Qu'est-ce que l'ironie ?
"Irony" est un dispositif littéraire qui apparaît dans des romans, des nouvelles, des pièces de théâtre, des films et des émissions de télévision. Les exemples d'ironie dans la littérature et les médias créent une tournure inattendue à la fin d'une blague, ou la tension qui nous fait craindre un personnage dans un film d'horreur. Bien que l'ironie se produise dans la vraie vie, tout ce qui est coïncident n'est pas ironique (malgré ce que Alanis Morissette pourrait avoir à dire). Il existe trois types d'ironie : verbale, dramatique et situationnelle.
L'enseignement des trois types d'ironie aide les élèves à développer des compétences de pensée critique et d'analyse. Dans cet article, nous discuterons des trois types d'ironie, fournirons des exemples d'ironie dans la littérature et offrirons des conseils pédagogiques pour enseigner à vos élèves. Nous verrons également comment Flocabulary aide vos élèves à découvrir l'ironie et l'importance des dispositifs littéraires dans le développement des compétences de pensée critique.
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Pourquoi l'enseignement des dispositifs littéraires est-il important ?
Les dispositifs littéraires sont des éléments que les auteurs utilisent pour déposer des indices et obtenir des effets spécifiques. L'imagerie, le symbolisme, la préfiguration, les allusions et, bien sûr, l'ironie sont tous des exemples de dispositifs littéraires.
L'enseignement des dispositifs littéraires rend les élèves meilleurs lecteurs et écrivains ; équipés d'une compréhension de ces dispositifs, ils peuvent apprécier ce que font les auteurs et comment ils le font. Les élèves utilisent ensuite ces apprentissages dans leur propre écriture pour mieux obtenir les effets souhaités et développer leur propre style et métier. Il est important de noter que la recherche et l'analyse de dispositifs littéraires nécessitent les types de capacité de réflexion supérieure les étudiants doivent être des résolveurs de problèmes et des communicateurs critiques et créatifs.
Pour ces raisons, les dispositifs littéraires apparaissent fréquemment dans les normes K-12. Normes du programme TEKS du Texas pour ELAR Middle School et High School en sont des exemples. Au total, le terme « dispositif littéraire » apparaît neuf fois !
Flocabulaire les cours de littérature offrent de nombreuses occasions de développer les compétences des élèves dans la recherche et l'analyse de dispositifs littéraires. Ces leçons vidéo multimédia riches fournissent des histoires intéressantes et pertinentes pour les élèves de tous les niveaux, comme notre leçon sur Symbolisme et La maison sur Mango Street. Vous pouvez trouver encore plus avec Flocabulaire Plus!
Quels sont les trois types d'ironie ?
Maintenant que nous connaissons les dispositifs littéraires, parlons davantage de l'ironie. Il existe trois types d'ironie : dramatique, verbale et situationnelle. Chacun d'eux se sert de l'inattendu.
- Ironie verbale se produit lorsque l'intention d'un locuteur est à l'opposé de ce qu'il dit. Par exemple, un personnage entrant dans un ouragan et disant : « Quel beau temps nous avons ! Dans ce cas, ce que vous vous attendez à ce qu'ils disent - et ce qu'ils veulent vraiment dire - est le contraire de ce qui est dit.
- L'ironie dramatique se produit lorsque le public ou le lecteur connaît une information clé ou s'attend à quelque chose que le personnage n'a pas. Ce type d'ironie nous fait crier : "N'entrez pas là-dedans !" pendant un film d'horreur. L'ironie dramatique est souvent utilisée dans les tragédies de Shakespeare, notamment dans Othello ainsi que Roméo et Juliette, comme nous le verrons ci-dessous.
- Ironie situationnelle se produit lorsque le résultat d'une situation est exactement le contraire de ce à quoi vous vous attendiez. Les sitcoms utilisent souvent l'ironie situationnelle. Par exemple, une famille consacre beaucoup de temps et d'argent à planifier une fête d'anniversaire surprise élaborée pour sa mère afin de lui montrer à quel point elle tient à elle. Mais, il s'avère que son anniversaire est le mois prochain, et aucun d'entre eux ne connaissait la bonne date. Elle finit par fulminer que personne ne se soucie assez de se souvenir de son anniversaire. Voici une idée fausse courante à laquelle il faut faire attention : les choses qui ne sont que des coïncidences ne sont pas nécessairement de l'ironie situationnelle. Rappelez-vous, ce doit être plus qu'une simple coïncidence, mais le opposé de ce qui est attendu.
Conseils et exemples pour enseigner les types d'ironie en littérature
1. Introduisez l'ironie avec la vidéo de Flocabulary
Vous pouvez lancer une leçon ou une mini-unité sur l'ironie en utilisant Leçon d'ironie de Flocabulary pour introduire le concept. Lancez la vidéo et envisagez de distribuer le paroles imprimables afin que les élèves puissent suivre.
