7 de agosto de 2023
SITE Interactive 2023 - ¿Dónde nos equivocamos? Una exploración de la falta de preparación para el cierre masivo de escuelas
Como habrán visto ayer, mencioné que SITIO Interactivo 2023 estaba pasando y que tenia miró a través del horario para encontrar la sesión de aprendizaje a distancia, en línea y semipresencial K-12. El segundo sobre el que quería bloguear era:
¿Donde nos equivocamos? Una exploración de la falta de preparación para el cierre masivo de escuelas
Panel interactivoID: 62758Abstracto: ¿Por qué las escuelas simplemente no estaban preparadas para los cierres masivos inducidos por COVID-19? ¿Por qué los educadores estaban mal equipados para poder brindar instrucción en modalidades distintas al salón de clases tradicional? ¿Por qué el programa de formación docente no logró preparar a los futuros docentes con las habilidades que se necesitarían en la primavera de 2020? Si bien la mayoría de los académicos no se dan cuenta de esto, la literatura en el campo documentó numerosos casos de aprendizaje a distancia que se utilizan para proporcionar continuidad del aprendizaje ante un desastre. Además, una variedad de agencias gubernamentales advirtieron al campo que esta era una posibilidad y que debían estar preparados. Finalmente, los planes nacionales habían estado asesorando a la formación docente sobre la importancia del aprendizaje en línea durante más de una década. Entonces, ¿dónde nos equivocamos? Este panel interactivo explorará estas preguntas.
Tema
Como este era un panel que yo dirigía, no tomé nota. Las diapositivas que usamos para comenzar la sesión están incrustadas a continuación.
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- Fuente: https://virtualschooling.wordpress.com/2023/08/07/site-interactive-2023-where-did-we-go-wrong-an-exploration-of-the-failure-to-prepare-for-mass-school-closure/
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- A través de esta formación, el personal docente y administrativo de escuelas y universidades estará preparado para manejar los recursos disponibles que derivan de la diversidad cultural de sus estudiantes. Además, un mejor y mayor entendimiento sobre estas diferencias y similitudes culturales permitirá alcanzar los objetivos de inclusión previstos.
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