Markerõppesse investeerimine

Iga õpilane saab õppida, lihtsalt mitte samal päeval või samal viisil. – George Evans

Ametliku õpiraskuse diagnoosi saamine ja õige varajane sekkumine võib olla inimese elus kõige mõjuvam sündmus, nagu see oli ka organisatsiooni kaasasutajate jaoks. Markeri õpe. Stefan Baueril ja Emily Yudofskyl diagnoositi lapsepõlves düsleksia ja esimesele öeldi, et ta ei lõpeta kunagi keskkooli. Pärast vanemate mitmekordset kangelaslikkuse tsüklit, mis viisid varajase sekkumiseni, tegid nad edukat akadeemilist ja professionaalset karjääri, mis paneks häbisse isegi parimad meist. Nad alustasid Marker Learningiga, et võimaldada nende edukuse tase olla kättesaadav kõigile, kes tegelevad õpiraskustega.

On tõenäoline, et teate kedagi, kellel on õpiraskused – ligikaudu 20% elanikkonnast kannatab mõne düsleksia, düskalkuulia, düsgraafia või muu mitteverbaalse või suulise/kirjaliku/lugemishäirega. Kuigi föderaal- ja osariigi rahalised vahendid eriharidusele on saadaval üle 80 miljardi dollari aastas, mis moodustab üle kahe korra rohkem kui „üldhariduse” summa õpilase kohta, on vaja ametlikku diagnostilist hindamist ja aruannet, et avada juurdepääs kaudu pakutavatele teenustele. need vahendid.

Nagu paljude USA riiklikult rahastatavate teenuste puhul, on selle diagnostilise hinnangu saamise aeg naeruväärselt pikk; koolipiirkondade tasuta hindamiste ooteaeg võib olla 2–3 aastat. Erapsühholoogide hinnangud on saadaval kiiremini, kuid keskmise hinnaga kuni 14,000 XNUMX dollarit, mis on enamiku perede jaoks talumatu hind. See on peaaegu ebamõistlik, kui varajane sekkumine võib a 2x vahe aastas ning diagnoosimata õpilastel on 3 korda suurem tõenäosus keskkooli lõpetamata jätmiseks ja 2 korda suurema tõenäosusega töötuks jääda.

Osariigid rakendavad üha enam mandaate, mis nõuavad universaalset düsleksia sõeluuringut, kuid see ainult süvendab läbilaskevõime ja latentsuse probleeme ajal, mil meie haridus- ja tervishoiutööstuses on kurnav tööjõupuudus. Selle tulemusena on ainult 20% mõjutatud isikutest (ehk 4% kogu elanikkonnast) tänapäeval võimalik ametlikku diagnoosi teha ja seda endale lubada.

Marker Learningi visioon on muuta õpihindamised sama rutiinseks kui kuulmis- ja nägemistestid kõigile lastele ja täiskasvanutele. Nad on alustanud oma teekonda selle eesmärgi poole, käivitades üleriigilise platvormi õppepuude diagnostika- ja raviteenuste jaoks, mis on kättesaadavad nii otse peredele kui ka koolipiirkondade kaudu õpilastele, kes neid vajavad.

Marker kasutab tarkvarapõhist automatiseerimist ja virtualiseerimist, et lahendada tõsine pakkumise ja nõudluse mittevastavuse probleem selles ruumis; nad on juba 6 korda lühendanud hindamise läbiviimiseks ja aruande koostamiseks kuluvat aega (seda teevad psühholoogid tavaliselt 40+ tunni jooksul käsitsi) ja viinud hindamise hinnapunkti umbes 1,000 dollarini. Lisaks toodab Markeri parandusteenuseid, nagu juhendamine ja juhendamine, suletud ahelaga andmekogu, mis võib luua uudseid viise erinevate diagnostiliste lähenemisviiside ja sekkumiste mõju uurimiseks ja mõõtmiseks.

Meil on au olla Stefani ja Emilyga partner Marker Learningi A-seeria juhtimisel ning ootame, et saaksime toetada nende liikumist õpiraskuste diagnoosimise, ravi ja uurimise revolutsiooniliseks muutmiseks.

***

Siin väljendatud seisukohad on tsiteeritud AH Capital Management, LLC (“a16z”) üksikute töötajate seisukohad, mitte a16z ega tema sidusettevõtete seisukohad. Teatud siin sisalduv teave on saadud kolmandate osapoolte allikatest, sealhulgas a16z hallatavate fondide portfelliettevõtetelt. Kuigi a16z on võetud usaldusväärsetest allikatest, ei ole a16z sellist teavet sõltumatult kontrollinud ega kinnita teabe püsivat täpsust ega selle sobivust antud olukorras. Lisaks võib see sisu sisaldada kolmandate isikute reklaame; aXNUMXz ei ole selliseid reklaame üle vaadanud ega toeta neis sisalduvat reklaamisisu.

See sisu on esitatud ainult informatiivsel eesmärgil ja sellele ei tohiks tugineda kui juriidilisele, äri-, investeerimis- ega maksunõustamisele. Nendes küsimustes peaksite konsulteerima oma nõustajatega. Viited mis tahes väärtpaberitele või digitaalsetele varadele on illustratiivse tähendusega ega kujuta endast investeerimissoovitust ega investeerimisnõustamisteenuste pakkumist. Lisaks ei ole see sisu suunatud ega mõeldud kasutamiseks ühelegi investorile ega potentsiaalsetele investoritele ning sellele ei tohi mingil juhul tugineda, kui tehakse otsus investeerida a16z hallatavasse fondi. (A16z fondi investeerimise pakkumine tehakse ainult sellise fondi erainvesteeringute memorandumi, märkimislepingu ja muu asjakohase dokumentatsiooni alusel ning neid tuleks lugeda tervikuna.) Kõik mainitud, viidatud investeeringud või portfelliettevõtted või kirjeldatud ei esinda kõiki a16z hallatavatesse sõidukitesse tehtud investeeringuid ning ei saa olla kindlust, et investeeringud on tulusad või et teised tulevikus tehtavad investeeringud on sarnaste omaduste või tulemustega. Andreessen Horowitzi hallatavate fondide tehtud investeeringute loend (v.a investeeringud, mille kohta emitent ei ole andnud A16z-le luba avalikustada, samuti etteteatamata investeeringud avalikult kaubeldavatesse digitaalvaradesse) on saadaval aadressil https://a16z.com/investments /.

Siin esitatud diagrammid ja graafikud on üksnes informatiivsel eesmärgil ja neile ei tohiks investeerimisotsuse tegemisel tugineda. Varasemad tulemused ei näita tulevasi tulemusi. Sisu räägib ainult märgitud kuupäeva seisuga. Kõik nendes materjalides väljendatud prognoosid, hinnangud, prognoosid, eesmärgid, väljavaated ja/või arvamused võivad muutuda ilma ette teatamata ning võivad erineda või olla vastuolus teiste väljendatud arvamustega. Olulist lisateavet leiate aadressilt https://a16z.com/disclosures.

• SEO-põhise sisu ja PR-levi. Võimenduge juba täna.
• Platoblockchain. Web3 metaversiooni intelligentsus. Täiustatud teadmised. Juurdepääs siia.
• Allikas: https://a16z.com/2023/02/09/investing-in-marker-learning/