Apa itu ironi?
"Ironi" adalah perangkat sastra yang muncul dalam novel, cerita pendek, drama, film, dan acara TV. Contoh-contoh ironi dalam sastra dan media menciptakan kejutan tak terduga di akhir lelucon, atau ketegangan yang membuat kita takut pada karakter dalam film horor. Sementara ironi memang terjadi dalam kehidupan nyata, tidak semua kebetulan itu ironis (terlepas dari apa Alanis Morissette mungkin harus dikatakan). Ada tiga jenis ironi: verbal, dramatis, dan situasional.
Mengajarkan tiga jenis ironi membantu siswa mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan analitik. Dalam postingan ini, kita akan membahas tiga jenis ironi, memberikan contoh ironi dalam literatur, dan menawarkan tip instruksional untuk mengajar siswa Anda. Kita juga akan melihat bagaimana Flocabulary membantu siswa Anda belajar tentang ironi, dan pentingnya perangkat sastra dalam mengembangkan keterampilan berpikir kritis.
Baru mengenal Flocabulary? Daftar akun untuk mengakses semua aktivitas dan pelajaran yang disebutkan dalam posting blog ini.
Mengapa mengajarkan perangkat sastra itu penting?
Perangkat sastra adalah elemen yang digunakan penulis untuk meletakkan petunjuk dan mencapai efek tertentu. Pencitraan, simbolisme, bayangan, kiasan, dan—tentu saja—ironi adalah contoh perangkat sastra.
Mengajar tentang perangkat sastra membuat siswa menjadi pembaca dan penulis yang lebih baik; dilengkapi dengan pemahaman tentang perangkat ini, mereka dapat menghargai apa yang penulis lakukan dan bagaimana mereka melakukannya. Siswa kemudian menggunakan pembelajaran tersebut dalam tulisan mereka sendiri untuk mencapai efek yang diinginkan dengan lebih baik, dan mengembangkan gaya dan keahlian mereka sendiri. Yang penting, menemukan dan menganalisis perangkat sastra membutuhkan jenis keterampilan berpikir tingkat tinggi siswa perlu kritis dan kreatif pemecah masalah dan komunikator.
Karena alasan ini, perangkat sastra sering muncul dalam standar K-12. Standar kurikulum TEKS Texas untuk SMP dan SMA ELAR adalah contohnya. Secara total, istilah “perangkat sastra” muncul sembilan kali!
flocabulary pelajaran sastra memberikan banyak kesempatan untuk membangun keterampilan siswa dalam menemukan dan menganalisis perangkat sastra. Pelajaran video multimedia yang kaya ini memberikan cerita yang menarik dan relevan bagi siswa di semua kelas, seperti pelajaran kita tentang Simbolisme dan Rumah di Jalan Mangga. Anda dapat menemukan lebih banyak lagi dengan Flocabulary Plus!
Apa tiga jenis ironi?
Sekarang kita tahu tentang perangkat sastra, mari kita bicara lebih banyak tentang ironi. Ada tiga jenis ironi: dramatis, verbal, dan situasional. Masing-masing memanfaatkan yang tidak terduga.
- Ironi verbal terjadi ketika niat pembicara adalah kebalikan dari apa yang mereka katakan. Misalnya, karakter yang melangkah keluar menuju badai dan berkata, "Cuaca bagus yang kita alami!" Dalam hal ini, apa yang Anda harapkan dari mereka untuk dikatakan—dan apa yang sebenarnya mereka maksudkan—adalah kebalikan dari apa yang dikatakan.
- Dramatis ironi terjadi ketika penonton atau pembaca mengetahui informasi kunci atau mengharapkan sesuatu yang tidak diharapkan oleh karakter tersebut. Jenis ironi ini membuat kita berteriak, “Jangan masuk ke sana!” selama film menakutkan. Ironi dramatis sering digunakan dalam tragedi Shakespeare, yang terkenal di Othello dan Romeo dan Juliet, seperti yang akan kita bahas di bawah ini.
