4 روشی که می توانیم از edtech برای تجربه های یادگیری جذاب و با کیفیت بالا استفاده کنیم

4 روشی که می توانیم از edtech برای تجربه های یادگیری جذاب و با کیفیت بالا استفاده کنیم

تمبر زمان: 10 فوریه 2023، 4:36 صبح
گره منبع: 1951124

از آن متنفر باشید یا دوست داشته باشید - فناوری در آموزش اینجاست که بماند. والدین می توانند آن را احساس کنند و اعداد آنها را تأیید می کند. Edtech در حال رونق است، با 40 برابر بیشتر سرمایه گذاری خطرپذیر در سال 2021 نسبت به سال 2010 در این بخش سرمایه گذاری کرد.

شکی نیست که edtech راه‌های جدیدی را برای پشتیبانی از فرآیند یادگیری به ارمغان آورده است و به طور گسترده توسط مدارس برای اتصال از راه دور به دانش‌آموزانی که در بدترین بخش‌های همه‌گیری نمی‌توانستند در کلاس‌های حضوری شرکت کنند، استفاده می‌شود. در عین حال می‌تواند به عنوان یک حواس‌پرتی بزرگ و گاهی به ضرر رشد و تکامل دانش‌آموز عمل کند. داده ها در این مورد روشن است. یادگیری از راه دور در طول همه گیری منجر به کاهش قابل توجه یادگیری در بین دانش آموزان شد و یک محرک اصلی شکاف پیشرفت فزاینده ایالات متحده - به این معنی که دانش‌آموزان و دانش‌آموزان رنگین پوست که از نظر اقتصادی محروم هستند، بیشترین ضربه را خوردند.

گفتگو به سرعت از این موضوع که آیا فناوری باید در یادگیری به کار گرفته شود تغییر کرده است چگونه می توانیم از آن برای بهبود یادگیری استفاده کنیم و اطمینان حاصل شود که همه دانش آموزان به تجربیات آموزشی با کیفیت بالا دسترسی دارند. در اینجا چهار زمینه وجود دارد که می توانیم شروع کنیم:

به سرعت معلمان خود را برای مهار فناوری آموزش دهید

در میان چالش‌های تاریخی، بدون نقشه راه و اغلب تجربه‌ای در یادگیری از راه دور، مربیان به طور خستگی‌ناپذیری تلاش کردند تا دانش‌آموزان را در اوج همه‌گیری ادامه دهند. اما علیرغم تمام تلاش‌هایشان، یادگیری آنلاین نتوانست با آموزش حضوری مطابقت داشته باشد، با دانش‌آموزانی که مدارس آنها بیشتر به صورت حضوری ملاقات می‌کردند. عملکرد قابل توجهی بهتر است در آزمون های ریاضی و خواندن در مقایسه با همسالان خود که آموزش آنلاین دریافت کردند. 

اما این تقصیر معلمان نیست - آنها برای آموزش از راه دور آموزش ندیده اند. ما نمی توانیم منتظر همه گیری بعدی باشیم. ما باید یک نیروی آموزشی ماهر در آموزش آنلاین و ترکیبی ایجاد کنیم - و باید از امروز شروع کنیم. این کار با تطبیق سریع برنامه‌های درسی در کالج‌ها و ارائه آموزش‌های اضافی برای معلمان باتجربه آغاز می‌شود تا به آنها کمک کند تا از منحنی فناوری پیشی بگیرند، بدون توجه به اینکه آیا فرد بحران دیگری را پیش‌بینی می‌کند که یادگیری از راه دور را دیکته می‌کند یا خیر.

این یک فرصت فوق العاده خواهد بود شرکت های خصوصی با زیرساخت های فناوری اطلاعات گسترده برای مشارکت با جوامع محلی خود برای تسریع تحولات دیجیتال در مدارس دولتی. خبر خوب این است که رهبران شرکت ها نیازی به الهام گرفتن ندارند، زیرا برخی از شرکت ها از قبل شروع به کار کرده اند، از جمله مشارکت مایکروسافت با شورای پناهندگان نروژی برای ارائه فناوری برای پروژه های آموزشی، یا فشار گوگل برای گسترش دسترسی تکنولوژیک برای جوامعی که از خدمات ضعیف برخوردارند.

آموزش سواد دیجیتال به والدین

نکته کلیدی برای کمک به دانش‌آموزان برای استفاده از مطالب آموزشی قابل اعتماد از هر چیز دیگری - از جمله بیهودگی، اطلاعات نادرست و تئوری‌های توطئه - آموزش سواد دیجیتال به آنها است. آنها باید بتوانند منابع را شناسایی کرده و اطلاعات تایید کننده را بیابند.

