छात्रों को उत्पादक संघर्ष में शामिल करने के 3 तरीके

आप क्या करते हैं जब आप नहीं करते जाने क्या करना है? इस बारे में जरा एक मिनट सोचो। आप एक नई चुनौती का सामना कर रहे हैं - चाहे वह फटे हुए पाइप को ठीक करना सीखना हो, किसी नए शौक से निपटना हो, या बस कुछ पता लगाने के लिए संघर्ष करना हो। आप क्या करते हैं?

मैंने सैकड़ों लोगों से यह सवाल पूछा है और पहली बात जो वे अक्सर कहते हैं, वह है, "मैं इसे गूगल करता हूं।" (तब मैं इंटरनेट से पहले के समय के बारे में मजाक करता हूं जब हमें अपने उत्तर खोजने के लिए एनसाइक्लोपीडिया ब्रिटानिका को देखने में समय बिताने की जरूरत होती थी।)

शिक्षा में, एक बड़ी चुनौती यह है कि छात्रों को कैसे सिखाया जाए कि उन्हें क्या करना चाहिए जब वे नहीं जानते कि क्या करना है। कक्षाओं और स्कूलों में उत्पादक संघर्ष के लिए किन प्रणालियों की आवश्यकता है? छात्र कैसे हैं सीखना संघर्ष करें ताकि अंततः वे स्वयं ही समस्या का समाधान कर सकें?

तंत्रिका विज्ञान में अनुसंधान हमें बताता है कि जब हम चुनौती के कगार पर होते हैं तो हमारा दिमाग नए न्यूरो-मार्ग विकसित करता है। इसे अक्सर कहा जाता है "गोल्डीलॉक्स सिद्धांत"सीखना - यह बहुत आसान या बहुत कठिन नहीं हो सकता, इसे सही होना चाहिए। 

शिक्षा में "उत्पादक संघर्ष" शब्द का बहुत उपयोग किया जाता है, लेकिन शिक्षण के लिए इसका वास्तव में क्या अर्थ है और सीख रहा हूँ?

उत्पादक संघर्ष को समझना

जेम्स नॉटिंघम का दृश्य अद्भुत है वेबसाइट "सीखने का गड्ढा" कहा जाता है। यह दर्शाता है कि जब हम कुछ नया सीख रहे होते हैं और संघर्ष कर रहे होते हैं तो हमारे दिमाग में क्या होता है, और फिर हम सीखने के दूसरे पक्ष पर आने के लिए संघर्ष के माध्यम से अपना काम कैसे करते हैं। 

दुर्भाग्य से, कई छात्र (और शिक्षक) स्वयं को संघर्ष के गर्त में फँसा हुआ पाते हैं। गड्ढे से बाहर निकलने के लिए, जानबूझकर लचीलापन कौशल विकसित करना महत्वपूर्ण है।

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• स्रोत: https://www.eschoolnews.com/innovative-teaching/2023/03/17/3-ways-to-engage-students-in-productive-struggle/