- Ironi situasional terjadi ketika hasil dari suatu situasi adalah kebalikan dari apa yang Anda harapkan. Sitkom sering menggunakan ironi situasional. Misalnya, sebuah keluarga menghabiskan banyak waktu dan uang untuk merencanakan pesta ulang tahun kejutan yang rumit bagi ibu mereka untuk menunjukkan betapa mereka peduli. Tapi, ternyata ulang tahunnya bulan depan, dan tidak ada yang tahu tanggal yang tepat. Dia akhirnya marah karena tidak ada yang cukup peduli untuk mengingat hari ulang tahunnya. Inilah kesalahpahaman umum yang harus diwaspadai: hal-hal yang kebetulan belum tentu ironi situasional. Ingat, itu harus lebih dari sekedar kebetulan tapi seberang dari apa yang diharapkan.
Kiat dan contoh untuk mengajarkan jenis ironi dalam sastra
1. Perkenalkan ironi dengan video Flocabulary
Anda dapat memulai pelajaran atau unit mini tentang ironi menggunakan Pelajaran Ironi Flocabulary untuk memperkenalkan konsep. Putar videonya dan pertimbangkan untuk membagikannya lirik yang dapat dicetak sehingga siswa dapat mengikuti.
Pada kali kedua, aktifkan Mode Diskusi dan mintalah siswa mendiskusikan pertanyaan yang muncul berpasangan atau dalam kelompok kecil. Anda dapat menggunakan Baca & Tanggapi untuk memberi siswa latihan membaca dan menganalisis bagian-bagian pendek, serta mengidentifikasi jenis ironi yang digunakan.
2. Melakukan real-aloud dalam nada yang berbeda untuk menampilkan ironi verbal
Dalam hal ironi verbal, banyak hal yang bisa disampaikan melalui nada. Salah satu tip instruksional untuk mengajarkan ironi verbal adalah meminta siswa membacakan kalimat dengan keras dengan nada yang berbeda.
Misalnya: "Manis sekali!" atau "Sungguh kejutan!" Minta sukarelawan siswa untuk membaca kalimat-kalimat ini seolah-olah itu benar-benar bersungguh-sungguh dengan apa yang dikatakan. Kemudian, minta mereka untuk membacanya seolah-olah itu berarti persis seberang dari apa yang sedang dikatakan. Ambil satu langkah lebih jauh: mintalah siswa menulis adegan pendek yang dapat menyertai setiap contoh, kemudian memerankan adegan tersebut dalam kelompok kecil untuk kelas.
Kiat lain: klarifikasi dengan siswa bagaimana sarkasme dan ironi verbal terkait. Sarkasme adalah mengetik ironi verbal. Ini ironi verbal yang bermaksud mengkritik; Namun, itu juga dapat digunakan untuk tujuan lain.
Setelah latihan pengantar ini, Anda dapat bekerja dengan siswa untuk menganalisis efek ironi verbal dalam berbagai karya sastra. Di bawah ini hanya dua contoh ironi verbal dalam literatur yang mungkin Anda gunakan.
3. Ajarkan ironi verbal dalam A Modest Proposal karya Jonathan Swift
Proposal Sederhana adalah contoh klasik dari ironi verbal. Dalam teks tingkat sekolah menengah ini, Swift mulai dengan sungguh-sungguh, membahas keadaan menyedihkan anak-anak miskin:
“[Siapa] yang dapat menemukan metode yang adil, murah, dan mudah untuk membuat anak-anak ini terdengar, anggota Persemakmuran yang berguna, akan pantas mendapatkan perhatian publik yang baik sehingga patungnya didirikan untuk melestarikan bangsa.”
Tampaknya cukup masuk akal. Tetapi hal-hal berubah menjadi sangat ironis:
“Saya telah diyakinkan oleh seorang Amerika yang sangat berpengetahuan dari kenalan saya di London, bahwa seorang anak kecil yang sehat yang dirawat dengan baik pada usia satu tahun adalah makanan yang paling enak, bergizi, dan sehat, baik direbus, dipanggang, dipanggang, atau direbus; dan saya tidak ragu bahwa itu akan sama-sama berfungsi di fricassee atau ragout.