به عنوان مثال، یک داستان اخیر AP با عنوان دانش‌آموزان برای پر کردن شکاف‌های آموزشی به TikTok مراجعه می‌کنند، نشان می دهد که TikTok روندی است که ممکن است آینده آموزش را هدایت کند. از سال 2020، اپلیکیشن رسانه اجتماعی میلیون‌ها دلار سرمایه‌گذاری کرده و با کارشناسان، شخصیت‌های عمومی و موسسات آموزشی همکاری کرده است تا مطالب آموزشی بیشتری را تحت هشتگ #LeanOnTikTok منتشر کند.

والدین و مربیان باید برای یادگیری بیشتر در مورد TikTok وقت بگذارند تا پلتفرم و نحوه دسترسی به بچه ها را در جایی که هستند درک کنند. ویدئوهایی که توسط بازیگران خوش‌نیت ساخته شده و علاقه دانش‌آموزان را برمی‌انگیزد، می‌تواند به اندازه هر چیز دیگری که در یک کتابخانه یا سخنرانی با آن مواجه می‌شوند، آموزشی باشد - اگر دانش پیش‌زمینه‌ای برای قرار دادن آنها در متن داشته باشند. ونسا دنن، استاد سیستم های آموزشی و فناوری های یادگیری در بخش روانشناسی آموزشی و سیستم های یادگیری در دانشگاه ایالتی فلوریدا، که در داستان AP نقل شده است.

شکاف دیجیتال را برای دانش آموزان ببندید

همانطور که فناوری بیشتر در آموزش ریشه دوانده است، شکاف دیجیتال در حال تبدیل شدن به یک محرک بزرگتر برای نابرابری آموزشی است.

این را در نظر بگیرید: از هر 1 دانش آموز ایالات متحده، 4 نفر قادر به دسترسی آنلاین به مدرسه نیست و 42 میلیون آمریکایی ابزاری برای خرید دسترسی به اینترنت ندارند. اگر ابزار لازم برای انجام آن را نداشته باشند، نمی‌توانیم از دانش‌آموزان انتظار موفقیت داشته باشیم. برای مقابله با این بحران آشکار، ما به چیزی جز بسیج عمومی-خصوصی در مقیاس بزرگ نیاز نداریم تا زیرساخت، بودجه و سخت افزار (روترهای وای فای، لپ تاپ ها، هات اسپات) را برای دانش آموزان در جوامع کم درآمد فراهم کنیم.

این یک مسئله دلهره آور است - اما ما می توانیم آن را حل کنیم. فقط نگاه کنید که شهر اوکلند، کالیفرنیا اخیراً توانسته است به انجام برساند.  

وقتی همه‌گیری شیوع پیدا کرد و نیاز به آنلاین کردن دانش‌آموزان در خانه‌هایشان ضروری شد، رهبران شهر، از جمله شهردار لیبی شاف، به سرعت با صندوق آموزش عمومی اوکلند، بورس فناوری غیرانتفاعی، Oakland Promise و سایر سازمان‌های مبتنی بر جامعه همکاری کردند تا سیستم دیجیتال را ببندند. تقسیم کنید. همه از رهبران شرکتی مانند مدیرعامل سابق توییتر جک دورزی به سازمانی مانند شعبه اوکلند NAACP به این تلاش پیوست. نتیجه؟ از فوریه 2022، این شهر نزدیک به 36,000 لپ‌تاپ و بیش از 11,500 نقطه داغ برای دانش‌آموزان مدارس دولتی کم‌درآمد فراهم کرده بود که شکاف دیجیتالی را برای تقریباً همه دانش‌آموزانش بسته بود. در اوکلند، 98 درصد از همه دانش آموزان در حال حاضر یک کامپیوتر و خدمات اینترنت.

شهر از این بحران به عنوان فرصتی برای رسیدگی به یک اشتباه اخلاقی استفاده کرد که باید برای همیشه تغییر می کرد، نه فقط در طول همه گیری. در حالی که برخی از دانش آموزان بی ارتباط باقی می مانند، تلاش اوکلند به عنوان نمونه ای از چگونگی مقابله با شکاف دیجیتال در سطح شهر ظاهر شده است.

