कोविड-19 महामारी ने शिक्षा प्रदान करने के तरीके को बदल दिया है, वर्चुअल लर्निंग एनवायरमेंट (वीएलई) शैक्षिक परिदृश्य का एक अनिवार्य हिस्सा बन गया है। COVID-19 के कारण हुई वैश्विक महामारी के परिणामस्वरूप, दुनिया भर के विश्वविद्यालयों और शैक्षणिक संस्थानों को तेजी से दूरस्थ शिक्षण को अपनाना पड़ा, जिससे उनके शैक्षणिक दृष्टिकोण में प्रौद्योगिकी के एकीकरण और व्यापक उपयोग की आवश्यकता हुई। वीएलई कारावास की अवधि के दौरान शिक्षा में निरंतरता सुनिश्चित करने के लिए एक व्यवहार्य समाधान के रूप में उभरे, जिससे छात्रों को अपने घर की सुरक्षा से अपने पाठ्यक्रम में शामिल होने और प्रशिक्षकों के साथ बातचीत करने की अनुमति मिली।
2019-2020 शैक्षणिक वर्ष के दूसरे सेमेस्टर के दौरान, ग्रेनाडा विश्वविद्यालय में शिक्षा विज्ञान संकाय ने एक अध्ययन किया कारावास के दौरान आभासी शिक्षण वातावरण में अपनाए गए शैक्षणिक मॉडल के बारे में छात्रों की धारणाओं का आकलन करना। शोध में डेटा इकट्ठा करने के लिए एक ऑनलाइन प्रश्नावली का उपयोग किया गया और छात्रों के बीच असंतोष की व्यापक भावना सामने आई। चिंता के प्रमुख क्षेत्रों में पद्धतिगत विकास, प्रोफेसर की भागीदारी और विभिन्न तकनीकी उपकरणों और प्लेटफार्मों के साथ छात्रों की परिचितता शामिल है। इन चुनौतियों के बावजूद, वीएलई ने कई सकारात्मक पक्ष प्रस्तुत किए हैं जिन्होंने शिक्षा प्रदान करने और अनुभव करने के तरीके को प्रभावित किया है।
इस संदर्भ में, वीएलई के सकारात्मक पहलुओं का पता लगाना आवश्यक है। महामारी के दौरान आभासी शिक्षण वातावरण के एकीकरण से शिक्षा प्रणाली को कई महत्वपूर्ण लाभ हुए हैं। इन लाभों में शिक्षा की निरंतरता, छात्रों के लिए लचीलापन और पहुंच, विविध शिक्षण संसाधन, सहयोगात्मक सीखने के अवसर, व्यक्तिगत सीखने के अनुभव, प्रौद्योगिकी का बढ़ा हुआ एकीकरण, वैश्विक पहुंच और अंतर्राष्ट्रीय सहयोग, लागत-प्रभावशीलता और सकारात्मक पर्यावरणीय प्रभाव शामिल हैं। वीएलई को अपनाने से शिक्षा के अधिक गतिशील, समावेशी और प्रौद्योगिकी-संवर्धित भविष्य का मार्ग प्रशस्त हुआ है।
वर्चुअल लर्निंग एनवायरनमेंट (वीएलई) की अवधारणा को समझना
इसके मूल में, वर्चुअल लर्निंग एनवायरनमेंट एक डिजिटल स्पेस को संदर्भित करता है जहां विभिन्न प्रौद्योगिकियों और उपकरणों के उपयोग के माध्यम से शैक्षिक गतिविधियां और इंटरैक्शन होती हैं। ये वातावरण एक ऑनलाइन स्थान बनाते हैं जहां छात्र शिक्षण सामग्री तक पहुंच सकते हैं, साथियों के साथ सहयोग कर सकते हैं और लचीले और वैयक्तिकृत तरीके से शैक्षिक सामग्री के साथ जुड़ सकते हैं।
वीएलई को पारंपरिक शिक्षण विधियों के पूरक और विविध शिक्षण आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए डिज़ाइन किया गया है, जिससे भौगोलिक बाधाओं या शारीरिक क्षमताओं की परवाह किए बिना शिक्षा को व्यापक दर्शकों के लिए सुलभ बनाया जा सके।