Apakah Swift dengan tulus mengusulkan agar kita memakan anak-anak? Tidak, tapi dia benar-benar membalikkan harapan kami dan menulis esai yang sangat ironis. Dia menyarankan – ironisnya – bahwa memakan anak adalah satu-satunya solusi untuk kemiskinan. Apa efek dari penggunaan ironi verbal ini? Dia memaksa kita untuk mempertimbangkan cara yang jauh lebih masuk akal untuk mengatasi masalah ini! Saat Anda mendiskusikan teks ini, Anda dapat memperkenalkan konsep sindiran dan mendiskusikan bagaimana ironi dan sindiran verbal membantu Swift memperjelas maksud sebenarnya.
Mengajar pemahaman dan keterampilan literasi
Flocabulary Campur dan Hancurkan* adalah alat yang ampuh yang mengajarkan strategi pemahaman siswa dan keterampilan literasi.
Flocabulary Mix adalah fitur baru yang memandu siswa melalui tampilan dekat dan analisis video Flocabulary. Ini mencakup dua jenis video baru:
- Video Keterampilan adalah video pendek yang menampilkan pembawa acara yang memberikan instruksi langsung (lisan, bukan rap) tentang pemahaman kunci dan keterampilan literasi.
- Teks Video adalah video hip-hop yang dibuat untuk dianalisis menggunakan keterampilan ini. Video hip-hop nonfiksi dan fiksi yang menarik ini mencakup beragam topik mulai dari sains dan studi sosial, hingga fiksi, seni, teknologi, dan musik asli dan yang sudah ada.
Untuk mengajarkan ironi verbal, pilih video keterampilan "Ironi dan Satir" dan pilih Teks Video untuk menyertainya. Setelah membuat Campuran, Anda dapat menugaskan video ke kelas Anda. Anda juga dapat menetapkan Break it Down. Break It Down adalah kegiatan analisis yang dirancang untuk membantu siswa mengembangkan dan mempraktikkan strategi pemahaman dan kebiasaan mengumpulkan bukti. Dalam campuran Irony dan Satire, mereka akan menjawab pertanyaan pilihan ganda tentang perangkat sastra ini, menemukan contoh dari Teks Video, dan menganalisis efeknya dalam respons terbuka.
* Flocabulary Mix and Break it Down tersedia untuk pengguna dengan sekolah atau distrik Berlangganan Flocabulary Plus.
4. Analisis ironi verbal dalam Shakespeare Julius Caesar (Babak 3, Adegan 2)
Sebelum adegan ini dari Julius Caesar, Brutus berbicara kepada orang banyak setelah pembunuhan Caesar. Brutus mengatakan dia membunuh Caesar karena cinta pada republik dan bukan karena kebencian. Dan kini, di adegan kedua, Antony maju untuk membela Caesar dan menunjukkan bahwa mereka yang membunuhnya adalah pengkhianat. Tapi dia tidak mengatakan ini secara langsung. Sebaliknya, dia menggunakan ironi untuk membuktikan maksudnya, mengulangi kalimat, "Brutus adalah pria terhormat" empat kali. Saat dia mengulangi ini, pembaca menyadari bahwa dia tidak bersungguh-sungguh dengan apa yang dia katakan. Maksudnya sebaliknya.
Anda dapat memutar video dari pelajaran Flocabulary di Julius Caesar untuk mendengar monolog ini dilakukan dengan keras untuk mengeksplorasi jenis ironi. Lagu ini mengcover Julius Caesar, babak 3, adegan 2. Saat Antony berpidato di depan kerumunan “Teman, Roma, sebangsa,” siswa akan melihat perangkat retoris yang kuat dan penggunaan ironi. Gunakan Baca & Tanggapi dengan siswa Anda dan analisis lebih lanjut perangkat sastra dan efeknya dalam adegan yang hebat ini. Diskusikan bagaimana repetisi dan ironi verbal digabungkan menjadi efek yang luar biasa dalam monolog.
