare contenuti online.

Condivisione eccessiva sulla lezione video sui social media

Il mondo digitale è astratto, soprattutto per i bambini piccoli. Affidati ai social media per mostrare cosa fare e cosa non fare sui social media. Flocabulary ha un rap accattivante Condivisione eccessiva che mette in risalto comicamente quando la condivisione oltrepassa il limite. Fornendo 10 consigli pratici per un comportamento online responsabile, la lezione supporta direttamente gli educatori nel guidare gli studenti verso una corretta comunicazione sui social media. Gli insegnanti possono sfruttare questi contenuti per promuovere l’alfabetizzazione digitale, facilitare le discussioni sull’etichetta online e consentire agli studenti di utilizzare i social media in modo responsabile all’interno di un contesto educativo.

6. Trova i messaggi motivazionali

Con i nostri programmi frenetici e con la raffica di social media di questi tempi, dobbiamo essere modelli su come scegliere cosa e chi seguire. Una recente ricerca illustra il costo dei social media in termini di aumento dei livelli di ansia e depressione, con le ragazze in particolare. I social media possono offrire supporto da lontano, quindi cerca account che condividano messaggi motivazionali, tecniche di rilassamento e antistress. Tali post potrebbero essere parole significative, immagini stimolanti o video toccanti. Ma questi contenuti piacevoli mettono in risalto gli aspetti positivi dei social media. Come classe, discutete quali parole o contenuti risuonano e perché. In questo modo, aiuterai la salute mentale e il benessere degli studenti (e il tuo) fornendo loro risorse edificanti. E spesso, tali post sono legati a risorse più approfondite provenienti da organizzazioni fidate che potrebbero supportare coloro che necessitano di qualcosa di più di un semplice stimolo quotidiano.

7. Sii un seguace

Ma sii un seguace esigente! Trova quei creatori di contenuti che ritieni siano aggiuntivi per il modo in cui insegni. Forse spiegano il contenuto in un altro modo o utilizzano la multimedialità per dare vita a un concetto. Condividi gli account che segui con i tuoi studenti e le loro famiglie. Ancora una volta, puoi modellare come utilizzare i social media in classe essendo esplicito su come controlli i contenuti e i creatori per assicurarti che gli account siano informati, affidabili e ben studiati. Inoltre, come educatore, conosci il valore di non ricreare la ruota. Gli insegnanti sono un gruppo generoso che condivide le proprie idee (o versioni di esse) tra loro. Cerca attività intelligenti che puoi svolgere in classe o condividere con le famiglie per opportunità di apprendimento estese offline e online.

Dai un'occhiata ad alcuni di questi creatori di contenuti:

8. Fare appello a diversi stili di apprendimento

Non ci sono dubbi: il formato multimediale dei social media è attraente, coinvolgente e davvero appiccicoso. Mentre insegni concetti diversi, ricorda che puoi trovare brevi contenuti sui social media che supporteranno i tuoi obiettivi di apprendimento in modo ricco di tecnologia. Dalle immagini alla grafica, dai video alla musica alle animazioni, i social media sono pieni zeppi di contenuti accattivanti e intelligenti per scopi educativi.

Ad esempio, Flocabulary utilizza una metodologia multisensoriale che incorpora musica, ritmo e rima, supportata da un’ampia ricerca accademica. Questo approccio migliora la memorizzazione e il ricordo accademico e l'integrazione di media culturalmente rilevanti, come l'hip-hop, aumenta il coinvolgimento degli studenti. Come insegnante, sei l'artista che può aiutare a mettere insieme le risorse per completare la comprensione di uno studente.

Ecco un elenco di alcuni video popolari di Flocabulary e un'anteprima del video!

[Contenuto incorporato]

9. Connettiti con la casa

I social media sono anche un ottimo modo per condividere ciò che stai facendo in classe. Metti in mostra i successi in classe! Offri ai genitori e agli operatori sanitari dei tuoi studenti un punto di vista privilegiato condividendo post che pubblicizzano le esperienze, i progressi e il lavoro dei tuoi studenti (ricordati di seguire la politica della tua scuola quando si tratta dei moduli di rilascio dei media dei singoli studenti). Fornisci loro un ripasso condividendo risorse supplementari di terze parti che possono utilizzare quando aiutano i loro figli a finire i compiti o a studiare per un test. I social media possono essere ancora un altro canale di comunicazione.

Se hai studenti di età superiore ai 13 anni, l'età legale per la maggior parte degli account sui social media, sfidali a "mostrare ciò che sanno" condividendo risorse tematiche e pubblicando le lezioni apprese. Chiedi loro di impersonare figure importanti del passato e di immaginare come potrebbero apparire i loro post quotidiani. Lascia che diventino creatori di contenuti e chiedi loro di intitolare il riassunto di un libro nel limite di 280 caratteri di Twitter/X. Chiedi loro di creare un rap o una canzone su un concetto scientifico, come l'ordine dei pianeti o la tavola periodica. Invitali a mettere in pratica le loro capacità di editing video per aggiungere transizioni, musica e testo, alla TikTok e ai contenuti di YouTube.

Per quelli troppo giovani, è ancora possibile rafforzare una buona cittadinanza digitale facendogli immaginare, ad esempio, che tipo di incarichi avrebbe ricoperto il presidente Lincoln; che tipo di impronta digitale avrebbe voluto? Tali compiti divertenti impiegano capacità di pensiero creativo e critico e continuano l'apprendimento al di fuori della giornata scolastica.

Molto rapidamente, Internet ci ha mostrato il ruolo che i social media possono svolgere come strumento didattico. Che si tratti di un insegnante online o di un educatore di fatto che è così bravo a scomporre concetti o delineare i passaggi di un progetto, i social network sono progettati per consentirci di connetterci, collaborare, commiserare e festeggiare. I confini tra amici nella vita reale (nella vita reale) e amici online continuano a essere ridefiniti, e questa nuova era di amici di penna è ricca di informazioni e intrattenimento. Cerca come utilizzare i social media per scopi educativi. Comunicare con gli studenti per scoprire chi seguono e perché. Sii vigile riguardo all’impatto sugli studenti e ricorda di enfatizzare eccessivamente la necessità norme sulla cittadinanza digitale continuare a creare una cultura scolastica positiva.