वर्चुअल लर्निंग एनवायरनमेंट की मुख्य विशेषताएं
वर्चुअल लर्निंग एनवायरनमेंट कई प्रकार की सुविधाएँ प्रदान करता है जो छात्रों और शिक्षकों दोनों के लिए सीखने के अनुभव को बढ़ाता है।
कुछ प्रमुख विशेषताओं में शामिल हैं:
- सामग्री और संसाधन: वीएलई मल्टीमीडिया संसाधनों, ई-पुस्तकों, व्याख्यानों और पूरक सामग्रियों सहित ढेर सारी शैक्षिक सामग्री की मेजबानी करते हैं, जो छात्रों को अपनी गति से सीखने और जरूरत पड़ने पर अवधारणाओं को फिर से देखने के लिए सशक्त बनाते हैं।
- सीखना उद्देश्य: वीएलई के भीतर स्पष्ट सीखने के उद्देश्यों को परिभाषित किया गया है, जो छात्रों को विशिष्ट शैक्षिक लक्ष्यों को प्राप्त करने की दिशा में मार्गदर्शन करते हैं
- अन्तरक्रियाशीलता: आभासी शिक्षण वातावरण इंटरैक्टिव क्विज़, चर्चाओं और आभासी सिमुलेशन के माध्यम से सक्रिय सीखने की सुविधा प्रदान करता है जो महत्वपूर्ण सोच और समस्या-समाधान कौशल को प्रोत्साहित करता है
- सीखने की सामग्री: प्रशिक्षक छात्रों के लिए एक संरचित और आकर्षक शिक्षण अनुभव को बढ़ावा देते हुए, शिक्षण सामग्री अपलोड और व्यवस्थित कर सकते हैं
- अभिगम्यता: वीएलई विविध शिक्षण आवश्यकताओं वाले व्यक्तियों को सुलभता सुविधाएँ प्रदान करके शिक्षा में आने वाली बाधाओं को तोड़ते हैं
- सीखने के रास्ते: छात्र वैयक्तिकृत शिक्षण पथ चुन सकते हैं जो उनकी रुचियों और सीखने की प्राथमिकताओं के अनुरूप हों, जिससे सीखने की प्रक्रिया में स्वायत्तता की भावना को बढ़ावा मिले
- सहयोग के अवसर: वीएलई छात्रों को साथियों के साथ सहयोग करने, टीम वर्क कौशल बढ़ाने और अंतर-सांस्कृतिक बातचीत को प्रोत्साहित करने में सक्षम बनाता है
- सीखने का विश्लेषण: शिक्षक सुधार के क्षेत्रों की पहचान करने और व्यक्तिगत प्रतिक्रिया देने के लिए छात्र के प्रदर्शन और जुड़ाव डेटा का विश्लेषण कर सकते हैं
- गेमिफ़िकेशन तत्व: बैज और पुरस्कार जैसे गेमिफाइड तत्व, छात्रों को उनकी सीखने की यात्रा में सक्रिय रूप से भाग लेने के लिए प्रेरित करते हैं
- प्रौद्योगिकी उपकरण सीखना: वीएलई वीडियो कॉन्फ्रेंसिंग, वर्चुअल व्हाइटबोर्ड और सहयोगी दस्तावेज़ संपादकों जैसे विभिन्न शैक्षिक उपकरणों को एकीकृत करते हैं, जो ऑनलाइन सीखने के अनुभव को समृद्ध करते हैं।
आभासी शिक्षण वातावरण और पारंपरिक कक्षा के बीच अंतर
पारंपरिक कक्षाएँ और आभासी शिक्षण वातावरण (वीएलई) ज्ञान प्रदान करने के दो अलग-अलग दृष्टिकोण हैं, और वे विपरीत विशेषताएं प्रस्तुत करते हैं जो विविध शिक्षण आवश्यकताओं को पूरा करते हैं। पारंपरिक कक्षा सेटिंग में, पहचान छात्रों और शिक्षकों के बीच आमने-सामने की बातचीत है। प्रशिक्षकों की भौतिक उपस्थिति तत्काल और प्रत्यक्ष संचार की सुविधा प्रदान करती है, जिससे वास्तविक समय पर जुड़ाव और प्रतिक्रिया संभव होती है। दूसरी ओर, वीएलई मुख्य रूप से डिजिटल संचार और सहयोग उपकरणों पर भरोसा करते हैं, जो शिक्षार्थियों को भौगोलिक बाधाओं से बाधित हुए बिना, दूर से शैक्षिक गतिविधियों में भाग लेने में सक्षम बनाते हैं।