5. Tonton klip film populer yang merupakan contoh ironi dramatis
Karena ironi dramatis dapat menambah ketegangan, ini sering digunakan dalam film horor dan cerita seram lainnya. Salah satu tip instruksional untuk mengajarkan ironi dramatis adalah menggunakan klip film populer. Setiap kali kita, para penonton, ingin berteriak, “Jangan buka pintu itu!” atau "Berbalik!" itu karena kita tahu lebih banyak daripada karakternya, dan itu menciptakan ketegangan!
Mintalah siswa berhenti dan mencatat, atau berbalik dan berbicara, pada saat-saat paling menegangkan atau paling menegangkan dalam klip video atau karya sastra. Mereka dapat mendiskusikan apa yang membuat mereka ingin terus membaca atau menonton, emosi mereka, dan pertanyaan apa yang mereka harapkan akan terjawab selanjutnya. Aktivitas cepat ini akan membuat mereka menganalisis efek ironi dramatis secara real-time. Bahkan mungkin memberi mereka beberapa ide untuk menggunakan ironi dramatis untuk menciptakan ketegangan dalam tulisan mereka sendiri.
Anda juga dapat menghabiskan waktu bersama siswa menganalisis efek ironi dramatis dalam berbagai karya sastra. Teruslah membaca untuk dua contoh ironi dramatis dalam sastra.
6. Soroti ironi dramatis dalam contoh dari Romeo dan Juliet
Di babak terakhir dari kisah cinta pola dasar ini, Shakespeare menggunakan contoh ironi dramatis dalam sastra untuk membuat penonton tetap tenang.
Friar Laurence mengirim utusan untuk memberi tahu Romeo tentang rencana Juliet untuk membuat dirinya koma seperti kematian. Kami menyaksikan dengan ngeri saat pembawa pesan gagal menyampaikan informasi penting ini. Dan meskipun kita tahu Juliet tidak benar-benar mati, kita melihat Romeo meracuni dirinya sendiri karena dia tidak bisa hidup tanpanya. Penonton tahu lebih banyak daripada karakter ini sepanjang waktu, dan hasil dari apa yang tidak mereka ketahui terbukti tragis.
Mintalah siswa membaca kutipan dari babak terakhir drama tersebut dan memeriksa ironi dramatis yang terjadi. Mintalah mereka memikirkan informasi apa yang dapat dipelajari Romeo atau Juliet yang akan mengubah keseluruhan hasil drama dan dengan demikian pesan dan pengaruhnya terhadap pembaca! Untuk memberikan konteks dan informasi latar belakang, tonton Flocabulary's Romeo & Juliet: Pertemuan pertama video pelajaran. Dalam lagu ini, kami menerjemahkan Shakespeare ke dalam bahasa modern untuk membawakan Anda dialog pertama antara Romeo dan Juliet.
7. Periksa ironi dramatis di Othello
Othello adalah salah satu tragedi paling menyayat hati yang pernah ditulis, dan penggunaan ironi dramatis oleh Shakespeare adalah salah satu alasan drama ini begitu kuat untuk dibaca dan ditonton.
Kita tahu bahwa saputangan yang digunakan sebagai bukti perselingkuhan Desdemona ternyata dicuri oleh Emilia atas perintah Iago. Iago menjebak Desdemona, dan kita tahu dia tidak bersalah. Tapi kami tidak berdaya untuk menghentikan Othello; dia telah memutuskan untuk membunuh istrinya.
Iago, yang dianggap Othello sebagai teman, telah merencanakan kematian Othello selama drama itu berlangsung. Othello tidak tahu bahwa Iago yang menarik tali, tapi we Mengerjakan. Kami tahu dialah yang meyakinkan Roderigo untuk membunuh Cassio, bahkan saat kami melihatnya berpura-pura membantu Cassio setelah dia terluka. Hanya kita yang melihat Iago membunuh Roderigo sebelum dia bisa mengungkapkan kebenarannya. Dengan cara ini, kami terlibat dengan kesalahan Iago. Kami adalah satu-satunya saksi, namun kami tidak dapat berbuat apa-apa.
