Apakah 'Terima Kasih Beracun' Membahayakan Pendidik Latino di Tempat Kerja? - Berita EdSurge

Apakah 'Terima Kasih Beracun' Membahayakan Pendidik Latino di Tempat Kerja? – Berita EdSurge

Node Sumber: 2799787

Ini adalah yang ketiga dari rangkaian percakapan tiga bagian dengan para pendidik Latin dan pakar edtech. Membaca bagian pertama di sini dan bagian kedua di sini.

Sebelum kita masuk ke perspektif pendidik yang dibagikan di bawah ini, ada sesuatu yang harus saya jelaskan tentang budaya Latin. Sesuatu yang mungkin tidak eksklusif atau berlaku untuk semua 62.5 juta dari kita di Amerika Serikat dibesarkan, tetapi penting untuk konteks yang sama.

Banyak dari kita akan mengingat saat ketika kita mengeluh kepada orang tua atau orang yang lebih tua tentang pekerjaan kita — gaji yang terlalu sedikit untuk waktu yang terlalu lama, rekan kerja yang buruk, merasa ada sesuatu yang tidak adil — dan mendapat tanggapan yang merupakan beberapa versi dari, “Syukurlah ada pekerjaan untukmu.”

Ada kepercayaan dalam budaya Latin bahwa kita harus berterima kasih atas apa pun yang bos kita berikan kepada kita dan tidak pernah meminta lebih, tidak peduli seberapa buruk keadaannya. Akan lebih buruk untuk membuat gelombang dan berisiko dipecat.

Cara berpikir ini telah dijuluki “syukur beracun” atau self-gaslighting, dan tekanan yang dirasakan anak-anak imigran untuk membantu meningkatkan keadaan ekonomi keluarga mereka disebut "stres beracun."

Pola pikir kelangkaan ini — bahwa tidak ada cukup kesempatan untuk berkeliling, jadi Anda hanya harus melakukannya — harus ditinggalkan, biasanya ketika Anda lebih tua dan menyadari bahwa Anda tidak ingin bekerja untuk kacang atau menghabiskan setiap hari di tempat kerja yang buruk atau dilewatkan untuk promosi lain.

Ketika saya baru-baru ini mengundang panel pendidik Latin dan pakar edtech untuk berbagi perspektif mereka tentang keadaan pendidikan, mereka secara khusus ingin berbicara tentang kepercayaan budaya "bersyukurlah" dan bagaimana hal itu memengaruhi pekerjaan mereka.

Inilah yang mereka katakan.

'TIDAK.' Merupakan Kalimat Lengkap

Guru matematika dan ilmu komputer Cindy Noriega memulai percakapan.

“Saya mengoceh selama 10 menit tentang ini kemarin, jadi saya siap untuk pertanyaan ini,” katanya, membuat penonton yang mendengarkan panel tertawa.

Noriega menjelaskan bahwa dia merasa bersalah setiap kali dia ingin melawan administrator sekolah. Ini adalah pergulatan internal yang menurutnya berakar kuat dalam asuhannya sebagai putri imigran Meksiko. Dia ingat tahun pertamanya yang sibuk di sekolah menengah California, di mana dia dibebani dengan jadwal mengajar penuh dari empat mata pelajaran yang berbeda.

“Saya tidak memiliki waktu luang, dan saya takut untuk mengatakan 'tidak',” kata Noriega. “Ada perasaan, 'Anda harus puas di tempat Anda berada.' Cara orang tua saya mengatakan kepada saya, 'Kami datang ke negara ini untuk kehidupan yang lebih baik. Sekarang Anda seorang profesional, berbahagialah di mana Anda berada dan bersyukurlah serta selalu tunduk kepada atasan Anda terlepas dari apa yang mereka minta.'”

Noriega mengatakan mentalitasnya berubah setelah tahun lalu ketika dia mengambil beberapa pekerjaan yang tidak dia inginkan dengan harapan itu akan mencerminkan dirinya dengan baik dan menghemat sumber daya kelas lain yang ada di talenan.

“Nah, coba tebak? Itu masih dibawa pergi, ”katanya. “Itulah mengapa saya belajar bahwa Anda tidak dapat menaruh semua telur Anda dalam satu keranjang dan kemudian berpikir, 'Karena saya tunduk pada ini, meskipun saya tidak menyetujuinya, saya akan baik-baik saja.'”

Seperti kata pepatah, "Tidak." merupakan kalimat lengkap. Noriega tidak lagi merasa bersalah mengadvokasi dirinya sendiri di tempat kerja, bahkan jika itu berarti tidak setuju dengan administrator, dan dia berharap pendidik Latin lainnya dapat mencapai tempat yang sama.

“Jika tidak, kita hanya akan terbelenggu pada konsep ini dan hanya hidup dalam ketakutan dan hidup di area aneh ini di mana kita puas tetapi pada saat yang sama tidak bahagia,” katanya, “dan saya tidak menginginkan itu. untuk orang Latin. Saya tidak menginginkan itu untuk siapa pun, titik.

Sorotan yang tidak nyaman

Rocío Raña telah menghabiskan banyak waktu untuk merenungkan pertanyaan mengapa dia merasakan tekanan untuk "bersyukur saja". Dia sedang menelusuri media sosial baru-baru ini ketika dia menemukan berita utama dari almamaternya di New York yang membuatnya berhenti sejenak. Itu tentang lulusan kulit hitam dari universitas yang mendapatkan posisi tetap setelah wawancara pertamanya.