पारंपरिक कक्षाओं और वीएलई के बीच प्रमुख अंतरों में से एक वह लचीलापन है जो वे शिक्षार्थियों को प्रदान करते हैं। पारंपरिक कक्षाओं में शेड्यूल और निश्चित समय सारिणी निर्धारित होती है, जिससे छात्रों के लिए अपनी व्यक्तिगत गति और प्राथमिकताओं के अनुसार अपनी सीखने की प्रक्रिया को अनुकूलित करने के लिए बहुत कम जगह बचती है। इसके विपरीत, वीएलई छात्रों को किसी भी समय शिक्षण सामग्री और पाठ्यक्रम तक पहुंचने की स्वतंत्रता प्रदान करते हैं, जिससे उन्हें अपनी सीखने की यात्रा को इस तरह से तैयार करने की अनुमति मिलती है जो उनकी आवश्यकताओं के अनुरूप हो। यह लचीलापन उन वयस्क शिक्षार्थियों के लिए विशेष रूप से फायदेमंद है जिनके पास काम या पारिवारिक प्रतिबद्धताएं हो सकती हैं जो अधिक अनुकूलनीय सीखने के माहौल की मांग करती हैं।
इसके अलावा, वीएलई भौतिक सीमाओं को पार करते हैं और विविध पृष्ठभूमि और स्थानों के शिक्षार्थियों के लिए संभावनाओं की दुनिया खोलते हैं। वीएलई का वर्चुअल स्पेस एक वैश्विक शिक्षण समुदाय को बढ़ावा देता है जहां विभिन्न देशों और संस्कृतियों के छात्र एक साथ आ सकते हैं और सहयोग कर सकते हैं। यह अंतरसांस्कृतिक आदान-प्रदान सीखने के अनुभव को समृद्ध करता है और छात्रों के दृष्टिकोण को व्यापक बनाता है, उन्हें एक जुड़े हुए और वैश्वीकृत दुनिया में पनपने के लिए तैयार करता है।
अनुसंधान से पता चला है वीएलई ने कई कारकों के कारण शिक्षार्थियों के बीच महत्वपूर्ण लोकप्रियता हासिल की है। ऑनलाइन पाठ्यक्रमों से जुड़ी कम लागत और कहीं से भी और किसी भी समय सामग्री तक पहुंचने की क्षमता वीएलई को कई लोगों के लिए एक आकर्षक विकल्प बनाती है। इसके अतिरिक्त, आधुनिक प्रौद्योगिकी का एकीकरण और वीएलई के भीतर सोशल मीडिया का उपयोग आकर्षक और इंटरैक्टिव शिक्षण वातावरण बनाता है जो आज के तकनीक-प्रेमी शिक्षार्थियों के साथ मेल खाता है।
पारंपरिक कक्षाओं में, शिक्षकों की भूमिका ज्ञान प्रदान करने से कहीं आगे तक फैली हुई है; वे सलाहकार और मार्गदर्शक के रूप में भी काम करते हैं। शिक्षकों और छात्रों के बीच सीधा संवाद शिक्षकों को अपने छात्रों को बेहतर ढंग से समझने, उनकी ताकत और कमजोरियों की पहचान करने और सीखने की सुविधा के लिए व्यक्तिगत सहायता प्रदान करने की अनुमति देता है। कक्षा की सेटिंग सहकर्मी-से-सहकर्मी बातचीत को भी प्रोत्साहित करती है, जिससे छात्रों के बीच समुदाय और सहयोग की भावना को बढ़ावा मिलता है।
