Memetakan jalur ke depan di K-12

Setelah beberapa tahun mengalami gangguan pembelajaran, sekolah mempertimbangkan berbagai tantangan yang perlu ditangani—tantangan yang diakibatkan oleh gangguan paling signifikan terhadap pendidikan K-12 dalam sejarah.

Di seluruh negeri, pandemi telah merusak kesehatan mental dan fisik anak-anak kita, perkembangan perilaku, kesejahteraan sosial dan emosional, prestasi akademik, dan rencana masa depan mereka. Sayangnya, tidak ada perbaikan cepat. Sebaliknya, para pendidik mengantisipasi proses bertahun-tahun untuk membantu siswa yang berjuang pulih dari gangguan sekolah terkait pandemi.

Mengatasi kompleksitas dan skala tantangan ini membutuhkan pemimpin sekolah dan kabupaten untuk membuat pilihan kritis. Tetapi mereka tidak perlu melakukannya sendiri. Semua yang melayani komunitas pendidikan harus bersama-sama sebagai mitra tepercaya untuk menemukan solusi, mendukung penelitian berbasis bukti, dan memastikan keberhasilan penerapan praktik pembelajaran untuk mengatasi tantangan pendidikan yang paling kritis. 

Sebagai penyedia yang melayani pasar pendidikan dengan solusi pembelajaran digital, ini adalah tanggung jawab dan komitmen kami. 

• Membangun Kapasitas Guru

Salah satu tantangan terbesar yang terus dihadapi pemimpin sekolah dan distrik adalah bagaimana menarik dan mempertahankan tenaga pengajar yang stabil. Secara historis, kekurangan guru telah menjadi akibat dari penurunan jumlah calon guru yang memasuki profesi guru dan tingginya tingkat pergantian guru. Keduanya diperparah oleh pandemi, dan sayangnya pergantian guru harus dibayar mahal. Ini menantang pencapaian siswa dan upaya peningkatan sekolah.

Instruksi yang baik adalah instruksi yang baik, apapun modalitasnya. Membekali guru dengan strategi yang efektif untuk memfasilitasi pembelajaran siswa, khususnya menyediakan akses yang fleksibel, memastikan bahwa pendidik memanfaatkan pengalaman mereka selama bertahun-tahun di kelas, bersama dengan strategi berbasis bukti dalam teknologi pendidikan.

• Mengutamakan Akselerasi dan Prestasi Akademik

Meningkatkan prestasi akademik dan hasil belajar siswa merupakan prioritas penting untuk sekolah K-12. Data dari yang dikelola secara nasional penilaian NAEP menunjukkan penurunan untuk semua populasi siswa, dan kerusakan paling signifikan terjadi pada siswa dari komunitas yang kurang terlayani.

Kita harus menggunakan solusi berbasis bukti untuk mengatasi hilangnya waktu pengajaran dan penurunan prestasi siswa akibat gangguan terkait pandemi. Akselerasi akademik adalah salah satu strategi yang dirancang untuk berfokus pada pengajaran pelajaran yang sesuai dengan tingkat kelas siswa, sementara secara efisien dan efektif hanya mengajarkan kembali keterampilan dan pelajaran dari kelas sebelumnya yang diperlukan untuk memahami konten baru. Kurikulum digital menyediakan konten dan data untuk membangun jalur pembelajaran yang dipersonalisasi bagi setiap siswa untuk mempercepat kemajuan pembelajaran dan menutup kesenjangan.

• Mempersiapkan Siswa untuk Masa Depannya

Setiap siswa memiliki hak untuk terlibat dalam pengalaman pendidikan yang ketat yang mempersiapkan mereka dengan pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan untuk lulus dari sekolah menengah atas dengan pilihan akademik dan karir. Tenaga kerja masa depan mengharuskan sekolah membekali siswa dengan keterampilan yang tepat untuk pekerjaan di masa depan.  

Demi manfaat dan masa depan generasi ini, kita harus menemukan solusi untuk tantangan tenaga kerja, memupuk pengembangan inovasi dan bakat, serta memastikan ekonomi memiliki tenaga kerja terampil yang dibutuhkan untuk tumbuh. Kita harus mengambil kesempatan ini untuk memungkinkan kelompok pelajar yang lebih luas dan lebih inklusif menemukan kesuksesan dalam karier dan komunitas mereka. Untuk mencapai tujuan ini, investasi yang memadai dan merata dalam sumber daya dan dukungan pendidikan sangat penting untuk mempersiapkan siswa menghadapi masa depan mereka.

• Menawarkan Harapan untuk Generasi Mahasiswa

Kita harus menyampaikan keyakinan kita pada siswa kita sebagai pembelajar, dan dengan bantuan dan dukungan kita, mendorong mereka untuk melampaui apa yang mereka yakini dapat mereka capai. Kita harus memberi mereka harapan untuk masa depan mereka.

Menjadikan sekolah tempat di mana siswa disambut dan diakui, di mana pembelajaran difokuskan dan relevan, dan di mana pendekatan instruksional mempertimbangkan kebutuhan khusus setiap siswa akan mendorong semua siswa mencapai potensi penuh mereka. Membangun budaya yang berfokus pada keberhasilan semua siswa tidak dapat dinegosiasikan. 

Kami memiliki kesempatan untuk menciptakan visi bersama untuk pendidikan–yang akan membantu kami menghadapi tantangan kritis yang sedang kami geluti: membangun kapasitas guru, memprioritaskan akselerasi dan pencapaian akademik, mempersiapkan siswa untuk masa depan mereka, dan menawarkan harapan kepada generasi penerus. siswa yang terkena dampak pembelajaran yang terganggu. 

Tidak pernah ada waktu yang lebih kritis untuk mengeksplorasi peran akses dan fleksibilitas dalam mendukung pembelajaran siswa. Visi pembelajaran campuran berkualitas tinggi adalah visi yang berfokus pada pengalaman belajar dan orang-orang yang penting bagi pengalaman tersebut. Tidak diragukan lagi, kita semua akan bekerja sama untuk mencapai tujuan ini. 

terkait:
46 inovasi edtech di ISTELive 22
Hanya solusi out-of-the-box yang akan menyelesaikan masalah nyata di sekolah

• Konten Bertenaga SEO & Distribusi PR. Dapatkan Amplifikasi Hari Ini.
• Platoblockchain. Intelijen Metaverse Web3. Pengetahuan Diperkuat. Akses Di Sini.
• Sumber: https://www.eschoolnews.com/2023/01/09/education-providers-path-forward/