ایده حداقل حقوق معلمان در کنگره افزایش می یابد. این کجا کار کرده است؟

ایده حداقل حقوق معلمان در کنگره افزایش می یابد. این کجا کار کرده است؟

گره منبع: 1995284

کنگره در حال بررسی یک تغییر قابل توجه در حرفه معلمی است - چیزی که طرفداران امیدوارند می تواند به جذب نامزدهای قوی به کلاس درس کمک کند و در عین حال کسانی را که قبلاً در آن هستند حفظ کند.

قانون معلمان آمریکا، به لایحه در دسامبر در مجلس نمایندگان توسط فردریکا ویلسون، یک معلم سابق معرفی شد. حداقل حقوق 60,000 دلار تعیین می کند برای هر معلم مدرسه دولتی در کشور اگرچه موفقیت آن به‌ویژه در یک مجلس قانون‌گذاری که اکنون تقسیم شده است بسیار دور از انتظار است، اما این پیشنهاد در فوریه زمانی که سناتور برنی سندرز از ورمونت بود، قوت گرفت. اعلام کرد او قانون تکمیلی به نام قانون حقوق معلمان را معرفی خواهد کرد.

به گفته دفتر ویلسون، این اولین بار است که کنگره قانونی را ارائه می کند که کف دستمزد معلمان را ایجاد می کند.

اما این اولین بار نیست که قانونگذاران و رهبران آموزش و پرورش 60,000 دلار را به عنوان عدد جادویی شناسایی می کنند. در واقع، در تعدادی از مناطق در سراسر کشور، به لطف فشارهای اخیر برای دستمزد بهتر معلمان، معلمان سال اول با همان حقوق اولیه استخدام شده اند.

همانطور که کنگره حداقل فدرال را در نظر می گیرد، ما دو تلاش موفق را - یکی محلی، دیگری در سراسر ایالت - برای افزایش حقوق معلمان و در این فرآیند، ارتقای جایگاه حرفه معلمی بررسی می کنیم.

نقشه های مریلند یک راه رو به جلو

چند سال پیش، قبل از شروع همه‌گیری، قانون‌گذاران ایالت مریلند به این فکر می‌کردند که چگونه سیستم آموزشی خود را بهبود بخشند و امیدوار بودند که آن را به یکی از بهترین‌ها در جهان تبدیل کنند.

بنابراین، در سال 2016، قانونگذار کمیسیون مریلند در زمینه نوآوری و تعالی در آموزش را تأسیس کرد (که بیشتر به عنوان "کمیسیون کیروان" شناخته می شود، اشاره ای به رئیس آن). کمیسیون کیروان موظف شد توصیه‌های سیاستی و پیشنهاد تغییراتی در ساختار بودجه ارائه دهد که در نهایت به مریلند کمک می‌کند تا به ایالتی با عملکرد برتر برای آموزش و یادگیری تبدیل شود.

در میان بسیاری از تغییرات کمیسیون توصیه می شود - که در سال 2021 به قانون تبدیل شد و تحت "قانون آینده مریلند" بود و بودجه آموزش ایالتی را 3.8 میلیارد دلار در سال افزایش می دهد - حداقل حقوق در سراسر ایالت را ایجاد کرد. این بخشی از تلاش بزرگتری بود که کمیسیون تشخیص داد برای ارتقاء و ارتقاء آن ضروری است.تغییر نام تجاری” حرفه معلمی

در طول یک دهه آینده، به عنوان مریلند اجرا عناصر از طرحهر آژانس آموزشی محلی (LEA) در ایالت شروع به ارائه حداقل حقوق اولیه 60,000 دلاری برای معلمان خواهد کرد. راشل هیس، یکی از اعضای کمیسیون اصلی کیروان و اکنون مدیر اجرایی این کمیسیون، می گوید که LEA در حال توسعه برنامه های خود هستند که قرار است در ژوئیه 2026 انجام شود. هیئت مدیره ای که طرح را اجرا خواهد کرد.

پس چرا حداقل حقوق؟

هیس می گوید: «پول صحبت می کند.

Hise خاطرنشان می کند که برای تغییر سیستم آموزشی، چه در مریلند و چه در سراسر کشور، به چیزی بیش از افزایش حقوق نیاز است، اما پول مهم است. Hise و همکارانش در سراسر ایالت می خواهند بچه هایی که امروز در مدرسه هستند به معلمی به عنوان یک حرفه مطلوب نگاه کنند. برای انجام این کار، بچه ها باید ببینند که می توانند یک شغل آموزشی داشته باشند که هم رضایت بخش باشد و پایدار است.

اما پلرین، مدیر طرح اجرای طرح و مربی سابق، می‌گوید کف حقوق جدید در مریلند پیام روشنی را به مربیان و غیرآموزش دهندگان می‌فرستد که معلمی یک حرفه ماهر است.