Tulisan itu tidak cocok dengan Raña, yang merasa nada artikel itu hampir tidak percaya.

Dia ingat bagaimana dua wanita kulit putih di Ph.D. kelas kelulusan juga mendapatkan posisi jalur tetap setelah wawancara pertama dan satu-satunya, tetapi situasi itu tidak menjadi berita utama.

“Itu seperti, 'Oh, karena kamu berkulit hitam, kamu harus bersyukur.' Karena Anda orang Latin, 'Oh, wow, pada wawancara pertama Anda,'” kata Raña, yang ikut mendirikan perusahaan edtech yang membuat penilaian untuk anak-anak dwibahasa. “Orang-orang mendapatkan itu sepanjang waktu ketika mereka berkulit putih, dan mereka tidak menjadi berita utama. Jadi ada harapan akan rasa terima kasih dari komunitas minoritas, tapi tidak dari semua orang.”

Itu tidak berarti Raña tidak bersyukur atas hal-hal dalam hidupnya - keluarga dan teman-temannya, misalnya, atau kesempatan dia datang ke AS

“Tapi itu harapan yang dimiliki sistem pada komunitas tertentu, dan itu adalah cara untuk menekan kita, saya rasa,” katanya.

Bekerja sampai Kelelahan

Untuk memahami perspektif Antonio Vigil, Anda harus mulai dengan karya sastra klasik karya Herman Melville.

“Jadi Anda mungkin berpikir aneh bahwa seorang Chicano dari Denver Utara akan mengutip dan memohon 'Bartleby, the Scrivener,'” kata Vigil, direktur teknologi ruang kelas inovatif di Aurora Public Schools di Colorado. "Tapi Bartleby si ahli menulis adalah kucing dalam sastra yang menolak pergi bekerja dan menolak bekerja."

Bukan kucing seperti "meong". Bartleby adalah manusia dan juru tulis yang disewa oleh narator cerita, seorang pengacara. Bartleby suka menanggapi permintaan atasannya agar dia bisa bekerja dengannya, "Saya lebih suka tidak melakukannya."

Ini analogi, kata Vigil, untuk hubungan antara komunitas tertindas dan bagaimana nilai mereka didasarkan pada seberapa banyak mereka bekerja.

“Kami benar-benar harus bekerja mati-matian untuk membuktikan nilai kami dan nilai kami untuk hidup dan menikmati kemiripan hak, tanggung jawab, dan hak istimewa di negara ini,” kata Vigil, “jadi menurut saya yang benar-benar bermasalah adalah cara yang tidak hanya komunitas tertindas seperti Latin yang dipaksa - dan dalam banyak hal diamanatkan dan dipaksa - ke dalam banyak peran dan posisi yang kita tahu dapat kita tempati secara berbeda jika diberi kesempatan yang tepat dan kesempatan yang adil.

Ironisnya, setiap komunitas imigran diidentifikasi memiliki etos kerja yang melanggar, kata Vigil. Tapi dia merasa bahwa pekerja keras telah cocok dengan orang Latin menjadi "kelas pekerja permanen", kelas yang tidak membuat keputusan dan tidak memiliki "modal budaya dan intelektual untuk mendorong perubahan".

“Saya pikir perubahan besar yang perlu kita lakukan adalah kita harus berhenti melihat diri kita sendiri sebagai penyewa dan melihat diri kita sebagai pemilik,” katanya. “Bagaimana kita menjadi penjaga dan pembangun komunitas yang lebih baik sehingga kita tidak tanpa lelah mengharapkan setiap generasi mengambil tempat yang selayaknya di dunia dengan meninggal di tempat kerja karena kelelahan?”

Membangun Meja yang Lebih Besar

Sebagai seorang pria Hispanik dari California, berada dalam pluralitas etnis negara bagian membawa beberapa keistimewaan, kata Edward Gonzalez, direktur sumber daya pendidikan terbuka untuk Pengawas Sekolah Kern County di California. Tidak setiap ruang adalah tempat di mana orang Latin diharapkan bersyukur atas posisi mereka, jelasnya, atau merasa seolah-olah mereka harus mengatasi sistem yang menindas.

Faktanya, Gonzalez menjelaskan, ada kalanya para pendidik Hispanik menemukan bahwa orang-orang yang menghalangi pertumbuhan mereka sangat mirip dengan mereka.

“Yang menjadi sulit bagi saya adalah ketika saya melihat sistem [menindas] yang sama sedang diatur, tetapi orang Latinlah yang mendorong struktur itu ke orang Latin lain yang muncul di belakang mereka,” katanya.

Memikirkan kembali pengalamannya sebagai siswa dan pendidik, kata Gonzalez, terutama wanita kulit hitam dan putih yang menawarinya bimbingan. Dia ingin membayar dukungan mereka kepada pendidik lain, tanpa memandang latar belakang.

"Bagaimana saya tidak meniru sistem itu di mana saya hanya mencari pria Hispanik atau memastikan bahwa hanya itu yang menarik bagi saya?" dia berkata. “Saya melakukannya dengan mencari siswa lain yang saya lihat membutuhkan bimbingan itu, mengakui bahwa ada beberapa komunitas yang tidak akan pernah memiliki hak istimewa yang saya miliki sekarang” dikelilingi oleh orang-orang yang berbagi budayanya.

“Jika Anda tidak sengaja membangun,” tambahnya, “kita berada dalam bahaya mereplikasi struktur yang belum pernah berhasil bagi siapa pun.”

Stempel Waktu:

Lebih dari Ed Surge