Pelajaran Flocabulary tentang Othello termasuk monolog dari Babak 5, Adegan 2, dilakukan secara dramatis dan disertai dengan video yang menarik. Anda dapat memutar video ini untuk siswa guna membantu mereka memahami arti bahasa Shakespeare sebelum Anda mendalami analisis lebih dalam tentang jenis ironi dalam drama tersebut.
8. Mintalah siswa menulis drama komedi yang berisi ironi situasional
Ironi situasi seringkali lucu. Bahkan, itu bisa menjadi dasar untuk seluruh rutinitas komedi! Salah satu tip instruksional untuk mengajarkan ironi situasional adalah meminta siswa menyusun contoh lucu. Buat prompt menulis singkat dan minta mereka berlatih menulis humor berdasarkan contoh asli mereka sendiri. Mungkin itu sandiwara tentang seorang dokter gigi yang diam-diam membenci flossing, atau mungkin tentang iklan restoran bernama Just Soups yang sekarang menyajikan salad! Mintalah siswa membagikan sandiwara mereka dengan kelas dan diskusikan contoh ironi yang mereka kerjakan.
Setelah aktivitas awal itu, Anda bisa menyelami beberapa contoh sastra. Teruslah membaca untuk mengeksplorasi dua contoh ironi situasional dalam literatur.
9. Soroti ironi situasional dalam karya O. Henry Hadiah dari Magi
Dalam cerita pendek O. Henry, Hadiah dari Magi, seorang istri menjual rambutnya untuk membeli rantai jam tangan suaminya, dan suaminya menjual jam tangannya untuk membeli sisir rambutnya. Keduanya telah berkorban untuk membeli hadiah satu sama lain, tetapi pada akhirnya hadiah itu tidak berguna. Hadiah sebenarnya adalah seberapa besar mereka rela menyerah untuk menunjukkan cinta mereka satu sama lain. Saat siswa membaca cerita pendek ini, mereka dapat memeriksa efek ironi situasional pada cerita tersebut dan bahkan berlatih menulis cerita pendek mereka sendiri yang terinspirasi dari kisah klasik ini.
10. Alami ironi situasional dalam Poe's Tongkang Amontillado
Ironi situasional bisa lucu, tapi bisa juga menegangkan. Edgar Allan Poe adalah master dari semua jenis ironi, termasuk situasional. Anda dapat menggunakan pelajaran Flocabulary di Tongkang Amontillado untuk melihat mengapa. Dalam dongeng ini, ada tokoh bernama Fortunato, yang artinya “keberuntungan”. Namun, dia terbukti tidak beruntung sama sekali! Dia berpakaian seperti badut tetapi tidak untuk malam perayaan. Siswa akan mengikuti poin plot dan mempelajari bagaimana Poe menggunakan ironi dan ketegangan untuk membangun suasana hati yang mengerikan.
Mintalah siswa melihat berbagai jenis ironi yang Poe gunakan dalam cerita ini, dan apa yang dibawa masing-masing ke dalam dongeng. Anda juga dapat meminta mereka menulis kisah menegangkan mereka sendiri yang menggunakan ironi situasional untuk membalikkan ekspektasi secara terus-menerus.
Mulailah mengajar Seni Bahasa Inggris dengan Flocabulary
Ironi adalah perangkat sastra yang dapat menambah kedalaman dan lapisan cerita. Itu dapat membalikkan ekspektasi kita, membuat tikungan, dan menambah ketegangan. Dengan mempelajari ironi, siswa dapat menjadi pembaca dan penulis yang lebih baik karena mereka menghargai cara perangkat sastra menciptakan makna dan mencapai efek yang diinginkan. Setelah menjelajahi contoh-contoh yang diuraikan di atas, dorong siswa untuk menggunakan ironi dalam tulisan mereka sendiri.
Pelajaran multimedia Flocabulary adalah cara yang bagus untuk melibatkan siswa dalam contoh-contoh ironi dalam sastra dan untuk membangun keterampilan berpikir kritis dan analitik yang ketat yang mereka butuhkan untuk memahami apa yang mereka baca. Pelajaran dan aktivitas berbasis video yang disesuaikan dengan standar K-12 kami memanfaatkan kekuatan hip-hop, mendongeng, dan koneksi emosional untuk menumbuhkan literasi di seluruh kurikulum. Flocabulary terbukti memperkuat pemahaman siswa dan sangat melibatkan mereka, yang pada akhirnya mengarah pada peningkatan hasil siswa.