"این باید با بسیاری از چیزهای دیگر ترکیب شود، اما داشتن حقوق اولیه واقعا مهم است تا اذعان کنیم که آموزش نیاز به تخصص ... و آموزش عمیق و [درک] چگونگی یادگیری دانش آموزان ... برای به دست آوردن بهترین نتایج دارد."

کمیسیون کیروان دریافت که سیستم آموزشی ایالات متحده از سایرین عقب تر است - سنگاپور. فنلاند؛ انتاریو، کانادا؛ شانگهای، چین - تا حدی به دلیل شکافی است که در نحوه برخورد، احترام و جبران خسارت با مربیان وجود دارد. Hise توضیح می‌دهد که برای اینکه مریلند رقیبی با بهترین سیستم‌های جهان باشد، ایالت باید بالاتر را هدف قرار دهد.

در مورد رسیدن به رقم 60,000 دلار، هیس می‌گوید: «این بخشی از علم بود، بخشی دیگر هنر».

او و همکارانش به دستمزد اولیه متخصصان مشابه - کسانی که انتظار می رود مانند معلمان نه تنها مدرک لیسانس بلکه مدرک کارشناسی ارشد و سایر گواهینامه ها مانند معماران، حسابداران و پرستاران ثبت شده را نیز داشته باشند - به عنوان راهنما نگاه کردند. داده ها نشان می دهد که معلمان تجربه الف پرداخت جریمه فقط با حضور در این رشته: در سطح ملی، معلمان در مقایسه با متخصصان با شرایط مشابه، 76 سنت بر دلار درآمد دارند. در مریلند، معلمان در حدود 80 سنت روی دلار

کمیسیون می خواست در جهت رفع این شکاف کار کند. هیس می‌گوید، اما همچنین باید به مقداری دست یابد که برای همه مناطق در سراسر ایالت «قابل دستیابی» باشد. اینگونه بود که کمیسیون به 60,000 دلار رسید (اگرچه Hise تصدیق می‌کند که در حال حاضر هیچ منطقه‌ای در ایالت حقوق اولیه در آن سطح ندارد، و برخی احتمالاً استدلال می‌کنند که در واقع «قابل دستیابی» نیست).

Hise خاطرنشان می کند که در یک نقطه، مریلند حداقل دستمزد را در نظر گرفت که بر اساس مناطق در سراسر ایالت متفاوت است. اما کمیسیون بر روی یک عدد مشخص شد، زیرا، اگرچه مناطق روستایی در مریلند هزینه‌های زندگی پایین‌تری دارند، اما در جذب و حفظ معلمان نیز کار سخت‌تری دارند. کمیسیونرها فکر کردند که با ارائه حقوق اولیه رقابتی به معلمان، جایی که دلار آنها می تواند فراتر رود، ممکن است این معامله برای معلمی که در نظر دارد در یک منطقه مدرسه دورافتاده کار کند، شیرین کند.

از آنجایی که کمیسیون کیروان وظیفه یافتن راه هایی برای احیای این حرفه را بر عهده داشت، توصیه های آن فراتر از تعدیل حقوق بود. این کمیسیون همچنین یک نردبان شغلی را پیشنهاد کرد که به معلمان کلاس درس فرصت‌های رهبری را بدون بیرون کشیدن آنها از کلاس ارائه می‌کند، و همچنین تعادل روز کاری معلم را مجدداً ایجاد می‌کند تا زمان بیشتری برای معلمان برای بهبود آموزش و برنامه‌ریزی دروس در نظر گرفته شود.

برنامه برای نردبان شغلی چهار سطح رهبری، از جمله رهبری معلمان را ترسیم کنید، که دارای سه مسیر است: «معلم برجسته، «معلم ممتاز» و «استاد معلم ممتاز». راشل آمستوتز، که اکنون به عنوان مدیر عملیات خدمت می کند، می گوید که نردبان تصدیق می کند که معلمان کلاس دارای مجموعه مهارت های متفاوتی نسبت به مدیران هستند و کسانی که می خواهند مسئولیت های بیشتری را بر عهده بگیرند و درآمد بیشتری کسب کنند، نباید برای انجام این کار کلاس را ترک کنند. و سیاست در هیئت اجرا پس از 20 سال به عنوان مربی مدرسه دولتی.

آمستوتز، که 14 سال گذشته را به عنوان مدیر مدرسه گذرانده است، می‌گوید این تغییرات - از حداقل حقوق تا نردبان شغلی - در صورتی ضروری است که مریلند امیدوار باشد به آنچه که او «بحران» در حرفه معلمی می‌خواند رسیدگی کند.

