Un journaliste d'EdSurge remporte le premier prix pour son histoire sur l'aide préscolaire aux enfants touchés par la crise des opioïdes

La journaliste principale d'EdSurge, Emily Tate, a remporté le premier prix pour la rédaction de longs métrages par l'Education Writers Association pour son histoire sur une école maternelle de l'Ohio qui aide les plus jeunes victimes de la crise des opioïdes, a annoncé le groupe cette semaine.

Les juges ont loué l'article pour sa solide organisation et son écriture, notant qu'il s'agissait à la fois d'une "lecture convaincante" et d'une "qui a eu un impact réel". Après la publication de l'histoire, les éducateurs et le personnel de santé mentale d'autres programmes de la petite enfance, à l'intérieur et à l'extérieur de l'Ohio, ont contacté l'école maternelle pour apporter les services spécialisés à leurs propres communautés.

"La Tate fait état d'un effet secondaire déchirant et sous-déclaré de la crise des opioïdes : les enfants d'utilisateurs d'opioïdes, qui sont souvent exposés à des traumatismes dès leur plus jeune âge", ont poursuivi les juges. "C'est une journaliste éducative au sommet de son art."

Deux reporters pour The 74, Jo Napoliano et Kevin Mahnken, étaient également finalistes pour le prix. Le groupe décerne des prix dans trois catégories en fonction de la taille de la salle de rédaction, et la fonctionnalité EdSurge a remporté la catégorie des fonctionnalités de la petite salle de rédaction.

L'article se concentre sur une école maternelle conçue pour fournir un soutien holistique aux enfants qui ont subi un traumatisme. Au centre de l'histoire se trouve Ryder, un enfant de 4 ans qui a "déjà été exposé à plus d'instabilité et d'angoisse que la plupart des gens n'en connaîtront dans une vie", ayant vécu avec une mère aux prises avec une dépendance aux opioïdes et passé plus de 100 nuits avec elle dans un refuge pour sans-abri. Un travailleur social de l'agence locale des services à l'enfance a référé l'enfant à l'école, connue sous le nom de préscolaire thérapeutique interagences (TIP).

Tate est également apparu sur un épisode du podcast EdSurge pour discuter de l'histoire et de la recherche et des reportages complexes qui y sont liés. Elle a déclaré sur le podcast que le travail des enseignants peut avoir un impact émotionnel.

« Dans chacun de mes entretiens avec des enseignants, je leur ai demandé ce que c'était pour eux de porter les histoires de ces enfants après la fin des cours. Comment font-ils face ? Comment gèrent-ils cela ? dit Tate. "Parce que franchement, même juste être là pour quelques jours, ça m'a vraiment pesé. Et au début, certains d'entre eux ont haussé les épaules, [prenant l'état d'esprit] qu'ils ne sont que des enfants et nous essayons simplement de donner à tout le monde la même éducation. Mais en creusant un peu plus profondément, ils luttent. C'est vraiment un travail difficile. Vivre le traumatisme secondaire d'être entouré de ces enfants qui ont vécu tant de choses et d'entendre leurs histoires et de devoir parfois être cité à comparaître et comparaître devant le tribunal dans l'une de leurs affaires de garde, c'est beaucoup.

Source : https://www.edsurge.com/news/2021-04-15-edsurge-reporter-wins-top-prize-for-story-about-preschool-helping-kids-impacted-by-opioid-crisis