دروس آنلاین را به زندگی واقعی متصل کنید

در دنیای امروزی فناوری همه جا، فقط کنترل زمان نمایشگر نیست. این در مورد زمانی است که آنها آنلاین می گذرانند، مفید، تاثیرگذار و جذاب می کنند، و مهمتر از همه، پیوند دادن درس هایی که دانش آموزان از طریق آموزش آنلاین می آموزند و آنها را برای آنها به صورت سه بعدی زنده می کند.

از هر مربی یا والدینی که دانش آموزان خود را به یک سفر میدانی تاثیرگذار برده است بپرسید - این تجربه می تواند زندگی را تغییر دهد. در طول همه‌گیری، ما بخشی از این ارتباط را از دست دادیم، اما در حال بازگشت است تقاضای متوقف شده برای سفرهای دانشجویی، برنامه های غنی سازی و اردوهای تابستانی.

یادگیری در مورد تاریخ ایالات متحده در یک کتاب درسی یا کلاس آنلاین یک چیز است، اما دیدن مجسمه آزادی یا یادبود لینکلن و قدم گذاشتن در رد پای کسانی که تاریخ را تغییر دادند کاملاً چیز دیگری است. این نوع تجارب به دانش آموزان اجازه می دهد تا فضای مجازی را در چشم انداز قرار دهند، در حالی که در تجربه با دیگرانی که می توانند شور و هیجان خود را به اشتراک بگذارند، شرکت می کنند. مطمئناً، آنها می توانند آن را بعداً در رسانه های اجتماعی به اشتراک بگذارند و این خبر را منتشر کنند. اما بودن در لحظه چیزی است که همه تفاوت را ایجاد می کند.

البته، هر خانواده یا منطقه مدرسه توانایی پرداخت هزینه های سفرهای علمی و سفرهای آموزشی را ندارد. این یک موضوع جدی است که بدون شک به شکاف تحصیلی دانش آموزان در جوامع کم درآمد کمک می کند و باید از طریق افزایش بودجه آموزشی و ادامه همکاری بین بخش خصوصی و دولتی برطرف شود. در عین حال، راه‌های زیادی برای تأمین بودجه برای سفرهای آموزشی وجود دارد، از جمله از طریق حامیان مالی شرکت‌ها، انگیزه‌های جمع‌آوری کمک‌های مالی، و کمک‌های دولتی مانند کمک‌های مالی ایالت نیویورک. بچه ها را وصل کنید برنامه کمک هزینه سفر میدانی  

زمان‌بندی برای استفاده از فناوری برای فعال کردن و بهبود یادگیری در همه سطوح، در همه مکان‌ها و برای افراد با هر زمینه‌ای هرگز بهتر نبوده است.

با وجود همه امکانات یادگیری مبتنی بر فناوری، چالش‌هایی را نیز ایجاد می‌کند که با استقبال از تغییرات لازم برای تحقق پتانسیل آن مواجه خواهیم شد. ما باید به یافتن راه‌های جدید و خلاقانه برای حل مشکل ارتباط در خانه‌های دانش‌آموزان ادامه دهیم تا یادگیری که در مدارس متصل امکان‌پذیر می‌شود با خروج دانش‌آموزان به پایان نرسد، پدیده‌ای که معمولاً از آن به عنوان شکاف تکالیف

به عنوان والدین و پدربزرگ و مادربزرگ، که عمدتاً بیهوده تلاش کرده‌ام تا زمان را روی دستگاه‌ها کنترل کنند، استراتژی فعلی من اکنون ارائه تجربیات یادگیری در زمان واقعی و سرگرم‌کننده برای فرزندان و نوه‌هایم است. آنها را به موزه‌های کودکان، پارک‌ها و تئاترهای محلی اطراف می‌برم. بهترین بخش این است که آنها یاد گرفته اند از آن لذت ببرند و در نتیجه زمان کمتری را جلوی صفحه نمایش می گذرانند.

در پایان روز، فناوری به تکامل خود ادامه می‌دهد و از آموزش و یادگیری پشتیبانی می‌کند، اما کاربرد آن بدون اتصال به دنیای سه‌بعدی اطراف ما محدود خواهد بود.

مربوط:
37 پیش بینی در مورد تأثیر edtech در سال 2023

باب گوگل، رئیس و مدیر عامل، WorldStrides

باب گوگل یک رهبر اجرایی باتجربه است که به عنوان مدیر عامل شرکت های چندملیتی متعدد در سراسر آسیا، اروپا، آفریقا، آمریکای لاتین و ایالات متحده خدمت کرده است.

آخرین پست‌های eSchool Media Contributors (دیدن همه)

تمبر زمان:

بیشتر از اخبار مدرسه