अमेरिकी शिक्षा की खरीद और बिक्री

एक नव-उदारवादी के दो आइटमों में से पहला... यह एक बिजनेस प्रोफेसर का एक आइटम है, जिसे शिक्षा में थोड़ा प्रत्यक्ष अनुभव है, लेकिन जो मानता है कि मुक्त बाजार आर्थिक सिद्धांत शिक्षा की (और लगभग सभी अन्य समाज की सामाजिक) समस्याओं का उत्तर हैं।

ऐप में खोलें or ऑनलाइन

एफईबी 1

अमेरिकी शिक्षा की खरीद और बिक्री

यह एपिसोड पेड सब्सक्राइबर्स के लिए है

		माइकल बी हॉर्न

शिक्षा में कई भूमिकाओं में काम करने के बाद - ओहियो के सार्वजनिक निर्देश के अधीक्षक से एक शिक्षक तक - सुसान ज़ेलमैन ने अमेरिकी शिक्षा प्रणाली के कई पक्षों को देखा है। इस बातचीत में, वह अपनी हाल ही में जारी की गई पुस्तक, द बाइंग एंड सेलिंग ऑफ अमेरिकन एजुकेशन से कुछ बड़े सबक साझा करती हैं- और हर एक बच्चे की सफलता का समर्थन करने के लिए कैसे आगे बढ़ना है, इसके बारे में अपने निष्कर्ष। हमेशा की तरह, आप पॉडकास्ट सुन सकते हैं, इसे YouTube पर देख सकते हैं या ट्रांसक्रिप्ट पढ़ सकते हैं।

माइकल हॉर्न: सुसान ने शिक्षा पारिस्थितिकी तंत्र में कई दिलचस्प भूमिकाएँ निभाई हैं। वह वर्तमान में ज़ेलमैन एजुकेशन कंसल्टिंग ग्रुप की अध्यक्ष हैं। मैं आपको इस बारे में और अधिक बताउंगा कि मुझे आज उसे पाने में विशेष रूप से दिलचस्पी क्यों है। लेकिन आपको उसकी पृष्ठभूमि के बारे में थोड़ा और बताने के लिए, इससे पहले, वह ओहियो शिक्षा विभाग में अधीक्षण की कार्यकारी निदेशक थीं। उन्होंने कॉर्पोरेशन फॉर पब्लिक ब्रॉडकास्टिंग में शिक्षा और बच्चों की प्रोग्रामिंग के लिए वरिष्ठ उपाध्यक्ष के रूप में भी काम किया है, जहाँ उन्होंने सार्वजनिक सेवा मीडिया को राष्ट्रीय सुधार शिक्षा एजेंडे में एकीकृत करने के लिए नीतियां और कार्यक्रम विकसित किए। और इससे पहले, वह 10 वर्षों के लिए ओहियो में सार्वजनिक निर्देश की अधीक्षक थीं। और उनके कार्यकाल के दौरान, ओहियो राज्य 29 के शिक्षा सप्ताह की गुणवत्ता गणना रिपोर्ट में राज्यों में 2009वें से पांचवें स्थान पर चला गया। लेकिन इस बातचीत के लिए अधिक महत्वपूर्ण, वह द बाइंग एंड सेलिंग ऑफ अमेरिकन एजुकेशन नामक एक नई और बहुत ही दिलचस्प किताब की लेखिका, या सह-लेखक भी हैं। सुसान, स्वागत है। आपको देख कर बहुत अच्छा लगा।

सुसान ज़ेलमैन: ओह, धन्यवाद। यहां आकर बहुत अच्छा लग रहा है, और मेरा साक्षात्कार करने के लिए धन्यवाद।

हॉर्न: ओह, तुम शर्त लगा लो। बिलकुल। तो इससे पहले कि हम पुस्तक आदि के बारे में बातचीत करें, मैंने स्पष्ट रूप से आपके बायो का थंबनेल दिया है, लेकिन मैं शिक्षा और शिक्षा नीति के माध्यम से आपकी अपनी यात्रा के बारे में उत्सुक हूं और वह कैसे यात्रा ने शायद उस जगह को आकार दिया है जहाँ आपने शिक्षा की दुनिया में अपना समय और अपना जुनून बिताया है।