दूसरी ओर, वीएलई ने शिक्षकों की भूमिकाओं में बदलाव लाया है। शिक्षक-आधारित शिक्षा से प्रौद्योगिकी-आधारित शिक्षा की ओर बदलाव के साथ, वीएलई में प्रशिक्षक अधिक सुविधाजनक भूमिका अपनाते हैं, छात्रों को उनकी स्वायत्त सीखने की यात्रा में सलाह और सहायता प्रदान करते हैं। वीएलई छात्रों के प्रश्नों का समाधान करने और सहायता प्रदान करने के लिए विभिन्न संचार चैनलों, जैसे ऑनलाइन फ़ोरम और चैटरूम पर भरोसा करते हैं। जबकि कुछ लोगों का तर्क है कि पारंपरिक कक्षाओं में शिक्षकों के साथ सीधी बातचीत सीखने के अनुभव को बढ़ाती है, सिंक्रोनस ऑनलाइन पाठ्यक्रम उन लोगों को पूरा करते हैं जो प्रशिक्षकों के साथ वास्तविक समय में जुड़ाव पसंद करते हैं।
कैसे AI बड़े पैमाने पर वैयक्तिकृत शिक्षण और अन्य नई क्षमताओं के साथ शिक्षा को बेहतर बनाता है
पारंपरिक कक्षाओं और वीएलई दोनों के अपने फायदे और नुकसान हैं, और दोनों के बीच चयन शिक्षार्थियों की उम्र, प्राथमिकताएं और लक्ष्य जैसे विभिन्न कारकों पर निर्भर करता है। छोटे बच्चों और किशोरों को पारंपरिक कक्षाओं के सामाजिक और इंटरैक्टिव पहलुओं से लाभ हो सकता है, जबकि कामकाजी पेशेवरों और वयस्क शिक्षार्थियों को वीएलई की लचीलापन और सुविधा अधिक आकर्षक लग सकती है। जैसे-जैसे प्रौद्योगिकी का विकास जारी है, वीएलई से अपेक्षा की जाती है कि वे शिक्षा के भविष्य को आकार देने, सभी उम्र और पृष्ठभूमि के शिक्षार्थियों के लिए गतिशील, सुलभ और वैश्विक शिक्षण अनुभव प्रदान करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाएंगे।
वर्चुअल लर्निंग एनवायरनमेंट कैसे शिक्षा का चेहरा बदल रहा है
वर्चुअल लर्निंग एनवायरनमेंट (वीएलई) ने पारंपरिक शैक्षिक दृष्टिकोण में क्रांति लाते हुए शिक्षा में एक परिवर्तनकारी युग की शुरुआत की है। कोविड-19 महामारी के दौरान और उसके बाद वीएलई को अपनाने में आई तेजी ने सीखने को नया आकार दिया है, बाधाओं को तोड़ा है और औपचारिक शिक्षा की संभावनाओं को फिर से परिभाषित किया है। वर्चुअल लर्निंग एनवायरमेंट का एक महत्वपूर्ण लाभ भौगोलिक अंतराल को पाटने की उनकी क्षमता है, जो दूरदराज के क्षेत्रों या विभिन्न देशों के व्यक्तियों को गुणवत्तापूर्ण शिक्षा तक पहुंचने में सक्षम बनाता है, जिसे अन्यथा उन्हें बाहर रखा जा सकता था। यह समावेशिता अधिक विविध और विश्व स्तर पर जुड़े शिक्षण समुदाय को बढ़ावा देती है, जिससे सभी प्रतिभागियों के लिए शैक्षिक अनुभव समृद्ध होता है।
आभासी शिक्षण वातावरण की उल्लेखनीय विशेषताओं में से एक छात्रों की विविध शिक्षण आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए उनकी अनुकूलनशीलता है। ये वातावरण प्रत्येक व्यक्ति की अनूठी शैली और सीखने की गति को ध्यान में रखते हुए, व्यक्तिगत सीखने के अनुभवों को सक्षम करते हैं। वीएलई का लचीलापन यह सुनिश्चित करता है कि शिक्षार्थी अपनी सुविधानुसार शैक्षिक संसाधनों और पाठ्यक्रम तक पहुंच सकें, जिससे उन्हें अपनी शैक्षिक यात्रा का प्रभार लेने में सशक्त बनाया जा सके। इसके अलावा, शिक्षक अनुरूप समर्थन और मार्गदर्शन प्रदान कर सकते हैं, यह सुनिश्चित करते हुए कि कोई भी छात्र पीछे न छूटे और सभी शिक्षार्थियों को आगे बढ़ने का अवसर मिले।