La deuxième fois, activez le mode Discussion et demandez aux élèves de discuter des invites qui se présentent en paires ou en petits groupes. Vous pouvez utiliser le Lire et répondre donner aux élèves la pratique de la lecture et de l'analyse de courts passages, ainsi que l'identification des types d'ironie utilisés.
2. Menez à haute voix dans différents tons pour montrer l'ironie verbale
En ce qui concerne l'ironie verbale, beaucoup de choses peuvent être transmises par le ton. Une astuce pédagogique pour enseigner l'ironie verbale consiste à demander aux élèves de lire des phrases à voix haute avec un ton différent.
Par exemple : "C'est trop mignon !" ou "Quelle surprise !" Demandez aux élèves volontaires de lire ces phrases comme si elles voulaient vraiment dire ce qui est dit. Ensuite, demandez-leur de les lire comme s'ils voulaient dire exactement opposé de ce qui est dit. Allez un peu plus loin : demandez aux élèves d'écrire de courtes scènes qui pourraient accompagner chaque exemple, puis jouez ces scènes en petits groupes pour la classe.
Autre conseil : clarifiez avec les élèves le lien entre le sarcasme et l'ironie verbale. Le sarcasme est un type d'ironie verbale. C'est l'ironie verbale qui entend critiquer ; cependant, il peut également être utilisé à d'autres fins.
Après ces exercices d'introduction, vous pourrez travailler avec les élèves pour analyser les effets de l'ironie verbale dans différentes œuvres littéraires. Vous trouverez ci-dessous deux exemples d'ironie verbale dans la littérature que vous pourriez utiliser.
3. Enseigner l'ironie verbale dans A Modest Proposal de Jonathan Swift
Une proposition modeste est un exemple classique d'ironie verbale. Dans ce texte de niveau secondaire, Swift commence apparemment sérieusement, discutant du triste état des enfants démunis :
"[W] hoever pourrait trouver une méthode juste, bon marché et facile de faire de ces enfants des membres utiles du Commonwealth, mériterait si bien du public que sa statue soit érigée pour un conservateur de la nation. "
Semble assez raisonnable. Mais les choses prennent une tournure très ironique :
« J'ai été assuré par un Américain très savant de ma connaissance à Londres, qu'un jeune enfant en bonne santé bien nourri est à un an une nourriture des plus délicieuses, nourrissantes et saines, qu'elle soit cuite, rôtie, cuite au four ou bouillie ; et je ne doute pas qu'il ne serve également dans une fricassée ou un ragoût.
Swift propose-t-il sincèrement de manger des enfants ? Non, mais il a en effet inversé nos attentes et écrit un essai merveilleusement ironique. Il suggère – ironiquement – que manger des enfants est la seule solution à la pauvreté. Quel est l'effet de cette utilisation de l'ironie verbale ? Il nous oblige à envisager des moyens beaucoup plus raisonnables d'aborder le problème ! En discutant de ce texte, vous pouvez introduire le concept de satire et discuter de la façon dont l'ironie verbale et la satire aident Swift à clarifier son véritable point de vue.
Enseigner la compréhension et les compétences en littératie
Flocabulary Mélanger et décomposer* sont des outils puissants qui enseignent aux élèves des stratégies de compréhension et des compétences en littératie.
Flocabulary Mix est une nouvelle fonctionnalité qui guide les étudiants dans la visualisation et l'analyse approfondies des vidéos Flocabulary. Il comprend deux nouveaux types de vidéo :
- Vidéos de compétences sont de courtes vidéos qui présentent un animateur fournissant des instructions directes (parlées, non rappées) sur les compétences clés en compréhension et en littératie.
- Textes vidéo sont des vidéos hip-hop conçues pour être analysées à l'aide de ces compétences. Ces vidéos hip-hop captivantes de non-fiction et de fiction couvrent divers sujets allant des études scientifiques et sociales à la fiction originale et existante, à l'art, à la technologie et à la musique.
Pour enseigner l'ironie verbale, sélectionnez la vidéo de compétence "Ironie et satire" et choisissez un texte vidéo pour l'accompagner. Une fois que vous avez créé le mix, vous pouvez attribuer la vidéo à votre classe. Vous pouvez également attribuer Break it Down. Break It Down est une activité d'analyse conçue pour aider les élèves à développer et à pratiquer des stratégies de compréhension et des habitudes de collecte de preuves. Dans les mélanges d'ironie et de satire, ils répondront à une question à choix multiples sur ces dispositifs littéraires, trouveront des exemples dans les textes vidéo et analyseront leurs effets dans une réponse ouverte.