ज़ेलमैन: खैर, मुझे वह सवाल बहुत पसंद है। और वास्तव में मेरी, मुझे लगता है कि शिक्षा यात्रा तब शुरू हुई जब मैं श्रीमती आइजनर की कक्षा में छठी कक्षा में था। उस समय हम मार्बल हिल प्रोजेक्ट में रह रहे थे। और मेरी मंजिल पर, हार्लेम से एक परिवार आया। और वह लड़का जो PS 122 में जा रहा था, हालाँकि अब इसे PS 122 नहीं कहा जाता है, बेशक इसे पुनर्गठित किया गया था, लेकिन मेरी कक्षा में था, मेरी छठी कक्षा की कक्षा में था। और मैंने वास्तव में उससे दोस्ती करने की कोशिश की और चला गया ... हमने प्राथमिक विद्यालय तक एक साथ लंबी पैदल यात्रा की थी। और वह इतना अच्छा, उज्ज्वल लड़का लग रहा था, और वह काफी लंबा था। और वह मेरी छठी कक्षा में एक सप्ताह तक रहा, और फिर उसे पाँचवीं कक्षा में पदावनत कर दिया गया। तो, मैंने अपनी शिक्षिका श्रीमती आइजनर से पूछा, "क्यों?" उसने कहा, "ठीक है, वह हार्लेम में स्कूल गया था और वहाँ अच्छे स्कूल नहीं हैं।"

और मैंने सोचा, कितना अनुचित है। और इतना ही नहीं, बल्कि उन्हें फिर चौथी कक्षा में पदावनत कर दिया गया। और यह वास्तव में मुझे बहुत डराता था क्योंकि वह इतना लंबा था और सिर्फ एक खराब अंगूठे के रूप में खड़ा था। और मैंने सोचा, भगवान, सिस्टम विफल हो गया है बेचारा अर्नेस्ट गिब्स। और आज भी मेरे बुढ़ापे में, मुझे अभी भी अर्नेस्ट गिब्स याद है और उसके साथ जो कुछ भी हुआ वह आश्चर्यचकित था। दूसरी बात यह है कि मेरे दादा-दादी रूस के अप्रवासी थे, लेकिन शिक्षा मध्यम वर्ग का मार्ग थी। मेरा मतलब है, मेरे पिता एक वकील थे, मेरे चाचा एक वकील और एक न्यायाधीश थे, और मेरे चाचा तीस के दशक में शहर के कॉलेज में गए थे, और यह उनका मध्यम वर्ग बनने का तरीका था। इसलिए, शिक्षा हमेशा बहुत महत्वपूर्ण और एक मूल्य थी। साथ ही, मैं एक पढ़ाकू किस्म का बच्चा था, और मैं उस तरह का बच्चा था जो समर कैंप में फेल हो गया था।

कोई भी मुझे उनकी वॉलीबॉल टीम में नहीं चाहता था, लेकिन मैं स्कूल शुरू होने का इंतजार नहीं कर सकता था। तो एक मायने में, भले ही मुझे पता है कि मेरे पिता चाहते थे कि मैं एक वकील बनूं, शिक्षा मेरा जुनून था, और मैं स्कूल में सहज महसूस करता था। और तब मैं तीन साल में कॉलेज कर सकता था, लेकिन मैं प्रमाणित होने के लिए रुका रहा। और एक साल के लिए, मैं ग्रेस डॉज वोकेशनल हाई स्कूल में एक हाई स्कूल सामाजिक अध्ययन शिक्षक था ... और मैं इसलिए ... मुझे शिक्षक का कमरा छोड़ना होगा क्योंकि मुझे लगा कि वे अपने छात्रों के बारे में बहुत आलोचनात्मक हैं। उन्होंने कहा कि वे ब्रोंक्स के छात्रों को ग्रेस डॉज के छात्रों से नहीं बता सकते, और यह वास्तव में मुझे बुरा लगा। तो, तब मैं एक पूर्ण छात्रवृत्ति प्राप्त करने में सक्षम था, फिर उस पर जाने के लिए एक फेलोशिप, लेकिन मुझे यह कहना होगा ... क्योंकि मैं अभी ओहियो में रहता हूं, वह उत्तर में अन्य विश्वविद्यालय, मिशिगन विश्वविद्यालय।

