8 décembre 2023
Avis d'article – Une scolarisation culturellement adaptée pendant la COVID-19 : une étude de la réalité de six éducateurs du niveau élémentaire
Le deuxième des deux articles qui ont défilé sur mon bureau électronique ces derniers jours.
- Xiména Burgin
- Mayra C.Daniel
- Sheila Coli
Résumé – Cette étude de cas documente les expériences et les efforts de six enseignants de la maternelle à la 5e année de la région du Midwest des États-Unis pour ajuster l'enseignement et établir des environnements d'apprentissage en ligne significatifs et productifs pendant la pandémie. Deux thèmes ont émergé des données reflétant les perceptions des enseignants sur la qualité de l’enseignement et l’insuffisance du soutien socio-affectif fourni aux élèves. Nous plaidons en faveur de paradigmes pédagogiques qui répondent de manière efficace et équitable aux besoins socio-émotionnels des apprenants dans l’enseignement en ligne.
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- La source: https://virtualschooling.wordpress.com/2023/12/08/article-notice-culturally-responsive-schooling-during-covid-19-a-study-of-six-elementary-level-educators-reality/
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