10 façons d'enseigner aux étudiants pour un monde qui change

10 façons d'enseigner aux étudiants pour un monde qui change

Horodatage: 12 avril 2023 6:00
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Le monde évolue rapidement, avec le développement quotidien de nouvelles technologies et le remplacement des emplois par des machines automatisées et l’intelligence artificielle (IA). Ces changements ont créé d’énormes opportunités pour ceux qui peuvent en profiter. Toutefois, ces changements pourraient s’avérer désastreux pour ceux qui ne sont pas préparés à l’avenir. C'est pourquoi il est si important que les écoles et les éducateurs prennent les mesures nécessaires pour garantir que nos élèves sont préparés pour l'avenir.

Le rapport 2023 Brain-Centric Design estime que d’ici 2030, la demande de compétences cognitives supérieures augmentera de 19 pour cent, tandis que la demande de compétences physiques et manuelles diminuera de 14 pour cent. Cela signifie que l’avenir du travail nécessitera un ensemble de compétences différent de celui requis par le passé. Par conséquent, les écoles et les éducateurs doivent doter les élèves des compétences et des connaissances nécessaires pour réussir dans ce nouvel environnement.

Voici 10 étapes que les écoles et les éducateurs doivent suivre pour s’assurer que les élèves sont préparés pour l’avenir en raison de l’essor de la technologie de l’IA sur le lieu de travail :

1. Offrez plus de cours STEM

Les cours STEM sont essentiels pour préparer les étudiants à l’avenir. Avec l’essor de l’IA, les connaissances scientifiques et technologiques deviennent de plus en plus importantes. Les écoles et les éducateurs devraient proposer davantage de cours STEM pour doter les étudiants des compétences nécessaires pour l'avenir. L’objectif principal doit être d’augmenter la demande cognitive de nos étudiants. Les salles de classe devraient être des espaces de travail mental complétés par les mains. Il est urgent de passer d’un simple apprentissage « pratique » à un apprentissage « cérébral ».

Dr Marissa Prather, directrice des STEM et des beaux-arts, écoles du comté de Douglas

Le Dr Marissa Prather est directrice des STEM et des beaux-arts pour les écoles du comté de Douglas. Le Dr Prather est un leader académique innovant axé sur l'engagement avec les étudiants et les éducateurs pour atteindre les objectifs d'apprentissage et stimuler les progrès des étudiants. Elle s'engage à fournir un leadership stimulant grâce à un apprentissage professionnel de haute qualité, à des pratiques exemplaires fondées sur la recherche et à l'innovation.

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