*Flocabulary Mix et Break it Down sont disponibles pour les utilisateurs d'une école ou d'un district Abonnement Flocabulary Plus.
4. Analysez l'ironie verbale dans Shakespeare Jules César (Acte 3, scène 2)
Avant cette scène de Jules César, Brutus s'adresse à la foule après le meurtre de César. Brutus dit avoir tué César par amour pour la république et non par haine. Et maintenant, dans la deuxième scène, Antoine intervient pour défendre César et montrer que ceux qui l'ont tué sont des traîtres. Mais il ne le dit pas directement. Au lieu de cela, il utilise l'ironie pour prouver son point de vue, répétant quatre fois la phrase "Brutus est un homme honorable". En répétant cela, le lecteur se rend compte qu'il ne pense pas ce qu'il dit. Il veut dire le contraire.
Vous pouvez lire la vidéo de la leçon de Flocabulary sur Jules César entendre ce monologue à haute voix pour explorer les types d'ironie. Cette chanson couvre Jules César, acte 3, scène 2. Alors qu'Antoine s'adresse à la foule des "Amis, Romains, compatriotes", les élèves remarqueront de puissants dispositifs rhétoriques et des utilisations de l'ironie. Utilisez le Read & Respond avec vos élèves et analysez plus en détail les dispositifs littéraires et leurs effets dans cette scène puissante. Discutez de la façon dont la répétition et l'ironie verbale se combinent pour un grand effet dans le monologue.
5. Regardez des extraits de films populaires qui sont des exemples d'ironie dramatique
Parce que l'ironie dramatique peut ajouter du suspense, elle est fréquemment utilisée dans les films d'horreur et autres histoires effrayantes. Une astuce pédagogique pour enseigner l'ironie dramatique consiste à utiliser des extraits de films populaires. Chaque fois que nous, le public, voulons crier : « N'ouvrez pas cette porte ! ou « Tourne-toi ! » c'est parce qu'on en sait plus que les personnages, et ça crée du suspense !
Demandez aux élèves de s'arrêter et de noter, ou de se tourner et de parler, au moment le plus épineux ou le plus suspensif du clip vidéo ou de l'œuvre littéraire. Ils peuvent discuter de ce qui leur donne envie de continuer à lire ou à regarder, de leurs émotions et des questions auxquelles ils espèrent trouver une réponse ensuite. Cette activité rapide leur fera analyser l'effet de l'ironie dramatique en temps réel. Cela peut même leur donner des idées pour utiliser l'ironie dramatique afin de créer une tension dans leur propre écriture.
Vous pouvez également passer du temps avec les élèves à analyser les effets de l'ironie dramatique dans différentes œuvres littéraires. Continuez à lire pour deux exemples d'ironie dramatique dans la littérature.
6. Soulignez l'ironie dramatique dans des exemples de Roméo et Juliette
Dans l'acte final de cette histoire d'amour archétypale, Shakespeare utilise des exemples dramatiques d'ironie dans la littérature pour garder le public sur le bord de son siège.
Le frère Laurence envoie un messager pour informer Roméo du projet de Juliette de se plonger dans un coma mortel. Nous regardons avec horreur le messager ne pas fournir cette information vitale. Et bien que l'on sache que Juliette n'est pas vraiment morte, on voit Roméo s'empoisonner parce qu'il ne peut pas vivre sans elle. Le public en sait beaucoup plus que ces personnages tout le temps, et les résultats de ce qu'ils ne savent pas s'avèrent tragiques.
Demandez aux élèves de lire des extraits du dernier acte de la pièce et d'examiner l'ironie dramatique qui se produit. Demandez-leur de réfléchir aux informations que Roméo ou Juliette auraient pu apprendre et qui changeraient tout le résultat de la pièce et donc le message et l'effet qu'elle a sur les lecteurs ! Pour fournir des informations contextuelles et contextuelles, regardez Flocabulary's Roméo et Juliette: Première rencontre vidéo de cours. Dans cette chanson, nous traduisons Shakespeare dans une langue moderne pour vous offrir le premier dialogue entre Roméo et Juliette.
7. Examinez l'ironie dramatique dans Othello
Othello est l'une des tragédies les plus déchirantes jamais écrites, et l'utilisation de l'ironie dramatique par Shakespeare est l'une des raisons pour lesquelles la pièce est si puissante à lire et à regarder.
Nous savons que le mouchoir utilisé comme preuve de l'infidélité de Desdémone a en fait été volé par Emilia à la demande d'Iago. Iago encadre Desdemona, et nous savons qu'elle est innocente. Mais nous sommes impuissants à arrêter Othello ; il a résolu d'assassiner sa femme.
