छात्र-केंद्रित शिक्षा क्यों महत्वपूर्ण है?
छात्र-केंद्रित शिक्षा छात्रों को योजना, कार्यान्वयन, मूल्यांकन और समग्र निर्णय लेने की प्रक्रिया का हिस्सा बनने के लिए आमंत्रित करती है जब बात उनके सीखने की आती है। छात्रों को अपने काम में एजेंसी और विकल्प देने से छात्रों को अपने लक्ष्य निर्धारित करने, गलतफहमियों पर विचार करने, समस्या हल करना सीखने और अपने लिए बेहतर वकील बनने में मदद मिलती है।
कक्षा में उपयोग करने के लिए 3 छात्र-केंद्रित सीखने की गतिविधियाँ
कठोर और मानक-संरेखित, फ्लोकैबुलरी का गतिविधियों के साथ 1,300+ वीडियो-आधारित पाठ K-12 विषयों में शब्दावली अधिग्रहण और समझ कौशल का समर्थन करते हैं। ये उच्च-गुणवत्ता वाले वीडियो छात्रों को मंत्रमुग्ध कर देते हैं और हिप-हॉप संगीत, दृश्य कला, कहानी कहने, हास्य, नाटक और कविता की शक्ति का उपयोग करके एक प्रभावशाली और यादगार सीखने का अनुभव बनाते हैं। प्रत्येक वीडियो-आधारित पाठ में अनुदेशात्मक गतिविधियों का एक सूट शामिल होता है जो सख्त निर्देश के विभिन्न स्तरों पर अतिरिक्त अभ्यास और एक्सपोज़र प्रदान करता है।
फ़्लोकैबुलरी शिक्षक द्वारा शुरू किए गए सर्वोत्तम निर्देश और छात्र-केंद्रित रणनीतियों को जोड़ती है। फ़्लोकैबुलरी के साथ छात्रों की पसंद और एजेंसी का समर्थन करने के कुछ तरीके यहां दिए गए हैं।
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1. शब्दावली गतिविधियों को स्वतंत्र कार्य या होमवर्क के रूप में निर्दिष्ट करें
जब छात्र स्वयं चुनते हैं कि वे क्या करना चाहते हैं, तो वे अपने सीखने के बारे में निर्णय लेने के लिए सशक्त महसूस करते हैं और इस बात पर आत्म-चिंतन करते हैं कि उन्होंने क्या सीखा या उन्हें कहाँ मदद की आवश्यकता हो सकती है। फ़्लोकैबुलरी की हस्ताक्षर शब्दावली गतिविधियाँ छात्रों को सामग्री, टियर 2 और टियर 3 शब्दावली के बारे में उनके ज्ञान को गहरा करने और अपनी गति और स्तर पर काम करने में मदद करती हैं। प्रत्येक गतिविधि समय के साथ शब्दावली शब्दों की गहरी महारत हासिल करती है और छात्रों को अपने स्तर पर काम करने में मदद कर सकती है। एक शिक्षण उपकरण के रूप में हिप-हॉप का उपयोग करके पाठ्यक्रम में शब्दावली अधिग्रहण के माध्यम से समझ को अनलॉक करें शब्दावली पुनरावृत्ति.
