अंग्रेजी सीखने वालों के लिए, भाषा दक्षता हासिल करने से सभी विषयों में आगे बढ़ने का द्वार खुल जाता है। हालाँकि, एक नई भाषा सीखना एक लंबी, कठिन प्रक्रिया हो सकती है जिसके लिए उन छात्रों से साहस, लचीलापन और विश्वास की आवश्यकता होती है जो शुरू में असुरक्षित और जगह से बाहर महसूस कर सकते हैं।
स्कूलों को अपनी कक्षाओं में अंग्रेजी सीखने वालों की बढ़ती संख्या से चुनौती मिलती है, कुछ जिलों में उनके छात्रों द्वारा बोली जाने वाली 100 से अधिक विभिन्न मूल भाषाएँ हैं। जबकि देश के कई क्षेत्र इन छात्रों को एकीकृत करने के लिए सुसज्जित हैं, फिर भी अंग्रेजी सीखने वालों और उनकी देखभाल करने वालों को समर्थन देने के सर्वोत्तम तरीके खोजने के लिए संघर्ष करना पड़ रहा है।
शिक्षकों के लिए ऐसी कक्षाएँ बनाना महत्वपूर्ण है जो छात्रों के लिए प्रयास करने, प्रयोग करने और सार्थक प्रतिक्रिया प्राप्त करने के लिए सुरक्षित स्थान हों जो उन्हें यह समझने की अनुमति दें कि उनके आसपास क्या हो रहा है। पहले चरण में छात्रों की अधिक व्यापक भाषाई प्रोफ़ाइल विकसित करने की आवश्यकता है।
मानकीकृत परीक्षण एक भाषाई प्रोफ़ाइल का एक महत्वपूर्ण हिस्सा हैं, लेकिन अधिक व्यापक तस्वीर बनाने के लिए हमें एक छात्र की पृष्ठभूमि और अनुभव पर भी विचार करना होगा - वे घर पर कौन सी भाषाएँ बोलते हैं और वे उन भाषाओं को किसके साथ बोलते हैं। अपने छात्रों की भाषाई और सांस्कृतिक प्रोफ़ाइल को समझने से आप सबसे उपयुक्त साक्ष्य-आधारित रणनीतियों का चयन कर सकेंगे और उन्हें व्यक्तिगत आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए अनुकूलित कर सकेंगे।
प्रत्येक छात्र को - उनकी मूल भाषा की परवाह किए बिना - कक्षा में उपलब्धि और समग्र शैक्षणिक सफलता की राह पर प्रभावी ढंग से स्थापित करने के लिए, इन पांच प्रमुख रणनीतियों पर विचार करें:
- निरंतरता और दिनचर्या प्रदान करें. शेड्यूल से परिचित होना सभी छात्रों के लिए मददगार होता है, खासकर जब बच्चे देशी वक्ता नहीं होते हैं, क्योंकि इससे उन्हें यह जानकर सुरक्षा की भावना मिलती है कि आगे क्या होने वाला है। भाषा विकास के प्रारंभिक उत्पादन चरण में छात्रों के लिए इसका विशेष प्रभाव हो सकता है। इस चरण के दौरान, छात्र नियमित या सूत्रबद्ध भाषण में संलग्न हो सकते हैं, जो अक्सर अभिव्यंजक भाषा कौशल के शुरुआती चरण को चिह्नित करता है। एक सुसंगत कक्षा की दिनचर्या बनाने से इन "सूत्रीय खंडों" के उपयोग में आसानी होगी क्योंकि यह इन वाक्यांशों के आसपास संदर्भ बनाता है।
- अंग्रेजी भाषा में कई अर्थों और क्रॉस पाठ्यचर्या अनुप्रयोग के साथ शब्दों की एक सतत सूची बनाएं। भाषा अधिग्रहण कोई ऐसी चीज़ नहीं है जो भाषा कला के 45 या 90 मिनट के ब्लॉक तक सीमित हो। प्रत्येक सामग्री क्षेत्र के शिक्षक, अकादमिक या गैर-शैक्षणिक, की एक ऐसा वातावरण बनाने में भूमिका होती है जहां भाषा सीखने की सुविधा मिलती है। शिक्षक पाठ्येतर शब्दावली वृद्धि के अवसरों की तलाश कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, शब्द "साजिश।" कथानक का अर्थ कहानी का विषय, भूमि का क्षेत्रफल या ग्राफ़ पर किसी स्थान को चिह्नित करना हो सकता है। और इसके विपरीत, यदि कोई छात्र "जोड़ें" और "घटाना" शब्दों को पढ़ या समझ नहीं सकता है, तो वह गणित की परीक्षा में अच्छा प्रदर्शन नहीं करेगा।
- अंग्रेजी के सेतु के रूप में देशी भाषा कौशल का लाभ उठाएं। मूल भाषा का सम्मान करने से छात्रों को अंग्रेजी संस्करणों के साथ अपने प्राकृतिक विचारों और भावनाओं के शब्दों का मिलान करते हुए अपनी पहचान बनाए रखने का प्रोत्साहन मिलेगा। उदाहरण के लिए, उन्हें उनकी मूल भाषा में जर्नल लिखने दें और फिर अंग्रेजी में अनुवाद करने दें। और पाठ्यक्रम को छात्रों की दुनिया से जोड़ने के तरीकों की तलाश करके अनुभवात्मक शिक्षा को शामिल करें, साथ ही साझा अनुभवों के लिए अवसर प्रदान करें जिनका उपयोग चर्चा या लिखित प्रतिबिंब के लिए आधार के रूप में किया जा सकता है।.
