4 février 2023
Poursuivre la beauté, l'émerveillement et la curiosité dans l'éducation
Un élément d'une organisation d'apprentissage mixte K-12.
Réflexion sur le but de l'éducation dans une récente conversation en podcast
Pas d'images ? Cliquez ici
Dans le numéro de cette semaine
- Nouvel épisode de podcast d'A608 After Hours avec l'invité vedette Malika Ali
- RSVP pour les séances d'information les 2/7 et 2/9 alors que nous lançons notre réseau d'éducateurs communautaires
Écoutez: A608 After Hours Podcast de l'Université de Harvard
Malika Ali a rejoint les hôtes Uche Amaechi et Monica C. Higgins pour le Épisode du 26 janvier 2023 of A608 après les heures, un podcast du cours de leadership, d'entrepreneuriat et d'apprentissage de l'Université de Harvard.
Le podcast vise à apporter des voix du terrain dans la salle de classe pour inspirer, informer et enflammer le leadership dédié à la lutte avec les défis empilés d'aujourd'hui. Chaque semaine, ils interrogent un invité qui fait ce travail important et discutent de la façon dont les concepts de cours prennent vie sur le terrain. Les invités occupent plusieurs rôles dans différents secteurs et institutions et viennent d'horizons variés.
« L'éducation n'est pas seulement une voie vers la mobilité sociale ou un moyen de sortir de la pauvreté. Il s'agit d'émerveillement, de curiosité, de voir la beauté du monde et de rendre le monde meilleur en améliorant notre propre environnement.
Nous sommes une équipe d'apprenants, non seulement au service de la tâche à accomplir, mais parce qu'il y a tant de belles choses dans le monde à apprendre. Nous cultivons cela au Highlander Institute, et cela se traduit par notre travail avec les écoles, les districts et les enfants.
-Malika Ali
Merci à la Balado A608 After Hours équipe pour avoir invité Malika dans l'émission en tant qu'invité !
Rejoignez-nous pour en savoir plus sur notre réseau d'éducateurs communautaires
Nous recherchons 5 écoles et/ou communes innovantes partenaires du Nord-Est qui veulent faire tomber les barrières entre la maison et l'école, augmenter le nombre d'adultes qui partagent des identités et des expériences vécues avec les élèves qu'ils desservent et atténuer les tensions de dotation causées par l'augmentation des responsabilités des enseignants.
Nous travaillerons directement à l'intersection des écoles adaptées à la culture et de l'autonomisation des éducateurs communautaires. Chaque site recevra un soutien personnalisé pour évaluer les forces, les besoins et les opportunités actuels, menant à une année scolaire complète d'assistance technique gratuite de la part de l'équipe du Highlander Institute.
Rejoignez une session d'information sur Zoom sur l'un ou l'autre Mardi 7 Février de 3 h 00 à 4 h 00 HE ou Thursday, Février 9 de 12h00 à 1h00 HE. Cliquez pour vous inscrire ci-dessous.
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