Comment notre district a amélioré un taux de fréquentation de 5 %

Ici à District scolaire indépendant d'Eagle Pass, nous sommes juste à la frontière des États-Unis et du Mexique. Environ 95% de nos étudiants sont hispaniques et la plupart d'entre eux parlent espagnol. La nôtre est une communauté soudée où de nombreuses personnes vivent à côté de membres de la famille, ce qui est merveilleux, mais cela a également posé des défis pendant la pandémie.

COVID n'arrêtait pas de parcourir la communauté encore et encore, et il était courant d'entendre des gens parler de la façon dont ils l'avaient eu une demi-douzaine de fois. Le nombre de personnes décédées dans notre communauté était déchirant et cela a effrayé beaucoup de gens. Le New York Times même publié une histoire en août 2020 sur le taux élevé de nouvelles infections ici.

Lorsque nous sommes revenus à une scolarisation entièrement en personne, les familles ne voulaient pas renvoyer leurs élèves à l'école. Ils avaient peur et ils ne comprenaient pas pourquoi nous ne pouvions pas faire une autre année d'école virtuelle.

Avant la pandémie, nous avions une excellente fréquentation. Nous sommes un district de Titre I, donc de nombreux étudiants comptaient sur le petit-déjeuner et le déjeuner gratuits qu'ils recevraient pour y assister. Mais pendant la pandémie, notre fréquentation était effroyablement faible. À son point le plus bas, la fréquentation était d'environ 5 %, ce qui a mis notre financement en péril. Même après la réouverture de nos écoles, la fréquentation n'a atteint que 70 à 73 %.

Laura Ascione est la directrice éditoriale de eSchool Media. Elle est diplômée du prestigieux Philip Merrill College of Journalism de l'Université du Maryland.

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• La source: https://www.eschoolnews.com/educational-leadership/2023/05/04/district-improved-attendance-rate/