Pourquoi l'apprentissage centré sur l'élève est-il important?
L'apprentissage centré sur l'élève invite les élèves à faire partie de la planification, de la mise en œuvre, des évaluations et du processus décisionnel global en ce qui concerne ce qu'ils apprennent. Donner aux étudiants le libre arbitre et le choix de ce qu'ils font les aide à définir leurs propres objectifs, à réfléchir sur les idées fausses, à apprendre à résoudre des problèmes et à devenir de meilleurs défenseurs d'eux-mêmes.
3 activités d'apprentissage centrées sur l'élève à utiliser en classe
Rigoureux et normatif, Flocabulaire Plus de 1,300 12 leçons vidéo avec des activités qui soutiennent l'acquisition de vocabulaire et les compétences de compréhension dans les matières de la maternelle à la XNUMXe année. Ces vidéos de haute qualité captivent les étudiants et créent une expérience d'apprentissage percutante et mémorable en exploitant le pouvoir de la musique hip-hop, des arts visuels, de la narration, de l'humour, du théâtre et de la poésie. Chaque leçon vidéo comprend une suite d'activités pédagogiques qui fournissent une pratique supplémentaire et des expositions à différents niveaux de rigueur à l'instruction d'échafaudage.
Flocabulary combine le meilleur de l'enseignement initié par l'enseignant et des stratégies centrées sur l'élève. Voici quelques façons de soutenir le choix et l'agence des étudiants avec Flocabulary.
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1. Attribuez des activités de vocabulaire en tant que travail indépendant ou devoir
Lorsque les élèves choisissent eux-mêmes ce avec quoi ils s'engagent, ils se sentent habilités à prendre des décisions concernant leur apprentissage et à réfléchir sur ce qu'ils ont appris ou sur les domaines dans lesquels ils pourraient avoir besoin d'aide. Les activités de vocabulaire de signature de Flocabulary aident les étudiants à approfondir leur connaissance du contenu, du vocabulaire de niveau 2 et de niveau 3, et de travailler à leur propre rythme et niveau. Chaque activité renforce la maîtrise des termes de vocabulaire au fil du temps et peut aider les élèves à travailler à leur propre niveau. Débloquez la compréhension grâce à l'acquisition de vocabulaire dans l'ensemble du programme en utilisant le hip-hop comme outil d'enseignement pour répétition de vocabulaire.
Voici quelques exemples de travail indépendant centrés sur l'étudiant :
- Révision de la vidéo de la leçon de hip-hop
- Jouer au jeu de vocabulaire pour pratiquer l'utilisation du vocabulaire
- Dessiner ou écrire des exemples de termes avec des cartes de vocabulaire
- Vérifier leur compréhension du Quiz
- Pratiquer une maîtrise et une utilisation approfondies avec des questions sur les termes tirés de passages de texte dans Read & Respond
- Utiliser Lyric Lab pour montrer ce qu'ils savent avec de la poésie ou du rap sur un concept en utilisant ses termes de vocabulaire
Permettez aux élèves d'explorer et de choisir les parties d'une leçon de Flocabulary qui les intéressent le plus ou de travailler à leur niveau. Avec un compte d'école ou de district, les enseignants peuvent attribuer une leçon ou des activités particulières aux élèves sur lesquelles travailler dans le cadre de centres, de stations, de rotations, de travaux indépendants ou de devoirs. Les enseignants peuvent attribuer toutes les activités de vocabulaire supplémentaires d'une leçon aux élèves et leur permettre d'en choisir 2 ou 3 qui répondent à leurs besoins pédagogiques.
2. Permettre aux élèves d'écouter de la musique éducative et pertinente
Les étudiants adorent écouter de la musique pendant qu'ils travaillent. Au lieu de YouTube, les enseignants peuvent donner aux élèves cette option via Flocabulary. Les enseignants peuvent créer une liste de vidéos que les élèves ont déjà utilisées en classe et les suggérer comme quelque chose à écouter tout en travaillant de manière autonome.
Cet exemple d'apprentissage centré sur l'élève permet aux élèves de choisir la manière dont ils apprennent en classe tout en écoutant de la musique via Flocabulary pour renforcer le vocabulaire qu'ils ont déjà appris. La musique peut aussi soutenir l'enseignement des compétences d'apprentissage social et émotionnel à vos élèves.
3. Soutenir la créativité des élèves
Le choix et l'action des étudiants lorsque l'apprentissage est important pour l'engagement et la motivation des étudiants. Lyric Lab donne aux étudiants l'agence pour créer et montrer ce qu'ils savent sur un concept ou un vocabulaire de manière engageante.
Avec Laboratoire lyrique, les élèves utilisent les mots de vocabulaire assignés d'une leçon pour écrire un poème ou un rap. Ils peuvent régler le rap sur un rythme intégré à Flocabulary. Lyric Lab dispose également d'un générateur de rimes intégré pour aider les élèves à sélectionner leurs rimes préférées au fur et à mesure qu'ils écrivent.
Les élèves peuvent travailler ensemble en petits groupes pour créer des poèmes ou des raps ou indépendamment, selon les besoins des élèves. Les enseignants peuvent dynamiser les approches centrées sur l'élève en organisant une bataille de rap en classe ou un slam de poésie pour donner aux élèves l'occasion d'interpréter leurs créations et de répondre aux normes d'expression orale et d'écoute de la maternelle à la 12e année.
Commencez à utiliser Flocabulary pour les activités d'apprentissage centrées sur l'étudiant
Les leçons vidéo de Flocabulary créent des liens émotionnels en exploitant le pouvoir de la musique, ainsi que l'art visuel, la narration, l'humour, le théâtre et la poésie. Nos vidéos de haute qualité captivent les étudiants et rendent l'expérience d'apprentissage mémorable et intéressante, ce qui soutient les stratégies d'apprentissage centrées sur l'étudiant et un engagement authentique.
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