और मैं शिक्षा में रुचि रखने वाले लोगों को प्रशिक्षित करने के लिए अमेरिकी शिक्षा विभाग द्वारा वित्त पोषित एक डॉक्टरेट कार्यक्रम में था, जिनकी शिक्षा पृष्ठभूमि थी, लेकिन जो पब्लिक स्कूलों के लिए अनुसंधान योजना और मूल्यांकन करेंगे। और मुझे हार्वर्ड सिविल राइट्स सिविल लिबर्टीज लॉ रिव्यू से अपना शोध प्रबंध करने को मिला। मैं अपने पति से मिली जो मुझे बोस्टन ले आई। और फिर उसने इसे हमारे विवाह अनुबंध में डाल दिया, हमारी शादी तब तक शून्य नहीं थी जब तक कि मैं एक वर्ष के भीतर समाप्त न कर लूं, जो मैंने किया। और फिर विडंबना यह है कि उनके पास एक हाई स्कूल के अंग्रेजी शिक्षक के माध्यम से, मुझे इमैनुएल कॉलेज में पढ़ाने का काम मिला। और मैं अपने कैरियर के पहले 14 वर्षों के लिए एक अकादमिक था। इसके साथ-साथ मैंने हार्वर्ड एजुकेशनल टेक्नोलॉजी सेंटर में शोध नियुक्ति भी की। फिर मुझे छोटे उदार कला महाविद्यालयों में पढ़ाने वाली महिलाओं के लिए कोलंबिया टीचर्स कॉलेज से NSF अनुदान मिला।

मैं बोर हो रहा था। भले ही मेरे बच्चे छोटे थे। और मैं वास्तव में माइक दुकाकिस से हमारी पड़ोसी पार्टी में मिला, जो अपनी कानूनी फर्म में था और न्यायाधीश बन रहा था, और मुझे कॉकस प्रशासन में एक सहयोगी आयुक्त के रूप में शामिल होने के लिए भर्ती किया गया था। इसलिए, मैंने अपना शानदार अकादमिक करियर छोड़ दिया और राज्य सरकार में शामिल हो गया। और इतना ही नहीं, बल्कि मुझे वास्तव में अपना जुनून मिल गया। मुझे लगा कि मैं शैक्षिक प्रणालियों को डिजाइन और बेहतर बनाने में मदद कर सकता हूं और मैं एक तरह का बड़ा प्रभाव डाल सकता हूं। और मैं शैक्षिक कार्मिक नामक एक नए प्रभाग के लिए सहयोगी आयुक्त था, और मैं वहां लगभग साढ़े छह साल तक रहा। और फिर मुझे वास्तव में कांच की छत को तोड़ने और मिसौरी राज्य में पहला उपायुक्त बनने का अवसर मिला। हे भगवान, अगर हम कभी रहे हैं तो बहुत रोना। और मेरी दो लड़कियाँ उस समय कॉलेज में थीं, लेकिन हम अपने बेटे को मिसौरी ले गए, और वह इसे अच्छी अवस्था कहता था।

सबसे पहले, वह नाराज था क्योंकि मैंने हाई स्कूल में हर दिन हार्वर्ड स्क्वायर जाने के उसके जन्मसिद्ध अधिकार से इनकार किया था, लेकिन वास्तविकता यह थी कि मुझे शिक्षा की गुणवत्ता में एक राज्य से दूसरे राज्य में परिवर्तनशीलता का एहसास हुआ। वह आर्लिंगटन हाई गए। लेकिन काफी स्पष्ट रूप से, वह कहाँ गया, जो मिसौरी में एक बहुत अच्छा जिला माना जाता था, उसके लिए उतना चुनौतीपूर्ण नहीं था। और इसने मुझे और भी जुनून दिया। और फिर मुझे ओहियो में एक राज्य अधीक्षक के रूप में भर्ती किया गया, और मैंने ऐसा 10 वर्षों तक किया। मैं लगभग दो के लिए वाशिंगटन गया, वापस आया। मैंने वास्तव में एक प्रकाशन कंपनी ह्यूटन मिफ्लिन हरकोर्ट में एक छोटा कार्यकाल भी किया था। हाँ, ह्यूटन मिफ्लिन। और फिर एक नया गवर्नर आया, उसने मुझे मिटा दिया, और मैं कार्यकारी निदेशक के रूप में वापस आ गया।

हॉर्न: मैं सिर्फ उत्सुक हूं क्योंकि आपके पास बहुत सारे राज्यों में बहुत अनुभव है, बहुत सारे संदर्भ हैं, बहुत सारे व्यक्तिगत जुनून हैं, और कुछ मामलों में क्रोध, इन सब में बंधा हुआ है, है ना? और आप अपनी तरह के क्यों हैं। और मैं उत्सुक हूं कि आप इस पुस्तक में क्या खींचना चाहते थे और वास्तव में इसे पाठकों के साथ साझा करना चाहते थे जैसा आपने इसे लिखा था।

ऐप में द फ्यूचर ऑफ एजुकेशन एपिसोड सुनें

सबसे अच्छा सुनने का अनुभव प्राप्त करें।

© 2023 माइकल हॉर्न
548 मार्केट स्ट्रीट पीएमबी 72296, सैन फ्रांसिस्को, सीए 94104