آمستوتز می‌گوید: «ما در حال از بین بردن بهترین افراد خود هستیم و بچه‌های ما شایسته معلمان واقعا عالی هستند.»

او می افزاید: «اگر برای ارتقای احترام مربیان کار نکنیم، نمی توانیم مردم را نگه داریم. اگر مردم نتوانند در جوامعی که در آن کار می کنند زندگی کنند، نمی توانیم آنها را نگه داریم.»

هیوستون، ما راه حلی داریم؟

در منطقه مدرسه مستقل هوستون، که شروع به ارائه حداقل حقوق معلمان به مبلغ 61,500 دلار در آغاز سال تحصیلی جاری کرد، افزایش دستمزد کمتر مربوط به رقابت با بهترین سیستم‌های آموزشی در سراسر جهان بود و بیشتر در مورد رقابت با این دوجین یا بیشتر بود. جرمی گرانت-اسکینر، مدیر ارشد استعدادیابی هیوستون ISD، می‌گوید: مناطق مدرسه در این منطقه که همگی حقوق ابتدایی «بسیار بالا» دارند.

او می‌گوید در سال تحصیلی 2021-22، هیوستون ISD حقوق اولیه حدود 57,000 دلار را پیشنهاد داد که آن را در میان 12 منطقه همتا در منطقه قرار می‌دهد. اکنون، بالاترین یا دومین بالاترین است. او می‌گوید که این مهم است، زیرا از نظر جغرافیایی، بیشتر معلمان می‌توانند به راحتی به هر یک از آن 12 منطقه رفت و آمد کنند و بنابراین وقتی فرصت بهتری پیش آمد، آنجا را ترک کنند.

معلم ISD متوسط ​​هوستون یک مدرک دریافت کرد افزایش 11 درصدی پاییز گذشته، که گرانت اسکینر معتقد است تنها بزرگترین افزایشی است که معلمان منطقه تا کنون دریافت کرده اند.

او می گوید که سه دلیل وجود داشت که رهبران ولسوالی احساس می کردند که چنین تقویتی لازم است.

یکی از آنها رقابت بیشتر در سطح محلی بود. گرانت اسکینر می‌گوید: «ما در منطقه‌ای و در وضعیتی هستیم که رقابت بسیار زیادی برای استعداد معلمی دارد و به نظر می‌رسد عرضه با تقاضا همگام نیست.

مورد دیگر کمبود معلم «واقعی و تهدید شده» است که کشور با آن مواجه است. او می‌گوید: «هر لحظه این احتمال وجود دارد - و این از سال 2020 صادق است - که ناگهان تعداد بسیار زیادی معلمان بیش از همیشه این حرفه را ترک کنند. او اضافه می‌کند که فشارهای امروزی بر معلمان، با همه کلاه‌های جدیدی که انتظار می‌رود بر سر بگذارند و تغییراتی که انتظار می‌رود با آن‌ها سازگار شوند، به خوبی می‌تواند منجر به خروج انبوهی شود که بسیاری پیش‌بینی کرده‌اند.

آخرین دلیل از اعتقادی در میان رهبری منطقه ناشی می شود که مراقبت از افرادی که کار را انجام می دهند بسیار مهم است تا شاهد بهبود کار باشیم.

گرانت اسکینر می گوید: «ما می دانیم که معلمان بزرگ چقدر برای یادگیری دانش آموزان، برای حمایت از جوامع مدرسه ما و به طور کلی برای هیوستون مهم هستند. بنابراین، اطمینان از اینکه معلمان ما می توانند حقوق پایه رقابتی دریافت کنند برای ما مهم است.

با این حال، در نهایت بیشتر از حقوق پایه بود. منطقه برای معلمان در مراحل اولیه افزایش پله های بالاتر ایجاد کرد و تضمین کرد که حداقل افزایش پله برای هر معلم 500 دلار خواهد بود. او می‌گوید: «ما به‌عنوان یک منطقه، نه تنها تضمین می‌کنیم که معلمان سال اول حقوق خوبی دریافت می‌کنند، بلکه به معلمان نیز در حین پیشرفت شغلی، دستمزد بهتری دریافت می‌کنند».

هیوستون ISD همچنین سالانه برای معلمان در موقعیت‌های با نیاز بالا و کم‌تأمین «کمک هزینه‌های بحرانی» ارائه می‌کند. به عنوان مثال، امسال معلمان دوزبانه و آموزش ویژه 5,000 دلار اضافی نسبت به همسالان خود در کلاس های ابتدایی آموزش عمومی دریافت می کنند.

و حدود 5 درصد از معلمان در سراسر منطقه در نقش های پاره وقت "رهبر معلم" - از جمله سمت هایی به عنوان مربی، متخصص داده ها و متخصصان برنامه درسی - خدمت می کنند که برای آنها پاداش های پولی دریافت می کنند.

