5 võimalust õpilaste ekraaniaja haldamiseks

5 võimalust õpilaste ekraaniaja haldamiseks

Allikasõlm: 1988761

Kaasaegsed tehnoloogilised edusammud võivad muuta hariduse märgatavalt põnevamaks ja meelelahutuslikumaks, kuid koos kõigi selle eelistega võib tehnoloogia kontrollimatu kasutamine koolides juhtida õpilaste tähelepanu soovimatutele kohtadele. Seetõttu on tõhus koolijuhtimine oluline.

Enamiku Ameerika laste igapäevane ekraaniaeg keskmised väärtused umbes viis kuni seitse tundi. Sellest tulenevalt ning arvestades nutitelefonide, tahvelarvutite ja muude elektroonikaseadmete tänapäevast laialdast kasutamist laste seas, on laste ekraaniaja jälgimine ja haldamine nende füüsilise ja vaimse heaolu kaitsmiseks hädavajalik. Ebatervislik kasutamine (olgu see aja- või sisupõhine) võib põhjustada füüsilise tervise probleeme, eraldatuse tunnet, reaalsest maailmast lahtiühendamist ja mitmeid muid probleeme.

Seetõttu tuleb probleemiga silmitsi seista ka koolides, kus õpilased veedavad suure osa oma päevast. Seega peavad õpetajad saama jälgida õpilaste ekraaniaega klassiruumis. Õpetajad saavad õpilaste ekraanikasutamise piiramiseks ja kaasamise tõhusaks edendamiseks kasutada mitmeid strateegiaid.

#1: kehtestage selged klassiruumireeglid

Klassiruumi normide kehtestamine määratleb klassi õhkkonna ja on eduka õpikeskkonna loomiseks hädavajalik. Otsustage kindlasti, milline käitumine klassiruumis on vastuvõetav ja milline mitte. Rääkige oma ootustest ja lubage õpilastel normide kehtestamisest osa võtta. See annab neile kindlustunde oma arvamusi jagada. Kui mõned põhireeglid on paika pandud, pakkuge selgeid juhiseid ja arutage neid õpilastega. Kirjeldage selgelt ootusi, mis tagavad, et klassiruum jääb turvaliseks ja produktiivseks õpperuumiks. Ja sellega määratlege selgelt ka reeglite rikkumise tagajärjed.

# 2: veenduge, et ootused on mõistlikud

Kui seate õpilaste ekraaniajale piiranguid, peavad piirangud olema realistlikud. Kõige parem on arvesse võtta erinevaid tegureid, näiteks kui palju ekraaniaega kulub ladusaks koolitööks, kui palju aega õpilased peale selle ekraanide taga veedavad jne. Nende ootuste kehtestamisel tuleb jällegi jälgida, et õpilased teaksid, mida neilt oodatakse.

seotud:
5 viisi, kuidas tehnoloogia aitab luua rahulikumat õpikeskkonda
4 näpunäidet tugeva klassiruumikultuuri loomiseks sel aastal

Sara Vocovnik, eSchool Newsi kaaskirjanik

Sara Vocovnik on kogenud ajakirjanik ja SEO-sisu kirjutaja, kellel on edtechi ja K-12 turu ekspertteadmised.

eSchool Media Contributorsi viimased postitused (Vaata kõiki)

Ajatempel:

Veel alates E Kooliuudised