Iago, qu'Othello considère comme un ami, a comploté la disparition d'Othello pendant toute la durée de la pièce. Othello ne sait pas que c'est Iago qui tire les ficelles, mais we faire. Nous savons que c'est lui qui convainc Roderigo de tuer Cassio, alors même que nous le regardons faire semblant d'aider Cassio après sa blessure. Seulement nous voyons Iago tuer Roderigo avant qu'il ne puisse révéler la vérité. De cette façon, nous sommes complices des méfaits d'Iago. Nous sommes les seuls témoins, et pourtant nous ne pouvons rien faire.
La leçon de Flocabulary sur Othello comprend le monologue de l'acte 5, scène 2, joué de façon spectaculaire et accompagné d'une vidéo captivante. Vous pouvez faire jouer cette vidéo aux élèves pour les aider à comprendre le sens de la langue shakespearienne avant de plonger dans une analyse plus approfondie des types d'ironie dans la pièce.
8. Demandez aux élèves d'écrire un sketch contenant de l'ironie situationnelle
L'ironie situationnelle est souvent drôle. En fait, cela peut être la base de toute une routine comique ! Un conseil pédagogique pour enseigner l'ironie situationnelle consiste à demander aux élèves de concevoir un exemple humoristique. Créez une courte invite d'écriture et demandez-leur de pratiquer l'écriture humoristique basée sur leur propre exemple original. Peut-être s'agit-il d'un sketch sur un dentiste qui déteste secrètement utiliser du fil dentaire, ou peut-être s'agit-il d'un restaurant appelé Just Soups qui annonce qu'il sert désormais des salades ! Demandez aux élèves de partager leurs sketchs avec la classe et de discuter de l'exemple d'ironie avec lequel ils travaillaient.
Après cette activité initiale, vous pouvez vous plonger dans quelques exemples littéraires. Continuez à lire pour explorer deux exemples d'ironie situationnelle dans la littérature.
9. Mettre en évidence l'ironie de la situation dans O. Henry's Le don des mages
Dans la nouvelle d'O. Henry, Le don des mages, une femme vend ses cheveux pour acheter une chaîne de montre à son mari, et son mari vend sa montre pour lui acheter des peignes pour ses cheveux. Tous deux ont fait des sacrifices pour s'acheter des cadeaux, mais au final, les cadeaux sont inutiles. Le vrai cadeau est combien ils sont prêts à abandonner pour montrer leur amour l'un pour l'autre. Pendant que les élèves lisent cette nouvelle, ils peuvent examiner l'effet de l'ironie situationnelle sur l'histoire et même s'entraîner à écrire leurs propres nouvelles inspirées de ce conte classique.
10. Faites l'expérience de l'ironie situationnelle dans Poe's Le fût d'Amontillado
L'ironie situationnelle peut être drôle, mais elle peut aussi être tendue. Edgar Allan Poe est un maître de toutes sortes d'ironie, y compris situationnelle. Vous pouvez utiliser la leçon de Flocabulary sur Le fût d'Amontillado pour voir pourquoi. Dans ce conte, il y a un personnage nommé Fortunato, qui signifie "bonne fortune". Cependant, il s'avère qu'il n'a pas du tout de chance ! Il est déguisé en bouffon mais n'est pas là pour une soirée de fête. Les élèves suivront les points de l'intrigue et apprendront comment Poe a utilisé l'ironie et le suspense pour créer une ambiance macabre.
Demandez aux élèves d'examiner les différents types d'ironie que Poe utilise dans cette histoire et ce que chacun apporte au conte. Vous pouvez également leur demander d'écrire leur propre histoire pleine de suspense qui utilise l'ironie de la situation pour inverser continuellement les attentes.
Commencez à enseigner les arts de la langue anglaise avec Flocabulary
L'ironie est un dispositif littéraire qui peut ajouter de la profondeur et des couches à une histoire. Cela peut inverser nos attentes, créer des rebondissements et ajouter du suspense. En apprenant l'ironie, les élèves peuvent devenir de meilleurs lecteurs et écrivains car ils apprécient la façon dont les dispositifs littéraires créent du sens et produisent les effets escomptés. Après avoir exploré les exemples décrits ci-dessus, encouragez les élèves à utiliser l'ironie dans leur propre écriture.
Les leçons multimédias de Flocabulary sont un excellent moyen d'engager les élèves dans des exemples d'ironie dans la littérature et de développer la pensée critique rigoureuse et les compétences analytiques dont ils ont besoin pour comprendre ce qu'ils lisent. Nos leçons et activités basées sur des vidéos conformes aux normes K-12 tirent parti de la puissance du hip-hop, de la narration et des connexions émotionnelles pour cultiver l'alphabétisation dans l'ensemble du programme. Il a été prouvé que Flocabulary renforce la compréhension d'un élève et l'engage fortement, ce qui conduit finalement à de meilleurs résultats d'apprentissage.
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