مانند رهبران مریلند، گرانت اسکینر احساس می کند مشکلات در حرفه معلمی عمیق تر از دلار و سنت است.

او می‌گوید: «حقوق به تنهایی چیزی نیست که چالش‌های جذب معلم در هیوستون را حل کند. ما باید مسیرهایی را برای معلمان ایجاد کنیم تا درآمد بیشتری کسب کنند، در حرفه خود پیشرفت کنند و تأثیر خود را بدون نیاز به ترک کلاس، ترک مدرسه یا ترک آموزش عمومی گسترش دهند.»

گرانت اسکینر می‌افزاید: «ما نمی‌توانیم به تنهایی درگیر دستمزد باشیم و کل بسته‌ای را که برای به‌دست‌آوردن و نگه‌داشتن معلمان بزرگ لازم است، از دست بدهیم.»

با این حال، رهبران منطقه باید فکر می کردند که این پول تفاوت ایجاد می کند، یا تصمیم نمی گرفتند که افزایش 150 میلیون دلاری - یا حدود 10 درصد درآمد سالانه - در هزینه های تکراری ترازنامه منطقه را تحت این طرح حقوق جدید بپذیرند.

علائم اولیه حاکی از آن است که شرط بندی بزرگ آنها در حال نتیجه دادن است. پس از تصویب برنامه حقوق و دستمزد جدید توسط هیئت مدیره در تابستان گذشته، ISD هیوستون شاهد ترک تحصیل معلمان کمتری نسبت به پنج سال قبل بود. و این ولسوالی "افزایش قابل توجهی" در تعداد درخواست ها برای موقعیت های تدریس در سال جاری ثبت کرده است.

شاید اخباری منتشر شده باشد که در پاییز 2024، حقوق اولیه معلمان در هیوستون ISD 64,000 دلار خواهد بود.

بردن آن به سطح ملی

هیوستون ISD این حداقل حقوق را محقق کرده است. مریلند به خوبی در راه است. پس دست اندرکاران اجرا چه فکری برای رساندن این ایده به سطح ملی دارند؟

آنها در کشتی هستند.

هیس، مدیر اجرایی هیئت اجرای این طرح می‌گوید: «اگر برای مریلند خوب باشد، فکر می‌کنم احتمالاً برای کشور عالی است. "اما من همچنین هشدار می دهم که این به تنهایی لزوماً تأثیر کاملی را که ما برای فرزندان و سیستم آموزشی ما نیاز داریم، نخواهد داشت."

پلرین موافق است که گسترش طرح مریلند در سطح ملی احتمالاً به نفع معلمان و دانش‌آموزان در سراسر کشور است که با جذب و حفظ معلمان شروع می‌شود.

او می‌گوید: «این کار باید در هماهنگی با چیزهای دیگر انجام شود، اما من از [حداقل فدرال] حمایت می‌کنم.»

آمستوتز، مدیر سابق، می‌گوید که این موضوع برای او سؤالات زیادی ایجاد می‌کند و سرش را به هم می‌ریزد. این همه پول قرار است از کجا بیاید؟ و آیا 60,000 دلار در گران ترین – یا کم هزینه ترین – مکان های زندگی در ایالات متحده رقم مناسبی است؟

آمستوتز اذعان می کند: «این ذهن ریاضی من را شگفت زده می کند. "اما برای بچه ها عالی است، برای معلمان عالی است، و شروع به حرفه ای کردن مجدد این حرفه و تلاش برای استخدام معلمان، که یک بحران ملی است، بسیار مفید است. بنابراین من فکر می کنم که هر کاری که می توان برای کمک به پشتیبانی انجام داد تا راه طولانی را برای رفع مشکل انجام دهد."

در مورد گرانت اسکینر در هیوستون، او احساس می کند که ایالات متحده راه درازی در پیش دارد تا با معلمان با احترامی که شایسته آنهاست رفتار کند.

او می‌گوید: «ما می‌دانیم که حقوق معلمان از حقوق متخصصان تحصیلکرده و دارای گواهینامه در سایر زمینه‌ها عقب‌تر است و بنابراین هنوز کار برای انجام دادن وجود دارد. "این کار در یک منطقه نیست - این کار برای کل کشور است. این ارزشمند است که سطح زمین را بالا ببرید.»

و اگر این کشور برای کاری که معلمان هر روز با بچه‌ها انجام می‌دهند ارزش قائل است، این امکان وجود دارد که فارغ از اینکه معلم در کجا زندگی می‌کند، مقدار معینی پول وجود داشته باشد - حداقلی - که فقط برای انجام آن باید به آنها دستمزد پرداخت. آی تی. و این مقدار پول ممکن است فقط 60,000 دلار باشد.

تمبر زمان:

بیشتر از اد سرج