Baru mengenal Flocabulary? Daftar akun untuk mengakses semua aktivitas dan pelajaran yang disebutkan dalam posting blog ini.
- Konten Bertenaga SEO & Distribusi PR. Dapatkan Amplifikasi Hari Ini.
- Platoblockchain. Intelijen Metaverse Web3. Pengetahuan Diperkuat. Akses Di Sini.
- Sumber: https://blog.flocabulary.com/definitions-and-examples-of-irony-in-literature/
- :adalah
- $NAIK
- 420
- a
- Tentang Kami
- atas
- mengakses
- menemani
- Akun
- Mencapai
- di seluruh
- Bertindak
- kegiatan
- kegiatan
- alamat
- alamat
- pengiklanan
- Setelah
- Semua
- Amerika
- analisis
- Analitik
- menganalisa
- menganalisis
- dan
- Lain
- menjawab
- menghargai
- ADALAH
- Seni
- Seni
- AS
- terjamin
- At
- para penonton
- penulis
- tersedia
- latar belakang
- berdasarkan
- dasar
- BE
- karena
- menjadi
- sebelum
- makhluk
- di bawah
- Lebih baik
- antara
- pesta ulang tahun
- Blog
- Istirahat
- membawa
- Membawa
- membangun
- membeli
- by
- bernama
- CAN
- tidak bisa
- yang
- kasus
- rantai
- perubahan
- karakter
- karakter
- murah
- anak
- anak-anak
- Pilih
- kelas
- klasik
- jelas
- klip
- Penyelesaian
- kebetulan
- Koma
- menggabungkan
- bagaimana
- Komedi
- Umum
- persemakmuran
- terlibat
- konsep
- Mengadakan
- Koneksi
- Mempertimbangkan
- menganggap
- konteks
- terus-menerus
- bisa
- menutupi
- meliputi
- kerajinan
- membuat
- membuat
- Kreatif
- kritis
- orang banyak
- Mengolah
- Kurikulum
- Tanggal
- mati
- lebih dalam
- menyampaikan
- kedalaman
- layak
- dirancang
- Meskipun
- mengembangkan
- berkembang
- alat
- Devices
- mata uang
- Dialog
- berbeda
- langsung
- langsung
- membahas
- mendiskusikan
- distrik
- beberapa
- Tidak
- melakukan
- Dont
- meragukan
- turun
- dramatis
- secara dramatis
- selama
- setiap
- makan
- Tepi
- Pendidikan
- edukasi
- efek
- efek
- Rumit
- elemen
- emosi
- mempekerjakan
- mendorong
- berakhir
- mengikutsertakan
- menarik
- Inggris
- cukup
- Seluruh
- sama
- lengkap
- KARANGAN
- Eter (ETH)
- Bahkan
- malam
- pERNAH
- segala sesuatu
- bukti
- contoh
- contoh
- ada
- mengharapkan
- harapan
- diharapkan
- mengharapkan
- pengalaman
- menyelidiki
- Menjelajahi
- gagal
- adil
- keluarga
- terkenal
- takut
- Fitur
- Fiksi
- terakhir
- Menemukan
- temuan
- Pertama
- mengikuti
- makanan
- Untuk
- pasukan
- Nasib
- sering
- teman
- dari
- lucu
- lebih lanjut
- pertemuan
- gif
- hadiah
- hadiah
- Memberikan
- Go
- besar
- Grup
- Panduan
- Gutenberg
- Rambut
- terjadi
- membenci
- Memiliki
- sehat
- mendengar
- membantu
- membantu
- High
- Menyoroti
- sangat
- berharap
- kengerian
- film horor
- tuan rumah
- Rumah
- Seterpercayaapakah Olymp Trade? Kesimpulan
- Namun
- http
- HTTPS
- Humor
- badai
- i
- ide-ide
- mengidentifikasi
- pentingnya
- penting
- ditingkatkan