यहां स्वतंत्र कार्य के कुछ छात्र-केंद्रित उदाहरण दिए गए हैं:
- हिप-हॉप पाठ वीडियो की समीक्षा
- शब्दावली के उपयोग का अभ्यास करने के लिए वोकैब गेम खेलें
- वोकैब कार्ड के साथ शब्दों के उदाहरण बनाना या लिखना
- प्रश्नोत्तरी के बारे में उनकी समझ की जाँच करना
- पढ़ें और जवाब दें में पाठ्य अंशों से निकाले गए शब्दों के बारे में प्रश्नों के साथ गहरी महारत हासिल करने और प्रयोग करने का अभ्यास करना
- किसी अवधारणा के बारे में शब्दावली शब्दों का उपयोग करके यह दिखाने के लिए कि वे कविता या रैप के साथ क्या जानते हैं, लिरिक लैब का उपयोग करना
छात्रों को यह पता लगाने और चुनने की अनुमति दें कि फ़्लोकैबुलरी पाठ के कौन से हिस्से उनके लिए सबसे दिलचस्प हैं या अपने स्तर पर काम करें। स्कूल या जिला खाते के साथ, शिक्षक केंद्रों, स्टेशनों, रोटेशन, स्वतंत्र कार्य या होमवर्क के हिस्से के रूप में काम करने के लिए छात्रों को एक पाठ या विशेष गतिविधियाँ सौंप सकते हैं। शिक्षक किसी पाठ में सभी अतिरिक्त शब्दावली गतिविधियाँ छात्रों को सौंप सकते हैं और उन्हें 2 या 3 चुनने की अनुमति दे सकते हैं जो उनकी शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करते हैं।
2. विद्यार्थियों को शिक्षाप्रद और प्रासंगिक संगीत सुनने की अनुमति दें
छात्र काम करते समय संगीत सुनना पसंद करते हैं। शिक्षक यूट्यूब के बजाय फ्लोकैबुलरी के जरिए छात्रों को यह विकल्प दे सकते हैं। शिक्षक उन वीडियो की एक सूची बना सकते हैं जिनका छात्रों ने पहले ही कक्षा में उपयोग किया है और इन्हें स्वतंत्र रूप से काम करते समय सुनने के लिए सुझा सकते हैं।
यह छात्र-केंद्रित सीखने का उदाहरण छात्रों को यह विकल्प देने की अनुमति देता है कि वे फ़्लोकैबुलरी के माध्यम से संगीत सुनते हुए कक्षा में कैसे सीखते हैं ताकि वे पहले से ही सीखी गई शब्दावली को सुदृढ़ कर सकें। संगीत भी कर सकते हैं सामाजिक और भावनात्मक शिक्षण कौशल सिखाने में सहायता करें अपने छात्रों को.
3. छात्र रचनात्मकता का समर्थन करें
जब सीखना छात्र की सहभागिता और प्रेरणा के लिए महत्वपूर्ण है तो छात्र की पसंद और एजेंसी। लिरिक लैब छात्रों को किसी अवधारणा या शब्दावली के बारे में जो कुछ भी वे जानते हैं उसे आकर्षक तरीके से बनाने और दिखाने की एजेंसी देता है।
यहाँ गीत प्रयोगशाला, छात्र कविता या रैप लिखने के लिए किसी पाठ से निर्दिष्ट शब्दावली शब्दों का उपयोग करते हैं। वे रैप को फ़्लोकैबुलरी में निर्मित बीट पर सेट कर सकते हैं। लिरिक लैब में एक अंतर्निर्मित तुकबंदी जनरेटर भी है जो छात्रों को लिखते समय उनकी पसंदीदा तुकबंदी चुनने में सहायता करता है।
छात्र ज़रूरतों के आधार पर कविताएँ या रैप बनाने के लिए या स्वतंत्र रूप से छोटे समूहों में एक साथ काम कर सकते हैं। शिक्षक छात्रों को अपनी रचनाएँ प्रदर्शित करने और बोलने और सुनने के K-12 मानकों को पूरा करने का अवसर देने के लिए कक्षा में रैप बैटल या कविता स्लैम की मेजबानी करके छात्र-केंद्रित दृष्टिकोण को बढ़ावा दे सकते हैं।
छात्र-केंद्रित शिक्षण गतिविधियों के लिए फ़्लोकैबुलरी का उपयोग शुरू करें
फ़्लोकैबुलरी के वीडियो-आधारित पाठ संगीत की शक्ति के साथ-साथ दृश्य कला, कहानी कहने, हास्य, नाटक और कविता का उपयोग करके भावनात्मक संबंध बनाते हैं। हमारे उच्च-गुणवत्ता वाले वीडियो छात्रों को आकर्षित करते हैं और सीखने के अनुभव को यादगार और दिलचस्प बनाते हैं, जो छात्र-केंद्रित सीखने की रणनीतियों और प्रामाणिक जुड़ाव का समर्थन करते हैं।
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- एसईओ संचालित सामग्री और पीआर वितरण। आज ही प्रवर्धित हो जाओ।
- प्लेटोब्लॉकचैन। Web3 मेटावर्स इंटेलिजेंस। ज्ञान प्रवर्धित। यहां पहुंचें।
- स्रोत: https://blog.flocabulary.com/3-student-centered-strategies-for-flocabulary-in-the-classroom/
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