- साथियों का उपयोग करें. कक्षा में सहकर्मी अक्सर एक अप्रयुक्त संसाधन होते हैं। कुछ छात्रों के लिए, शिक्षक या किसी अन्य वयस्क के विपरीत अन्य छात्रों के साथ बातचीत करना अधिक आरामदायक होता है। गतिविधियाँ संरचित से लेकर असंरचित तक हो सकती हैं और यह व्यक्तिगत कक्षा की गतिशीलता और छात्रों के व्यक्तित्व पर निर्भर करेंगी। सहकर्मी उत्कृष्ट भाषा मॉडल होते हैं और सहयोगात्मक शिक्षा समुदाय के निर्माण और रिश्तों को मजबूत करने के अद्भुत अवसर प्रदान करती है, जबकि छात्रों को यह दिखाने का अवसर देती है कि वे क्या जानते हैं और दूसरों की मदद करने के लिए अपने कौशल का उपयोग और उपयोग करते हैं। हमेशा अधिक कुशल छात्रों को कम कुशल छात्रों के साथ जोड़ना आपका पहला झुकाव हो सकता है, लेकिन उन स्थितियों की तलाश करना शक्तिशाली हो सकता है जिनमें हम सभी छात्रों की ताकत का फायदा उठाते हैं और उन्हें नेता या विशेषज्ञ बनने का अवसर प्रदान करते हैं। फिर, यह पाठ के उद्देश्य पर निर्भर करेगा। सहकर्मी बातचीत का एक और लाभ यह है कि जिन छात्रों की पहली भाषा अंग्रेजी है, उनके साथ बात करते समय छात्र अपने सुनने के कौशल को तेज करते हैं। सुनना अक्सर भाषा दक्षता परीक्षणों में एक कमजोर बिंदु होता है क्योंकि किसी अन्य भाषा को सुनना और अच्छी तरह से समझना आसान नहीं होता है।
- पढ़ाते समय विद्यार्थियों का सामना करें। आप कैसे बोलते हैं यह देखकर भाषा सीखना आसान हो जाता है। शिक्षकों को प्रयास करना चाहिए कि बोलते समय लिखने के लिए व्हाइटबोर्ड की ओर न जाएं। आपके चेहरे के भाव और हावभाव को देखकर व्याख्या पर बहुत प्रभाव पड़ता है। और उसी प्रकार, जब कोई बोलता है तो छात्रों से कहें कि वे एक-दूसरे की ओर मुड़ें और एक-दूसरे का सामना करें। यह सरल कार्य कमरे में अन्य आवाज़ों को सुनने के लिए सम्मान की संस्कृति का निर्माण करता है, और यह सोचने के बजाय कि वे आगे क्या कहेंगे, सुनने और प्रतिक्रिया देने का अभ्यास विकसित करता है।
कक्षा में, एक सफल शिक्षक का सबसे बुनियादी पहलू विश्वास की संस्कृति स्थापित करना है। हालाँकि, कुछ छात्रों के लिए, यह अधिक चुनौतीपूर्ण हो सकता है क्योंकि अंग्रेजी उनकी मूल भाषा नहीं है। मानकीकृत परीक्षण से परे भाषाई प्रोफाइल विकसित करके और कक्षा में इन पांच प्रमुख रणनीतियों का लाभ उठाकर, शिक्षक अंग्रेजी सीखने वालों को बाधाओं को दूर करने और कक्षा में उपलब्धि हासिल करने में मदद कर सकते हैं।
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- स्रोत: https://www.eschoolnews.com/innovative-teaching/2023/02/02/5-practical-ways-support-english-learners/
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