- in
- termasuk
- Termasuk
- informasi
- mulanya
- terinspirasi
- sebagai gantinya
- instruksional
- bermaksud
- Niat
- memperkenalkan
- pengantar
- IT
- Mencatat
- Julius
- Menjaga
- kunci
- menendang
- Membunuh
- Tahu
- Mengetahui
- bahasa
- Terakhir
- lapisan
- terkemuka
- BELAJAR
- belajar
- pelajar
- pengetahuan
- pelajaran
- Pelajaran
- Leverage
- Hidup
- 'like'
- baris
- keaksaraan
- literatur
- hidup
- London
- melihat
- Lot
- cinta
- terbuat
- membuat
- MEMBUAT
- Membuat
- banyak
- menguasai
- max-width
- makna
- cara
- Media
- pertemuan
- Anggota
- tersebut
- pesan
- kurir
- metode
- Tengah
- mungkin
- kesalahpahaman
- mode
- modern
- saat
- uang
- Bulan
- suasana hati
- lebih
- paling
- ibu
- film
- bioskop
- multimedia
- pembunuhan
- musik
- Bernama
- bangsa
- perlu
- Perlu
- New
- Fitur baru
- berikutnya
- of
- menawarkan
- Tua
- on
- ONE
- Buka
- Peluang
- seberang
- urutan
- asli
- Lainnya
- Hasil
- diuraikan
- sendiri
- pasang
- pihak
- Lewat
- mungkin
- bagian
- rencana
- perencanaan
- plato
- Kecerdasan Data Plato
- Data Plato
- Bermain
- plus
- Titik
- poin
- racun
- Populer
- Pos
- Kemiskinan
- kekuasaan
- kuat
- praktek
- Masalah
- bukti
- Rasakan itu
- terbukti
- membuktikan
- memberikan
- menyediakan
- publik
- menarik
- tujuan
- menempatkan
- pertanyaan
- Pertanyaan
- Cepat
- mulai
- Baca
- Pembaca
- pembaca
- Bacaan
- nyata
- kehidupan nyata
- real-time
- masuk akal
- alasan
- terkait
- relevan
- ingat
- Republik
- membutuhkan
- diselesaikan
- Menanggapi
- tanggapan
- restoran
- mengakibatkan
- Hasil
- mengungkapkan
- Kaya
- keras
- Tersebut
- Sarkasme
- sindiran
- mengatakan
- adegan
- adegan
- Sekolah
- Ilmu
- Kedua
- Menjual
- melayani
- set
- Share
- Pendek
- Menunjukkan
- menampilkan
- Pertunjukkan
- menandatangani
- situasi
- ketrampilan
- keterampilan
- kecil
- So
- Sosial
- larutan
- beberapa
- sesuatu
- Suara
- tertentu
- menghabiskan
- standar
- Negara
- Langkah
- melangkah
- Tangga
- dicuri
- berhenti
- cerita
- Cerita
- cerita
- strategi
- Memperkuat
- mahasiswa
- Siswa
- studi
- gaya
- mengherankan
- SWIFT
- Mengambil
- Berbicara
- Pengajaran
- Teknologi
- texas
- bahwa
- Grafik
- mereka
- Mereka
- Ini
- hal
- Pikir
- tiga
- Melalui
- waktu
- kali
- ujung
- Tips
- untuk
- NADA
- terlalu
- alat
- Topik
- Total
- menterjemahkan
- kebenaran
- MENGHIDUPKAN
- tv
- twist
- tikungan
- jenis
- Akhirnya
- memahami
- pemahaman
- Tiba-tiba
- us
- menggunakan
- Pengguna
- berbagai
- Video
- Video
- vital
- relawan
- W
- Menonton
- menonton
- Cara..
- cara
- Cuaca
- BAIK
- Apa
- Apa itu
- apakah
- sementara
- SIAPA
- istri
- akan
- rela
- dengan
- tanpa
- Kerja
- kerja
- bekerja
- akan
- menulis
- penulisan
- tertulis
- tahun
- muda
- Anda
- zephyrnet.dll