تحقیقات جدید نشان می دهد جوانان بومی دیجیتال فاقد سواد داده ای هستند که کارفرمایان می خواهند

Exasol، یک شرکت پایگاه داده تحلیلی با کارایی بالا، امروز یافته های مطالعه جدید خود را در مورد نگرش و درک جوانان - "بومیان دیجیتالی" - در حال حاضر در آموزش عالی یا تازه وارد دنیای کار نسبت به داده ها منتشر کرد.

مطالعه روی 3,000 نوجوان 16 تا 21 ساله (که توسط Exasol به دلیل مهارت‌های دیجیتالی روزمره آنها ابداع شده توسط D/NATIVES) نشان می‌دهد که علیرغم اینکه بیش از نیمی از پاسخ‌دهندگان معتقدند توانایی آنها برای درک داده‌ها به اندازه توانایی آنها برای آینده آنها حیاتی است. خواندن و نوشتن - فقط 43٪ در واقع خود را سواد داده می دانند. جالب اینجاست که درصد بیشتری (55 درصد) گفتند که می‌توانند بخوانند، با آن کار کنند، تجزیه و تحلیل کنند و با آمار استدلال کنند، که طبق تعریف MIT، مهارت‌های سواد داده‌ای مورد نیاز است. 

مسئله این است که D/NATIVES به طور کامل متوجه نمی‌شوند که فعالیت‌های آنلاین روزمره آن‌ها مستلزم مصرف و تجزیه و تحلیل داده‌های زیادی است - از ردیاب‌های تناسب اندام گرفته تا موتورهای توصیه سرگرمی گرفته تا نظرات و امتیازات محصول. با توجه به این شکاف در درک، تعجب آور نیست که D/NATIVES احساس نمی‌کنند مهارت‌های ناخودآگاه و معمولی سواد داده خود را در دنیای واقعی به کار ببرند. 

آدا پریس، آینده‌پژوه، استراتژیست فرهنگی و مشارکت‌کننده در گزارش، اظهار می‌دارد: «سواد داده‌ای چیزی بیش از خرد کردن اعداد است. این در مورد یک داستان نویس است. یک راوی همانطور که ما داده ها را ایجاد می کنیم، داده ها ما را ایجاد می کنند. این یک فرآیند غیرخطی از داستان سرایی درونی و درونی است. داده ها برای افراد فنی چیز پیچیده و ترسناکی نیست. داده درباره حقایق است و سواد داده توانایی تشخیص و تفسیر الگوهایی است که آن حقایق آشکار می‌کنند. بر این اساس، D/NATIVES ممکن است در واقع از آن چیزی که فکر می‌کنند سواد داده‌ای بیشتری داشته باشند.»

مطالعه Exasol همچنین سوالاتی را در مورد نقش آموزش در آماده‌سازی جوانان برای ورود به یک محیط کار مبتنی بر داده‌ها مطرح می‌کند. این نظرسنجی نشان می‌دهد که D/NATIVES احساس نمی‌کنند که تحصیلاتشان به اندازه کافی برای آموزش مهارت‌های داده‌ای لازم برای محل کار به آن‌ها پیش نمی‌رود – ۴۹٪ معتقدند که کار با داده‌ها نقش مهمی در آینده شغلی آن‌ها خواهد داشت. جای تعجب نیست که بیش از نیمی (49%) بر این باورند که مهارت های داده های یادگیری باید در آموزش آنها برجسته تر باشد.  

پریس افزود: «شاید نقش مربی آینده صرفاً انتقال حقایق (داده‌ها) و ارقام نباشد، بلکه کمک به D/NATIVES برای تشخیص ارتباط و قابلیت انتقال مهارت‌ها در هر جنبه از زندگی‌شان باشد».  

رهبران کسب و کار امروزی، فراتر از سیستم آموزشی و به محیط کار، از کارکنان می خواهند که داده ها را تفسیر کنند تا بتوانند تصمیمات آگاهانه تری بگیرند. با این حال، یافته‌های Exasol نشان می‌دهد که D/NATIVES ممکن است از انتظارات کارفرمایان آینده خود کوتاهی کند.

صرف نظر از شرح شغل، توانایی کار با داده ها در محل کار به طور فزاینده ای حیاتی می شود. در تئوری، D/NATIVES باید مهارت‌های سواد داده‌ای لازم برای تجزیه و تحلیل داده‌ها، داستان‌گویی و تجسم‌سازی مؤثر را توسعه داده باشد. هلنا شونک، تبشیر فناوری در Exasol گفت: پتانسیل استفاده نشده آنها می‌تواند انقلابی را در روش استفاده از داده‌ها برای تغییر تجارت و بهبود زندگی روزمره‌مان ایجاد کند. اما نظرسنجی ما دو موضوع را برجسته می‌کند: کمبود واقعی مهارت‌ها در مورد مهارت‌های پیچیده‌تر داده‌ای که از طریق سیستم آموزشی به دست می‌آید و ارتباط نادرست واضح بین استفاده از زبان D/NATIVES و اصطلاحات تجاری مورد استفاده کارفرمایان. کاری برای مربیان، رهبران کسب‌وکار و خود جوانان وجود دارد تا شکاف سواد داده‌ای را پر کنند - نه تنها نیروی کار مولد، بلکه جامعه‌ای غنی‌تر ایجاد کنند.»

گزارش Exasol:D/NATIVES: آینده کسب و کار شما"، با هدف کمک به مربیان و رهبران کسب و کار درک می کنند که چگونه می توانند شکاف سواد داده را پر کنند و پتانسیل D/NATIVES امروزی را که وارد یک اقتصاد مبتنی بر داده ها می شوند، باز کنند. #ImADataDreamer توسط متخصصان داده مدرن برای حرفه ای های مدرن طراحی شده است - داستان های افراد واقعی را در پشت داده ها کشف می کند. این مجموعه مملو از محتوای جدید و بینش‌های معمولی از صداهای معتبر در صنعت - از کارشناسان تجسم داده‌ها گرفته تا دانشمندان داده و افسران ارشد داده‌ها - است، زیرا آنها داستان‌هایی در مورد اینکه داده‌ها چگونه زندگی را تغییر می‌دهند و تجربیات خود را در کار با داده‌ها به اشتراک می‌گذارند.

منبع: https://dataconomy.com/2021/03/new-research-young-digital-natives-lack-data-literacy/