वीएलई की विशेषता उनकी डेटा-संचालित प्रकृति भी है, जो छात्रों के प्रदर्शन और जुड़ाव पैटर्न में मूल्यवान अंतर्दृष्टि प्रदान करती है। शिक्षण विश्लेषण के माध्यम से, शिक्षक छात्रों की प्रगति, भागीदारी और उपलब्धि की निगरानी कर सकते हैं, जिससे सीखने की प्रक्रिया को अनुकूलित करने के लिए साक्ष्य-आधारित रणनीतियों की अनुमति मिलती है। ये अंतर्दृष्टि प्रशिक्षकों को सुधार के क्षेत्रों की पहचान करने और शैक्षिक पद्धतियों और हस्तक्षेपों पर सूचित निर्णय लेने के लिए सशक्त बनाती है।
छात्र सहभागिता को और अधिक प्रोत्साहित करने के लिए, आभासी शिक्षण वातावरण अक्सर सीखने के अनुभव में गेमिफिकेशन तत्वों को एकीकृत करता है। गेमिफिकेशन तत्व, जैसे पुरस्कार, चुनौतियाँ और लीडरबोर्ड, छात्रों के बीच उपलब्धि और प्रेरणा की भावना पैदा करते हैं, उनकी शैक्षिक यात्रा में सक्रिय भागीदारी और प्रगति को प्रोत्साहित करते हैं। गेमिफिकेशन दृष्टिकोण छात्रों की आंतरिक प्रेरणा का उपयोग करता है और सकारात्मक सीखने के माहौल को बढ़ावा देता है।
वीएलई पर शोध छात्रों की उपलब्धि और भागीदारी पर सकारात्मक प्रभाव डालने की उनकी क्षमता का संकेत दिया है। स्नातक छात्रों के बीच शैक्षिक उपलब्धि, भागीदारी और वीएलई के साथ संतुष्टि के बीच संबंध की जांच करने वाले एक अध्ययन में पाया गया कि अपने आभासी सीखने के माहौल के साथ छात्रों की संतुष्टि उनकी शैक्षिक उपलब्धि और भागीदारी के स्तर से काफी हद तक जुड़ी हुई थी। यह सकारात्मक सीखने के परिणामों और छात्र जुड़ाव को बढ़ावा देने में अच्छी तरह से डिजाइन और कार्यान्वित वर्चुअल लर्निंग वातावरण के महत्व पर प्रकाश डालता है।
ई-लर्निंग के भविष्य को देखते हुए, प्रौद्योगिकी सीखने के अनुभव को आकार देने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती रहेगी। ई-लर्निंग ऐप्स और ट्यूटर बुकिंग ऐप्स जैसी प्रगति से पहुंच और सीखने के अवसरों में और वृद्धि होगी। वर्चुअल क्लासरूम, उन्नत द्वारा समर्थित लर्निंग मैनेजमेंट सिस्टम (एलएमएस) और लर्निंग एनालिटिक्स, इंटरैक्टिव और इमर्सिव लर्निंग अनुभवों को सक्षम करेगा।
संवर्धित वास्तविकता (एआर) का एकीकरण, आभासी वास्तविकता (वीआर), और मशीन लर्निंग परिदृश्य-आधारित शिक्षा को बढ़ावा देगा, जहां छात्र सक्रिय रूप से व्यावहारिक अभ्यास और सिमुलेशन में संलग्न हो सकते हैं, जिससे ज्ञान की गहरी समझ और अवधारण हो सकेगी। विकेंद्रीकृत ई-लर्निंग प्लेटफ़ॉर्म शिक्षकों और छात्रों को अधिक पारदर्शिता और स्वायत्तता प्रदान करेगा, जिससे सामग्री निर्माण और शैक्षिक संसाधनों तक पहुंच पर अधिक नियंत्रण मिलेगा।
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- स्रोत: https://dataconomy.com/2023/07/31/what-is-a-virtual-learning-environment-vle-and-how-is-it-different-from-a-traditional-classroom/
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